影响太极柔力球在高校学生中开展的原因分析

采用问卷调查法、座谈法、观察法对太极柔力球在高校学生中开展的状况进行分析研究,找出影响这一新兴运动项目在高校学生中开展的不利因素,有针对性地提出一些建议和对策,以促进太极柔力球项目在高校学生中的进一步发展,使其成为高校体育课程的重要组成部分,积极发扬我国的民族传统体育。     

普通高校体育校本课程开发研究——以厦门理工学院太极功夫扇为例

体育校本课程开发是体育课程改革的一个重要组成部分。以太极功夫扇为例,阐述了体育校本课程开发的思想及意义,探讨了影响体育校本课程开发的因素,分析了体育校本课程开发的实际条件以及具体实施程序。     

小班化教育环境下体育社团课程改革研究

随着课程改革的深入,兴盛小学在体育社团组建中,大力推行太极柔力球运动。课改对学校体育课程内容提出了新的要求,根据三级课程管理体制,保证课程内容的可选择性。我校的实际情况也证明进行体育课程内容的改革势在必行,在此背景下,我校进行了体育校本课程的研发,在武术的基础上,引进现代大众体育项目太极柔力球,经过几年的实践研究,取得了一些成功,也积累了一些经验。下面我将围绕校本课程研发成功的经验和课程资源开发的思路,以学生为本,从学生中来,加以引导,到学生中去。     

论太极柔力球运动的产生、发展及健身作用

本文以体育学、运动训练学、逻辑学、心理学、生理学、社会学和美学为理论研究基础,采用文献资料法、访问法、问卷调查法、数理统计法等,对太极柔力球运动的产生、健     

太极柔力球的文化内涵及价值体现

太极柔力球运动的文化内涵既体现了太极"一"的哲学思想,也体现了道家"以柔克刚"的辩证思想。太极柔力球体现了中华民族传统文化的内涵,实现了与现代竞技体育的有机结合,具有健身和养生以及缓解人们心理压力的功效。     

太极指导进社区——双赢的大学生实践活动

太极运动在我国普及度较高,深受社区居民的喜爱,是社会体育的一个重要内容。本文主要关于大学生走入社区指导太极运动进行了深入、系统的研究,希望为太极运动在社区的广泛开展提供一些帮助。     

竞技太极推手与中国式摔跤、柔道技术内容比较研究

作为竞技武术徒手格斗项目,竞技太极推手以柔克刚、以巧致胜的技术特点能够反映武术的中国特色和中国风格。为更好传承武术技击技术,为其走入竞技体育、走向国际体坛打好基础,选择与竞技太极推手技术较为相似的中国式摔跤、柔道作为比较对象,运用文献资料和逻辑分析法,分析三者的技术形成历程,并从技术组成类型、上肢主导类技术、下肢主导类技术、技术组合之间相互关系四个方面进行比较,为竞技太极推手发展提供借鉴。研究认为,竞技太极推手技术内容的发展需要从以下方面着手:厘清太极拳特色技法内容,禁用非典型太极拳技术;推手形式由“搭手”后“插把”调整为“四正”“四隅”;以太极八法为依据,形成竞技太极推手指定性“引化”“发放”技术;界定组合技术,调整有效进攻范围,更为全面地展现太极推手的传统内容和中国特色。     

太极柔力球教学效果的实验研究

采用体育测量法、问卷调查法、实验法等方法,调研了我校开设太极柔力球课程的教学效果。测量结果显示,受试者各项指标测试结果均高于实验前及对照组,且呈显著性差异;问卷结果显示,多数学生表示太极柔力球运动能够缓解压力,愉悦身心,发展思维,对身心健康有极大帮助。     

太极推手运动对高校男生的锻炼价值和意义

太极推手运动是太极拳的重要组成部分,也是太极拳的精华部分.通过对30名在校大学男生长期科学的太极推手训练并对训练效果进行针对性的统计研究,研究结果证实在高校体育教学中或课余活动中推广太极推手运动,将对大学生的体质增强、人格培养等多个方面起到深远的意义和影响.     

地方特色体育文化资源开发与品牌战略研究——兼论焦作市太极文化产业发展

研究和开发地方特色文化资源已成为新的研究趋势,通过对文献资料的收集与整理,结合焦作市太极拳文化开发案例进行研究,为科学合理地开发地方特色体育文化资源并打造地方品牌的重要性提供理论依据,同时为如何打造地方品牌开发体育产业提供理论指导.