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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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教学电视片图像与声音的处理方法□马武教学电视片是电化教学的重要媒体,编制教学电视片是电视教学的一项关键性工作。教学目的不同,教学内容不同,编制教学电视片时采用的表达形式也不同,按表达方式分,可分为讲授型、图解型、戏剧型和综合型四类,不同类型的教学电视...  相似文献   

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插播教学的应用李守洪一、目前学校电视教学的一般形式1.电视教学是电化教学的主要形式之一在学校多样化的教学手段中,电化教学手段以其独有的优势逐步深入到各学科领域,深入到课堂之中。例如,在外语教学中,就运用了无线听音系统听音、语言室听力教学及电视音像教学...  相似文献   

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《长江》一节中的电视教学王友良随着科技的发达,地理知识面的拓展,越来越多的电化教学工具运用于地理课堂教学中,现在尤以电视教学最为突出,电视录像带(包括VCD)的发展,给地理教学注入了新的生机。在我讲授《中国地理》(第三册)长江一节时,突出把电视教学加...  相似文献   

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发挥电教优势搞好农民培训香河县燎原广播电视学校,充分发挥电化教学优势,大搞农民科技培训。去年,全县燎原电视学校选定燎原项目210项,其中电视教学116项,广播讲座94项。全县进行录像、电影巡回教学735场次,培训农民27854人次;举行录音、广播讲座...  相似文献   

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电化教学手段与课堂教学最优化辽宁外国语师范高等专科学校樊中全关键词:电化教学最优化在科学技术高度发达的今天,一本书、一块黑板、一支粉笔的上课方式已不可能实现课堂教学的最优化。电化教学具有常规教学所不具备的优点。电化教学利用电影、电视、幻灯、投影等声像...  相似文献   

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略论电化教学在乡镇成人学校中的作用梁根昌,李英华,苏全兴,王若英电化教学是运用幻灯、投影、广播、录音、电影、电视、录像、计算机等教学信息载体进行教学的一种现代化教学手段.在乡镇成人学校实行电化教学有利于深化农村教育改革,符合农村的现实情况,能够更好、...  相似文献   

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电视摄像在化学实验教学中的应用乌兰浩特市第一中学石敬轩近几年来,我们将电视摄像技术引进课堂,帮助做一些化学演示实验,收到了非常好的效果。我们将电视摄像机与大屏幕投影电视机相连接,既可进行现场直播教学,又可摄下像来供以后在教学中使用。电视摄像机在演示实...  相似文献   

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生物电化教学主要包括幻灯教学、电影教学和录像教学,其中幻灯教学又包括文字投影、图像投影和实物投影等几种形式。根据现阶段电化教学的现状及我校的实际情况,谈谈自己在教学中的一点体会。1 电化教学能激发学生学习生物学的兴趣 传统教学法受45min和一个小天地的限制,虽然有些生物挂图,生物标本可以用来做  相似文献   

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试论电视教学方法杨银电化教学不受时空、宏观和微观的控制,具有形象、直观、生动活泼、感染力强、可贮存和重任重现.等特点,很适合职工教育的成人在职性、灵活性、群众性、业余性和经济性等特点及需要。根据电化教学的特点,成人学习的一般规律,结合自己从事电化教学...  相似文献   

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电化教学中有关动画的几种制作方法张晨在我国,无论是中小学还是大专院校,目前都不同程度地采用了幻灯、投影、电视等电化教学手段进行教学,这对提高教学质量起到了一定的作用。采用高质量的电教片(这里指幻灯片、投影片、电视片)进行教学是取得良好教学效果的重要辅...  相似文献   

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电教媒体在自然教学中的应用彭阳县白阳镇一小杨秉毅电化教学手段运用于自然教学,可以使教学内容具体化、形象化,可以加大课堂的教学密度,提高课堂教学效率。电化教学手段包括幻灯投影、电影、电视、录像、录音等。这些手段能以多种信息和媒体从不同角度表现和揭示知识...  相似文献   

