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巩固实验室评估成果,创建世界一流的实验室 总被引:4,自引:4,他引:4
建立高校实验室的评估制度,开展实验室评估是实验室建设与管理的重要手段,清华大学在实施“九五”、“211工程”和建设世界一流大学的“985项目”过程中开展基础课教学实验室评做估、对推动实验教学改革,改善实验室的条件与环境,促进实验的管理具有重要作用,巩固评估成果,对创建基础课实验教学示范中心为契机,建设世界一流的基础课实验室、井一步推动基础教学实验室的建设,为建设世界一流大学服务是我们今后工作的目标和努力的方向。 相似文献
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开展专业教学实验室评估推进教学实验室建设 总被引:5,自引:7,他引:5
针对高校专业教学实验室的特点,通过开展专业教学实验室评估,达到了改善实验室环境。规范实验室管理,提高实验教学水平和投资效益的目的。 相似文献
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评估出效益--南京大学基础课教学实验室评估效益评析 总被引:1,自引:1,他引:0
该校通过基础课教学实验室评估,对实验室建设与管理、实验教学、实验室队伍建设、实验室环境等方面取得的成绩进行了评析. 相似文献
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评估出效益 总被引:1,自引:1,他引:0
《实验室研究与探索》1999,(1)
该校通过基础课教学实验室评估,对实验室建设与管理、实验教学、实验室队伍建设、实验室环境等方面取得的成绩进行了评析。 相似文献
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论高校实验室评估的作用与意义 总被引:6,自引:4,他引:6
高校实验室评估是高校实验室工作价值判断的过程,也是高校实验室科学管理的一个重要环节,积极而又慎重地开展高校实验室评估的实验,对促进高校实验室的建设与发展,规范管理,提高实验教学质量,更好地为培养创新人才服务,具有重要的作用与深刻的现实意义。 相似文献
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巩固实验室评估成果 提升实验室管理水平 总被引:2,自引:0,他引:2
秦昌明 《实验室研究与探索》2010,29(5)
实验室评估是一项具有可持续性的工作,对于规范实验室管理起着非常重要的作用。探讨了实验室评估在规范大连大学教学实验室的实验教学、实验室建设和实验室档案管理3个方面所起的成效,并对评估后实验室的管理和发展进行了展望。 相似文献
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基础课教学实验室评估的目的是深化实验教学改革,加强实验室管理、促进实验室建设与发展,在评估工作中,必须根据原国家教委文件精神,始终坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的指导思想。 相似文献
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巩固评估成果 推进实验室建设与管理 总被引:2,自引:0,他引:2
通过实验室评估,推动我校的实验教学、实验室建设与管理都上了一个台阶,充分发挥实验室的潜能,提高办学质量,为培养新世纪具有创新精神和实践能力的高素质人才打下基础。 相似文献
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赵锦域 《高校实验室工作研究》2004,(2):89-91
在高等学校进行教学实验室评估,是加强实验室建设,提高实验教学质量的有力措施。本文从加强领导,提高认识;加大实验室的投资力度;完善实验教学管理;加强实验室科学化、规范化管理;加强实验技术队伍建设等几方面阐述了进行教学实验室评估的重要意义和作用。 相似文献
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高校实验室建设项目管理与后评估的探索 总被引:12,自引:3,他引:12
根据高校实验室建设项目的特点,通过项目可行性论证、项目审批、项目实施和项目后评估等阶段实行项目化管理,从项目目标、实验教学、实验室管理和可持续发展等方面研究了实验室建设项目后评估的内容,编制了成功度评估表,为加强高校实验室建设与管理进行了有益的尝试。 相似文献
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基础教学实验室评估的体会 总被引:2,自引:2,他引:2
评估促进了基础教学实验室的建设和发展,改善了实验教学手段,推动了实验室管理体制的改革,提高了实验教学水平和投资效益,取得了明显的效益。评估后开始筹建机电创新实验室,加强实验室对学生创新能力的培养。本文提出了评估后需要进一步提高的思考。 相似文献
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曹泽虹 《彭城职业大学学报》2002,17(3):90-91
在高校教育改革的领域中,加强基础课教学实验室建设是极其重要的一个环节。通过进行基础课教学实验室的评估,对提高高校基础课教学实验室的管理水平、提高实验教学质量、加强实践性教学环节及培养高素质的人才都具有重要意义。 相似文献
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本文借助教学工作水平评估之良机,通过对高校教学实验室现状和建设工作面临问题的分析,提出了进一步加强实验室建设、促进创新人才培养和实验教学水平提升的思路与方法。 相似文献
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加强教学评估提高实验教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
许江荣 《淮南师范学院学报》2002,4(3):100-101
阐述实验教学评估的意义和评估的主要内容,提出了通过普通高校基础课教学实验室评估工作来促进和提高实验教学质量一些方法。 相似文献
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在2006年11月29日至12月3日,辽宁省普通高校国家级省级实验教学示范中心经验交流会暨省高校实验室工作研究会2006年年会上明确2007年辽宁省研究会工作要点:①研究会的工作定位在高校实验室建设和实验教学改革上,要结合各高校“十一五”规划继续围绕实验室建设和实验教学改革开展研究工作。②积极配合省教育厅高教主管部门,重点做好我省高校国家级、省级实验教学示范中心建设和评审工作,启动我省专业课教学实验室评估工作,对高职高专基础课教学实验室和教学实训基地进行试点评估。 相似文献
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关波 《中国科教创新导刊》2008,(27)
本文通过对实验室教学环境和工作任务的分析,从科学化管理、现代化管理、人性化管理、效益化管理等角度总结和探讨实验室建设与管理的经验和方法,提出实验教学改革和实验室建设与管理的新思路。 相似文献