运动训练专业篮球专修学生裁判能力培养体系构建

运用文献资料法、专家访谈法以及问卷调查法,对篮球裁判能力以及沈阳体育学院运动训练专业篮球专修学生裁判员能力培养体系及其模型进行深入研究.认为影响篮球裁判能力培养的因素主要分为职业道德因素、专业因素、身体素质因素和心理素质因素等四个部分,其中专业因素是裁判能力培养的最重要组成部分;定期组织篮球专修教学比赛、年级联赛,并在比赛中安排学生裁判实习对裁判能力的提高具有积极的促进作用,是行之有效的裁判能力培养方法手段.     

高校体育教育专业田径专修学生专项能力评价指标体系构建研究

采用文献综述法、访谈法、问卷调查法,基于系统评价理论和教师职业素养理论对田径专修学生专项能力的结构要素进行逻辑推理和归纳。最终形成由专项运动技能、教学能力、竞赛组织与裁判能力、训练能力、科研能力五个维度构成的高校体育教育专业田径专修学生专项能力评价指标模型,并提出该指标体系获得进一步完善的期望以及对我国高校体育教育专业田径课程的启示,旨在为诊断田径专修学生专项能力、调节教学计划、推进田径课程教学改革、加大培养力度提供理论参考。     

对我国高师运动训练专业篮球专修教学大纲的研究

对中国高师运动训练专业篮球专修的教学大纲进行研究,主要从教学目标、教学任务、教学内容、教学时数分配、考核与评价和教材6个方面进行分析,旨在找出各高师运动训练专业篮球专修教学大纲6个方面的共同之处,为高师运动训练专业篮球课程的教学改革提供有益的参考。     

以社会需求为导向运动训练专业网球专修课程教学改革研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑归纳法,以社会需求为依据,对运动训练专业网球专修课程培养目标、课程设置、教学内容、教学进度、学生基本实践能力、毕业生就业方向等教学现状进行调查与分析,指出运动训练专业网球专修课程教学现状存在的问题,探讨网球专修课程教学改革的新思路。以期提高运动训练专业网球专修课程教学目标的针对性和有效性,培养符合社会需求的应用型网球人才,为运动训练专业网球专修课程教学改革提供参考。     

高校体育教育专业篮球专修课教学难度内容优化研究

基于教学内容体系研究能优化了教学内容,科学合理地安排教学内容和教学顺序,对实现教学内容从预设向生成转变,实现知识、能力和素质的协调发展有着重要的意义和价值。文章运用文献资料法、数理统计分析法、平衡计分法、归纳演绎等研究方法对体育教育专业篮球专修课各项教学内容的重要程度、教学难度进行了探讨,研究表明：教学与训练、教学理论与方法、技战术理论知识、临场指挥为重要内容,临场指挥、裁判实习、战术教学、训练规则与裁判法、科学研究方法、教练员素养在教学中难度最大,为优化选择教学内容,科学合理地安排篮球专修课教学内容和教学顺序提供理论依据。     

如何提高体育专业学生篮球裁判执裁能力

本文针对目前篮球专修学生中存在球场上执裁能力较差的现状,从专业学生裁判员的心理素质、专业知识和技能、道德修养和拓展知识面等进行分析和探讨,分析问题产生的原因,并提出改进措施。力求更好地为提高体育教育专业学生篮球裁判执裁能力,并为今后体育教育专业学生篮球裁判员的培养与发展提供一定的参考。     

沈阳体育学院运动训练专业篮球专修课教学改革设想

采用文献资料和访问调查等研究方法,对运动训练专业篮球专修课程目前存在的问题进行探讨。提出要提高教学质量,培养全能型篮球人才,就要在未来教学过程中整体优化教学内容,改善教学手段和方法,完善教学评价体系,突出对学生综合能力的培养。     

沈阳体育学院运动训练系游泳专修学生教学能力培养现状的调查与分析

通过文献资料法,问卷调查法、数理统计法对沈阳体育学院运动训练系游泳专修学生教学能力现状进行调查分析,结果表明：我院运动系游泳学生教学水平还有很大提升空间。通过对近几年游泳专修的教学实习课的调查与研究,并进行分析,旨在为我院运动系游泳专修学生在培养教学能力方面提供有益的参考,并为相关专业的教学和实习课程的开展提供可参考性的借鉴。     

