对西北民族大学藏族学生体质健康的调查与分析

采用文献资料法、数理统计法和对比分析法对西北民族大学(榆中校区)藏族学生在形态、机能、身体素质方面进行测试,并参照我校(榆中校区)汉族学生体质调研数据进行综合对比分析,旨在为学校掌握藏族学生的体质健康状况。     

六盘水师专学生体质健康达标状况分析

对六盘水师专03、05级2498名学生进行学生体质健康监测。学生的身体形态、机能、素质等级结果进行分析,结果表明:我校学生体质的总体水平处于及格水平。     

山东省6-22岁学生体质综合评价标准的制定及施用方法的研究

以山东省2000年5个地市学生体质调研检测的13907名6-22岁城乡男女学生为研究对象,选取了10项指标为学生体质(形态、机能、素质)综合评价的主要指标,用离差法和百分位数法制定各指标评价标准,并根据数理统计原理制定了一套城乡、男女学生体质综合评价图表.本评价图表的设计为各级各类学校教育工作者提供了一种科学合理、简便易行的学生体质综合评价方法和手段.     

湘西地区普通高校大学生体质健康状况研究

利用湘西地区普通高校大学生体质健康测试所获得的数据,采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等方法对2009年1—4年级在校大学生的体质健康状况进行横向比较,对2006级学生2009年与2006年的体质健康状况进行纵向比较,从而探讨湘西地区普通高校大学生体质健康状况发展变化的特点、规律和存在的问题,并提出相应的对策,旨在为该地区大学生体质健康水平的提高和学校体育教学改革提供依据。     

桂西北普通高校大学生体质健康状况动态分析

通过文献资料法、数理统计法、对比分析法以及逻辑分析法,对河池学院2007级学生在07学年度和09学年度体质健康测试成绩进行对比分析,结果表明男生在三年中身体指标发育更加合理,身体充盈度有所提高,肺活量和力量素质有明显提升,而心血管机能和柔韧素质有所下降。女生体重和克托莱指数有所降低,肺活量明显增加,心血管机能和柔韧、力量素质均有明显下降。     

大学生体质健康状况跟踪监测与分析——以湖北医药学院2008级本科生为例

运用测验法、数理统计法对湖北医药学院2008级的大学生体质健康水平进行三年跟踪监测,分析发现,学生体质健康水平总体良好,体质健康状况改善显著,男生体质状况优于女生。学生总体身体形态偏瘦,身体机能改善明显,身体素质具有不同程度的提高。指出高校体育课及课外体育活动对于增进学生体质健康具有重要作用,并提出深化体育课程改革的相关建议。     

我国青少年学生体质健康及监测管理现状研究

针对我国青少年学生体能素质近20年来持续下降的现状,采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国青少年学生体质健康状况及监测管理现状进行了研究。结果发现,近20多年来我国青少年学生的肺活量、速度、力量、耐力等身体机能素质除少部分在短时间内出现过增长外,大部分指标呈下滑趋势,青少年学生的体质健康发展状况令人堪忧。基于以上观点提出研发针对于地区学校的学生体质健康监测管理的系列评价工具,并对地区学校性的学生体质健康监测管理系统进行概括分析。     

普通高校大学生体质状况的评价标准研究

我国大学生的体质随着改革开放的发展，人民生活水平的提高，大学生的身体机能和身体素质也发生了相应的变化，通过对我校学生在形态、机能、身体素质方面的测试，并参照1995年全国学生体质调研数据，进行了综合分析，提出了适合实际的身体技能和身体素质的评价标准。旨在为学校掌握学生的体质状况和把握体育工作重点和努力方向提供科学依据。     

"交错穿插法"在健美教学中的运用

运用健美教学方法中的“交错穿插法”对本校健美班学生进行教学实验,并通过观察法按《学生体质健康标准》测量方法,对学生上健美课前后的身体形态机能进行测试分析。研究结果表明,“交错穿插法”在健美教学过程中能有效提高学生身体机能形态。     

我校学生体质现状的抽样调查及分析探讨

体质是指人的有机体的质量.它是在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理机能、适应能力、心理因素的综合状况和特征.它是人的生命活动及体力和脑力劳动的物质基础.为了及时准确地了解学生的体质状况及发展趋势、改善和提高学生体质,使我们的体育教学工作更加适应学生身体发育规律,近年来,我们对九○级学生的体质状况进行了整体追踪调查.     

