全文获取类型
收费全文 | 93641篇 |
免费 | 297篇 |
国内免费 | 451篇 |
专业分类
教育 | 59261篇 |
科学研究 | 11395篇 |
各国文化 | 96篇 |
体育 | 7832篇 |
综合类 | 5070篇 |
文化理论 | 594篇 |
信息传播 | 10141篇 |
出版年
2024年 | 188篇 |
2023年 | 829篇 |
2022年 | 1107篇 |
2021年 | 1274篇 |
2020年 | 1546篇 |
2019年 | 1797篇 |
2018年 | 1077篇 |
2017年 | 2039篇 |
2016年 | 2600篇 |
2015年 | 3918篇 |
2014年 | 7919篇 |
2013年 | 7086篇 |
2012年 | 7724篇 |
2011年 | 8270篇 |
2010年 | 7172篇 |
2009年 | 6706篇 |
2008年 | 7600篇 |
2007年 | 5857篇 |
2006年 | 3892篇 |
2005年 | 3613篇 |
2004年 | 2563篇 |
2003年 | 2186篇 |
2002年 | 2155篇 |
2001年 | 1401篇 |
2000年 | 1463篇 |
1999年 | 534篇 |
1998年 | 362篇 |
1997年 | 337篇 |
1996年 | 275篇 |
1995年 | 219篇 |
1994年 | 199篇 |
1993年 | 144篇 |
1992年 | 101篇 |
1991年 | 77篇 |
1990年 | 64篇 |
1989年 | 61篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 4篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
陈钧浩 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(3):109-110
通过对宁波大学商学院十余届毕业生的调研分析,认为经贸类专业教育教学下一阶段应以下三个方面加以推进;以做人做事教育为主旨,努力提高学生综合素质;调整课程结构,改进教学方法,培养学生自学能力等进一步提高教学质量;树立学生主体的教学理念和以学生为本的管理理念,树立培养学生企业家精神的办学宗旨。 相似文献
2.
进入新世纪特别是我国加入WTO以来,出版外贸人才的培养也提上了议事日程。本文力图在描述我国出版对外贸易现状的基础上,提出培养出版外贸人才的几种途径和模式,供业内人士参考。 相似文献
3.
根据汉中市 2 0 0 0年国民体质监测问卷调查结果 ,从市民的生活习惯和参与体育活动情况等 2个层面 ,综合调查分析了我市 2 0~ 6 9岁年龄段各类人群的体育生活现状和基本规律 ,并针对存在的问题提出 3点具有指导性的建议。 相似文献
4.
5.
本文对县级市区域性的初中自然实验教学的现状进行了深入细致的调查,指出了当前自然实验教学观念存在偏差,实验条件城乡差别悬殊。实验教学方法不尽如人意,教师实验教学的基本素质有待提高等问题,并建议采取相应的改进措施。 相似文献
6.
角度,泛指观察事物的出发点。在绘画和摄影艺术中,大师们特别强调角度。新闻报道跟绘画、摄影一样,同样有一个角度问题。新闻角度,是新闻事实的一个侧面,是从事物的某一侧面揭示主题的突破口,也是记者透视新闻事实的一个立足点和表现新闻事实的着眼点。 写新闻稿,必须注意选择最佳角度。事物本身都是多侧面的,而新闻事实一般都是现实生活中的内涵丰富、形 相似文献
7.
8.
田径教学的现状及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
走、跑、跳、掷是人体的基本活动能力,是人们从事任何体育活动的技术基础,而它们恰恰又是田径运动的基础项目。田径运动由于具有项目全、开展广,不受场地、器材、气候、年龄、季节等各方面因素制约,同时田径运动能有效地促进人体新陈代谢,改善身体各系统、器官、组织的功能,能较好地发展速度、力量、灵敏、柔韧、耐力等各项身体素质,应当成为人们强身健体的首选。在学校体育教学中,尤其是初中体育教材中,所占比例很大。事实上,各所初中也把田径内容作为体育教学的主要内容。在我校每一学期的教学计划中,田径类占了40%~50%,而在器材投入上,… 相似文献
9.
10.
对我国高校大学生余暇体育现状的调查研究 总被引:18,自引:0,他引:18
韩衍杰 《北京体育大学学报》2003,26(4):503-504
通过文献资料法、问卷调查法和实地访谈法,对我国10省市16所高校的1300名大学生余暇体育现状的调查,分析探讨了当前我国高校大学生余暇体育的现状,并针对发现的问题提出了建议。研究结果表明:加强学校有关部门对课外体育活动工作重要性的认识,进一步完善余暇体育的组织形式,提高学校体育场地、设施的利用率并充分发挥体育教师在余暇体育中的作用,是推进我国高校余暇体育更好发展的当务之急。 相似文献