新形势下皖西北武术学校发展对策研究

运用调查法、访谈法对皖西北12所武术学校进行研究;目的是探讨民办武术学校在新形势下更好的生存和发展;结果发现：习武热潮减退、国家对义务教育政策不同解读、学校自身方面的原因和生源数量减少是武术学校发展的制约因素;建议政府要对相关政策进行必要的调整,支持民办教育,武术学校应加强自身建设。     

我国民办武术学校可持续发展对策研究

分析了影响我国民办武术学校可持续发展的内外因素和条件,提出了发展对策:提高认识,改善民办武术学校的生存发展环境;确立符合市场需求的战略规划和准确的市场定位,导入新的办学理念;完善现有的民办教育的政策法规体系,优化管理体制,建立公平、公正的办学秩序。     

民营武术学校的社会责任与可持续发展

民营武术学校是市场经济发展中最特殊的'企业',文化的复兴和人们对健康与文化传统认识的回归,使我国的民营武术职业教育,特别是民营武术学校更加蓬勃发展。本文分析了民营武术学校产生发展形成的社会因素、发展现状与问题,深入探究民营武术学校承担的社会责任。民营武术学校只有在社会发展中用与时俱进的科学发展观来明确指导思想,从制度、...     

论新形式下武术学校的作用

主要采用文献资料等研究方法,对武术学校的概念进行分析和重新界定,并对武术学校的发展历程进行了回顾,深入探讨了武术学校在我国教育领域中和武术发展过程中的重要作用。     

河南嵩山少林寺塔沟武术学校成功办校之原因分析

武术是东方文明中一颗明珠,是中华民族传统文化的精华。武术学校的存在极大的推广了武术的发展,面对如今武术学校的办校成滑坡状趋势,文章通过分析河南嵩山少林寺塔沟武术学校成功办校的内部原因及外部（社会）原因,以给予其他武校的创办及运营达到借鉴之效,并借此进一步促进武术的发展。     

中华崛起进程中的武术演变与展望

从历史唯物主义的观点出发,以专项思维的战略角度对我国竞技武术、传统武术、学校武术、武术学校、社会武术、影视武术、段位制等方面的由来与演变进行了辩证性阐释.研究认为,中华武术与其他文化一样,是一个随社会进步而不断演变、不断向多元发展的动态文化体系,在人类未来的生命文化时代里,武术前景看好,大有用"武"之地.     

试论武术学校在新的历史时期的重要作用

主要采用文献资料等研究方法,对武术学校的概念进行分析和重新界定,并对武术学校的发展历程进行了回顾。深入探讨了武术学校在我国教育领域中和武术发展过程中的重要作用。     

冷看武术学校体育化

武术学校体育化后的教学,主要集中于倡导武术健身和弘扬民族精神的价值,却偏偏忽略了武术的本质--技击,这势必会导致学校内武术教学的发展轨迹越来越偏.武术只能在体现和保留其本质特点的基础上才能寻求更大发展,若不对目前的武术教学进行重新审视和定位,长此以往,恐怕武术历来所追求的主体目标和本质特点将会在学校体育中逐渐淡化.     

武校学生踝关节损伤的调查与研究

当前,国家大力弘扬祖国民族传统文化,鼓励私人开办武术学校。全国各地的武术学校挣奇斗艳,由社会力量办起来的武术学校已经成为我国武术事业的中坚力量和我国武术事业发展的新鲜血液。而作为培养武术专业人才的武校,在其强调技术提高的背景下,武校学生损伤问题突出,踝关节损伤尤为常见,本文对商丘地区的武校学生踝关节损伤的情况进行了调查,旨在探索武校学生踝关节损伤的发病规律及其原因,并据此提出对策和建议,以便更好的增进武校学生身体健康,促进武术技术水平的发展和提高。     

浅析河南省对民办武术学校管理的阙失

文章结合有关部门针对民办武术学校出台的相关政策法规,运用实地考察法、比较法、文献资料整理法等研究方法,对河南省民办武术学校进行实地考查及研究。文章通过探究部分民办武术学校不具备办学资格而依然存在的原因,分析其外部管理中存在的问题,并提出相应的建议。     