对苏北地区高职高专学生不同类型机能水平的比较研究

通过对苏北四所高职高专学校一、二年级学生体质健康水平的测试,依据测试成绩的综合评定,将其体质健康水平分为强、中、弱三类。通过对三类不同体质健康水平在形态、机能、素质上的这一新角度对照,分析他们的差异以及存在的问题。     

不同类型高校大学生体质的对比分析

通过对东北师范大学和长春理工大学大一、大二学生体质健康测试,依据测试成绩在形态指标、机能指标和素质指标进行综合评定与比较,分析两所学校在各项指标之间的差异与存在的问题,为提高不同类型大学生体质健康做出有利的理论依据。     

1995-2014年羌族中小学生体质健康发展态势研究*

依据全国学生体质与健康调研报告并结合实地调查,采用文献资料法、逻辑分析法、数据统计法和对比研究法,分别对1995~2014年间羌族7-17岁中小学生的身高、体重、胸围、肺活量、50m跑、坐位体前屈六项共性指标进行数据统计分析.结果表明:羌族中小学生身体形态发育水平总体趋势不断提升,身体素质和身体机能下降幅度有所减缓,羌族中小学生整体体质健康状况不容乐观.建议严格实施体质健康监测年度报告制度;构建"社会、学校、家庭"三位一体互动式学生体质健康促进模式;多元协同治理促进学生养成健康的生活方式、良好的体育锻炼习惯;改革供给方式加大对羌、汉族经济落后地区的体育经济投入,完善体育设施、设备等.     

西南财经大学学生体质健康状况动态调查

以<学生体质健康标准>为依据,从身体形态、身体机能和身体素质三个方面连续3年对西南财经大学学生体质健康状况进行测试,结果表明学生体质健康的总体水平不容乐观,超重与肥胖有增长趋势,下肢力量及爆发力水平不高,针对学生体质健康存在的问题,提出了相应的对策建议.     

湘、鄂边区少数民族初中生2000年与2007年体质状况动态对比分析

根据湘、鄂边区少数民族中小学生2000--2007年体质调研数据,对13-15岁男、女学生的体质状况进行多指标对比分析。结果表明：7年间,湘、鄂边区少数民族初中学生的身体形态、身体机能和身体素质水平呈现不同程度的增长趋势,大多数年龄组的生理机能发育水平有一定幅度的提高,该年龄段男生增长幅度比女生略大,但所有学生身体素质总体水平没有明显的提高。研究显示：充分利用西部大开发契机,在不断发展湘、鄂边区经济的同时,学校要坚定不移地贯彻落实党的教育方针,实施素质教育,强化教学改革,提高学校体育课教学质量,使学生的体质状况有进一步改善和提高。     

数据挖掘在大学生体质健康测试中的应用研究

运用关联规则数据挖掘算法对大学生体质测试数据进行研究,用SQL Server数据挖掘服务建立体质水平与各单项指标的数据挖掘模型,发现影响体质水平的重要指标.研究表明,将数据挖掘应用于体质水平数据挖掘研究是有着显著作用.结果显示:影响大学生体质的单向指标为速度、柔韧性和肺活量.建议为促进大学生体质健康,应优先考虑发展其心肺机能和耐力训练,学校体育课中应该增加提高学生耐力和速度水平的锻炼.     

关于学生体质的综合评价

近年来,随着学校体育工作的科学化,对学生体质的调查研究越来越引起人们的广泛重视.因此,如何利用调查结果对学生的体质状况进行客观的、全面的综合评价,已经成为体质研究领域里亟待解决和广大体育、卫生工作者十分关注的重要课题.有关体质综合评价方法的研究,国外文献报道的很少,而且多见于只对某类指标(形态、机能、素质和运动能力等)的多项综合评价.如美国《体育测量》中采用的T标准分累加对运动能力进行综合评价的方法,日本《体力测定与评价》中采用单项分累加、用离差法分级对身体素质和运动能力     

对河北联合大学大学生体能测试结果的分析

对河北联合大学2010级入学新生体质状况进行测试分析,表明学生整体身体素质偏低,状况令人堪忧。因此,学校体育设置必须加强对增强学生体质锻炼方式方法的改革,充分调动学生参与锻炼的积极性和自主性。     

多元化体育教学模式对大学生体质和心理健康的影响

采用文献资料法、问卷调查法、实验法,对黑龙江省2004、2005、2006级大学生抽样调查,进行体质和心理健康调研,将身体形态、机能指标所得结果和心理健康量化表测试结果,运用对比的方法,分析多元化体育教学模式相对普通教学模式对培养大学生身心素质所起到的重要作用。     

普通高校轮滑运动开展的实践与研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法研究轮滑运动对学生体质与心理的影响.结果发现:轮滑运动不但对提高学生身体形态、身体机能和身体素质有着良好的作用,而且对改善学生心理健康有积极地作用,受到学生的普遍欢迎,建议在高校中广泛开展.