山东省普通高校武术散打开展现状的调查研究

高校开展武术散打教育,既能使学生身心得以健康发展,又能使武术散打运动得到普及和提高.本文通过对山东省高校开展武术散打运动的现状调查,发现存在的问题并提出相应对策,旨在使武术散打作为一种民族传统体育形式在高校更加健康、蓬勃地发展.     

我校武术散打运动损伤的因素及预防措施

散打运动是一项对抗性很强的项目,在训练中极易造成运动损伤。本文通过问卷调查及访谈法对我校非体育专业的07级、08级散打选修班学生和体育专业的武术专修班学生进行调查,主要针对散打运动中运动员损伤的原因进行分析,并提出一些相对应的预防措施,为今后在武术散打教学中减少运动损伤提供一些可行性的依据。     

长春市普通本科院校武术散打课教学现状的调查分析

本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对长春市普通本科院校武术散打课教学的现状进行调查分析.研究表明:长春市普通本科高校学生对散打运动的认知不是很理想;学生对武术散打运动的态度比较积极;学生上武术散打课的动机主要是以自卫防身为主,其次是学一技之长、强身健体和拿学分;长春市开设武术散打课的普通本科院校比较多;长春市普通本科院校武术散打专业教师比较少,武术专业教师比较多,其他专业的教师占大部分;长春市普通本科院校开设武术散打课主要是以俱乐部和专业课的形式.     

市场经济形式下武术散打课程资源的开发研究

本文主要采用文献资料、专家访谈、问卷调查和逻辑分析等科学研究方法。通过调查江西的武术学校和高校武术散打队。访谈高校武术散打教练、民间武术学校校长及经济学者,分析当前市场经济形式下武术散打发展的困境．提出市场经济形式下武术散打课程资源应合理开发．使武术散打跻身激烈竞争的市场,并在市场中立于不败之地．从而推动武术散打运动的发展,弘扬中华国粹。     

高校散打运动普及困境与发展对策研究

随着社会的发展,高校散打运动在我国高校虽逐渐受到关注,但高校散打运动还面临诸多困境,且普及程度偏低,亟需有效的发展对策.运用文献分析、实地调查、访谈等方法分析高校散打运动普及的困境,研究其发展对策并提出工作建议.目前,高校散打运动的普及存在专业教练队伍较弱、运动设施不足和学生参与度低等困境.为促进高校散打运动的开展,需大力加强专业教练培训,提高运动设施的建设水平,积极开展宣传推广活动等.     

武术推手引入高校武术散打选修课的可行性研究

自武术被列入高校体育教学大纲以来,其散打选修课的教学与训练部分一直被安全问题所困扰。运用文献资料法、调查座谈法、理论分析法等方法,以实践为基础,从研究造成散打人身伤害事故原因入手,在散打选修课教学中加入武术推手,结果表明：散打运动安全问题得以解决,学生兴趣高昂、散打技术水平提高,实践检验可行,值得推广。     

新课改下高校开设武术散打项目的认知

散打作为我国传统武术文化项目,一直受国人的推崇,它有着广泛的群众基础,尤其受青少年的喜爱,它在不同程度上体现了传统医学、美学、兵学、养生学等多种学科的思想内容。许多高校体育中已经开展了武术散打课程,这是武术散打发展的趋势及结果。但武术散打是一项典型的对抗竞技体育,所以对普通大学生开展这一散打运动,无论教学内容设置。还是教学方法和教学手段运用都应引起教育者的关注和思考。     

高校散打选项课的可持续发展研究

本文通过对散打运动的基本属性属性、教育功能、技术特点、教师资源、场地环境,以及学生的心理指向的分析,阐明了散打运动适于在高校的普及和开展,随着我国政治、经济、文化、科技的和谐稳步发展,武术散打作为一种新兴的体育运动项目,一种社会文化现象,在高校必将得到持续的发展。     

中国传统文化中“和合”思想对散打运动的指导作用

“和合”思想是中国传统文化的精髓,是传统文化中富有生命力的文化内核.文章在分析“和合”思想在特长技术与全面技术、身体素质与专项体能散打的拳、腿、摔等技法之间的攻防平衡、现代散打运动应对外来对抗格斗项目的态度和方法,以及武术散打运动的开展与中华传统“礼、仪”教育相结合的基础上,指出这一思想对武术散打运动有着实际指导作用,在实战运用中有着重要意义和参考价值.     