对学校武术教育形成及现状的分析

武术是中国传统文化的特有部分,可谓源远流长。文章运文献资料研究方法,综合考察我国近现代学校武术的发展历程,对学校武术教育的历史发展过程进行了全面分析,对目前普通学校武术教育面临的问题进行了深度思考,从而为今后普通学校武术教育的发展提供新的思考。     

对学校武术教育形成及现状的分析

武术是中国传统文化的特有部分,可谓源远流长。文章通过文献资料的方法,综合考察我国近现代学校武术的发展历程,结合检索法,调查分析法对学校武术教育的历史发展过程进行全面考察,以及目前普通学校武术教育面临的问题进行思考,为今后如何开展普通学校武术提供一点绵薄之力。希望中华武术通过学校教育可以发扬光大,树立中华民族自信心。     

学校武术应明确其教学目的

学校武术教学是武术文化传播的重要传播途径,是实现武术教育价值的主要渠道。近几年来有关学校武术教育现状及武术在学校开展的实际状况都差强人意,没有表现出其应有的传播效果。文章认为主要原因还是对武术在学校开展的目的不明确不清晰。要实现武术教学在大中小学校的顺利开展,必须权衡武术文化在学校开展的实际可行性,明确学校武术的教学目的。     

从跆拳道运动的发展审视中小学武术教育

文章在指出中小学武术教育存在问题的基础上,从跆拳道运动教育体制、精神教育和技术教学分析其对中小学武术教育的启示,以期为中小学武术教育改革提供有益的参考。     

学校武术教育与素质教育的思辩研究

文章通过对素质教育的概念与内涵的研究,充分发掘素质教育与学校武术教育的相互关系,探求学校武术教育在素质教育中的重要意义和功能,指出学校武术教育在民族精神教育、思想道德教育、人文素质教育、科学文化教育方面具有深远的作用与影响。作为学校体育教育的一个组成部分,我们应该极力开展和发展对学校武术教育的全面研究与实施。     

中小学武术师资培养研究的文献综述

文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对武术师资培养研究进行梳理,分析出现阶段中小学武术发展所出现的问题以及高等院校在培养武术师资发现的问题等,认为培养中小学武术教育发展的全面复合型人才非常关键.以期探讨出为培养中小学武术师资的对策,为武术师资的培养贡献微薄之力.     

宝鸡市中学武术开展现状调查研究

中华人民共和国成立后,武术作为学校体育教学内容之一,受到了国家相关部门的重视。中华民族传统项目武术也成为中学体育课的必修内容。为了解宝鸡市中学的武术开展情况,文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对宝鸡市七所中学的体育师资、教学设施、学校师生对开展武术项目的重视度等方面展开调查。研究结果显示：学校对武术教学重视程度不够,学生和家长认识不足,师资缺乏,课时少,竞赛少,缺乏有效地宣传组织武术活动方法等方面。在此基础上提出应加强对武术师资的培训和加强武术基础设施的建设,让武术教学在中学得到更好的推广和普及。     

上海国际学校武术开展现状分析及对策研究

文章结合教学实践,运用文献资料法,访谈法、逻辑推理法等研究方法,对武术在上海市国际学校开展的现状进行调查分析,探讨中小学武术课开展特色及对国内学校的借鉴意义。中国武术作为一个文化载体在国际学校的开展,为中国传统武术文化传播和交流提供了契机,另外,武术在国际学校开展为国内学校开展武德教育和“尚武精神”教育提供范式。     

学校武术教育改革的文化使命

文章运用文献资料研究方法,通过分析近年来学校武术的现状,探讨其文化的重要性,建议应重视学校武术文化的教育,为以后学校武术更好地推广奠定坚实的基础,同时也激发学生的爱国热情,弘扬民族精神。     

传统武术现代化发展策略研究

传统武术作为中国传统文化的重要组成部分,在我国历史上发挥着重要的作用,是中华民族不可多得的艺术瑰宝,但是传统武术在现代时尚体育运动、竞技武术的冲击下,它的发展空间日益狭小,发展步伐举步维艰,甚至面临消亡的困境,文章针对传统武术发展的艰难现状,论述了传统武术的现代化发展道路。