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电化教学,就是利用幻灯、投影、电影、广播、电视、录像、录音、程序教学机和电子计算机等教学设备以及相应的教材进行的教学活动。我国从70年代末,80年代初就开始运用电化教学,在少数学校还开展了计算机辅助教学试验。实践证明:电化教学有利于提高学生学习兴趣,...  相似文献   

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电视教学片图像设计管见   总被引:1,自引:0,他引:1  
电视教学片图像设计管见庚钟银电视教学片开拍前,一般都是根据文字稿本进行分镜头设计,而分镜头设计的一项重要工作就是进行图像设计。图像设计是提高电视教学片制作质量和效率的切实保证,它能够使一部电视教学片的总体构思变得更加明晰而具有可操作性。设计好电视教学...  相似文献   

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在全国电化教学浪潮的感召下,作为祖国大西北的省城重点中学,从1992年至今,利用电化教学手段,经历了试验、模索、探索的艰苦阶段。使电化教学走进课堂,进入学生的知识领域。今天电化教学已成为教学工作中常用的教学手段,对调动学生学习的积极性,增强感性知识,开拓学生的思维,起着不可估量的作用。 电化教学的方式方法很多,一般主要运用的是电视、幻灯、投影等。采用的是以电视为主,动、静结合的方法,以求达到45分钟的教学效果。  相似文献   

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试论电视教学课程的设计邹峻一电视教学,是运用电视技术手段开展教学活动的一种现代教育形式。目前电视教学主要运用于成人远距离教育,尤以中国广播电视大学系统为典型(通过中国教育电视台以通讯卫星专用频道年播放电视教学节目4000学时)。远距离的电视教学为教育...  相似文献   

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一、电视教学的地位 随教育事业的发展,幻灯、投影教学、电影教学、电声教学和电视教学都以自己独有的特点运用到各门学科,并发挥自身的优势,促进了教学质量的提高。在这些教学手段中,电视教学以其生动形象,图、文、声、色、趣并茂,具有较强的感染力,能在很大程度上提高学生的学习兴趣,加深对事物的理解,并能提高教学效率,节约教学时间,达到优化教学的目的,所以在多种电教教学手段中,电视教学是应用最多,面最广的一种教学手段。 二、采用电视教学的一般形式和存在的问题。 目前采用电视教学手段的教师绝大多数是在授课前或授课后集中播放一部或几部电视教学片,用这种形式教学虽然取得一定效果,但也存在一些不可忽视的问题。  相似文献   

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确保电视教材的图像质量王好电视教材以其视觉为主、视听结合的特有表现手段,在电化教学中起着不可替代的作用。一部优秀的电视教材除内容符合科学性、表现手法艺术性外,还应具有较高的电视技术图像信号质量。不难想象,一部图像质量差的电视教材很难达到良好的教育教学...  相似文献   

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谈电视教学专题片文字稿本的编写□宋志琴电视教学专题片以其形象、直观、实际等特点,可以起到课堂教学、实验教学中无法起到的作用,通过观看高质量的电视教学片,对培养学生形象思维能力,扩展眼界,提高教学质量和效率,有很好的效果。因为电视教学专题片的专业性很强...  相似文献   

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<正>电子技术媒体,一般称之为现代教学媒体,或直接称为电化教学媒体。电化教学媒体一般包括投影、幻灯教学、电视录像、电影教学、闭路电视教学、语言实验室教学、计算机辅助教学等。计算机辅助教学也称多媒体教学,它是电化媒体教学的高  相似文献   

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目前,由于电化教学具有承载信息种类多、信息容量大、信息处理能力强以及使用信息方便等特点,它已经开始并越来越多地在教育和教学中发挥重要作用了。而投影机以其大屏幕、高清晰度等特点理所当然地成为电化教育的重要显示设备。下面,笔者就和大家一起来谈谈如何使用家用投影机来实现电化教学。如果,您正想使用投影机来电化教学的话,可以先用下面  相似文献   

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