普通高校武术散打课程教学的心理学因素分析

我国很多高校体育课都设有武术课,武术散打是武术课的重要教学内容,它凭借其较强的表现力及实用性受到学生的喜爱.高等教育改革是教育改革不可缺少的一个组成部分,高校体育课程要随着教育改革工作的推进而变化.本文主要论述了武术散打课的教学特征、散打课教学的巨大魅力、武术散打课教学训练心理、目前我国高校散打课教学的信息反馈情况.     

论武术散打学习动机的转化与功效

以继承中华民族传统文化为切入点的一项运动。在“学会生存”教育思想的影响下,不少大学生在体育自选课中,把选学对抗性散打运动作为专修内容。而散打则是讲究身体直接对搏与格斗的实战运动,它的功效却来自学习动机的转化,只有明确了散打学习的真义,才能激活学生身体的潜能,达到散打学习的指向目标。     

浅谈散打教学中存在的问题及其对策

从武术散打专项角度出发,通过全面、系统的研究与分析,让散打专业学生明确武术散打体系,为今后毕业分配打下坚实的专业技术和理论基础.     

我看党史上的第一场廉政风暴

土地革命战争时期，党为了夺取革命的胜利，在苏区极端艰难的条件下，在自己队伍内部进行了第一次反腐倡廉的伟大斗争。这场斗争不论在中国革命斗争史上还是在党的反腐败史上都产生了深远的影响，为今天的反腐败提供了极宝贵的经验。     

论毛泽东反对教条主义思想的历史贡献

反对教条主义基本贯穿于毛泽东的前大半生，在这一历程中形成的反对教条主义思想具有极其丰富的内容，在实践中指导中国革命取得了伟大成功，为中国革命和马克思主义中国化作出了独特贡献。重新审视毛泽东这一思想，无疑仍然具有重大时代意义。     

全国警察武术搏击和全运会散打比赛规则的对比研究

通过全国警察武术搏击和全运会散打比赛规则的对比研究,发现警察武术搏击和全运会散打比赛在级别设置、拳套重量、场地要求、使用方法、得分部位、禁用方法、得分标准存在着差别。在此基础上提出警察武术搏击比赛规则应在散打比赛规则的基础上突出比赛的实际应用性,突出警察系统的实际需要等建议。     

实践“三个代表”必须坚持不懈地反腐败

“三个代表”的思想,是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括,为新时期党风廉政建设和反腐败斗争指明了方向。只有坚持不懈地反腐败,才能始终代表中国先进社会生产力发展的方向;只有坚持不懈地反腐败,才能始终代表中国先进文化前进的方向;只有坚持不懈地反腐败,才能始终代表中国最广大人民的根本利益。     

略论缪凤林的日本史研究

作为一位爱国历史学家,在民族存亡绝继的抗战时期,缪凤林潜心于日本史的研究,目的在于激励国人抗战,抵抗外来侵略。为此缪凤林的日本史研究主要集中在两个方面:一是批判日本古代历史之虚伪,以打击敌人的民族自信;二是探索日本军国主义的渊源,揭露日本人的侵略本质,以警醒国人,并指出在侵略面前,中国人民只有抗战,别无他途。     

论妈祖信仰与中国传统文化的渊源

妈祖信仰与中国古代传统文化有着很深的渊源。文章试从“积善成德而神明自德”的古老理念；畏惧自然的神威，渴望战而胜之的人性本能；生命短暂、人生无常、祈求幸福安康的心理期盼等角度解读妈祖信仰与中国古代传统文化的渊源关系。     

现代与传统的较量:女性主义批评PK现实主义标准——《简·爱》在中国的阐释(1986-1994)

1986-1994年间,<简·爱>在中国阐释的突出特点是以女性主义批评独领风骚,在阐释疯女人及小说后部某些情节的合理性,女性主义与现实主义两种批评视角激烈交锋.批评方法逐渐转向心理分析和解构主义,论证也更深入,严谨.     

适应实战化教学的军队院校教员能力素质研究

推进军队院校实战化教学,首要的任务就是促进教员队伍能力素质的提高。文章对实战化教学对教员的要求进行分析,针对当前军队院校教员队伍部队实践经历少,与部队交流欠缺,知战教战、为战研战能力不强,缺乏实战化教学主动性等问题,提出要通过转变理念培树创新能力、聚焦实战提高军事应用能力、持续学习提高专业知识更新能力、强化培训提高实战化教学组训能力,不断提高教员综合素质、教学实践能力,培养过硬的实战化教员队伍,为军队新型军事人才培养奠定基础。