高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养方法与途径

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法来分析高校体育教育专业学生篮球裁判现状,探索出高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养的方法与途径,为培养合格优秀的体育人才和具有一定专业水平的篮球裁判员提供借鉴。     

培养学生篮球裁判能力的研究

在高校日常体育教学工作中,培养学生的篮球裁判能力已经成了一项重要的教学内容,影响着学生的综合素质和整体发展水平,可以为学生的日后发展奠定一定的基础,目前,我国的运动训练专业人才培养事业不断推进,越来越多的高校意识到培养学生篮球裁判能力的重要性,但是在培养过程中也存在不少困境,本文的目的就是研究培养学生篮球裁判能力的对策。     

试论体育裁判与法律

对体育竞赛裁判员在工作中违反裁判法与体育法而独犯法律对体育的影响进行分析,认为只有制定裁判员的管理制度,制订与体育法法律相配套的制度与条款,让司法介入竞技体育,中国的体育竞赛才能更健康发展.     

体育院校健美操专选生裁判教学现状及改革对策——以武汉体育学院为例

采用文献资料法、访谈法对体育院校健美操专选生裁判教学的现状进行剖析,揭示当前健美操裁判教学过程中的不足之处,进而明确制定体育院校健美操专选生裁判人才的培养目标及措施,旨在为健美操裁判理论与实践教学环节的革新以及健美操裁判人才的培养提供一个典型的案例。     

优秀篮球裁判员临场必备的素质与能力解析

运用文献资料法、案例分析法,全面系统地论述了一名优秀的篮球裁判员临场应具备的各项素质和各种能力,旨在进一步发掘影响篮球裁判员临场执裁的因素,为篮球裁判员临场执裁能力的提高与培养提供参考与指导。     

《田径裁判法》多媒体课件的制作与应用

随着多媒体技术的广泛运用,针对田径裁判法理论教学的特点,在PowerPoint的平台上应用文字和大量的图片及数字影像制成田径裁判法课件。实践表明在田径裁判教学中运用多媒体课件教学不仅具有丰富教学内容,显著提高教学效果,而且还能使学生从广度和深度上正确理解掌握裁判技术,具备一定的实践能力,提高学习效率。     

我国学生体育竞赛制度调控的内容、要求与方法

运用系统论、控制论、运动竞赛学等理论,对我国学生体育竞赛制度中的组织管理、运动员参赛资格、升降级制度、运动员档案跟踪、裁判仲裁等方面进行研究;并就学生体育竞赛管理结构体系、竞赛制度与竞赛运行能力、裁判员队伍建设及其执法公平与公正性、运动员文化教育与训练比赛间矛盾冲突、训练与比赛环境调控的内容、要求及方法等进行论述。     

对CBA球场暴力的探究

运用文献资料法、逻辑分析法，阐述球场暴力的概念及分类，历数CBA球场的暴力事件来探讨球场暴力的成因，分析球迷因素、球员因素、裁判因素和其他因素，对如何防止球场暴力事件，为维持比赛秩序，保证比赛顺利进行提供参考。     

运动竞赛中球迷行为越轨成因与防范对策

运用路径分析方法研究运动竞赛中球迷行为越轨成因问题。研究表明，直接影响球迷行为越轨的因素有：球迷集群类因素、裁判判罚类因素、球队管理类因素和赛场管理类因素。揭示了球迷集群类因素、裁判判罚类因素、球队管理类因素和赛场管理类因素在不同层面和不同维度多元交互、相互影响、相互作用，对球迷行为越轨产生的影响。提出了球迷行为越轨的防范对策。     

福建省乒乓球裁判员队伍现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈评价法和数理统计法等研究方法，从裁判员的年龄结构、学历结构、裁判等级、运动经历、执裁年限、业务培训、临场执裁能力和业务水平整体状况等方面对福建省乒乓球裁判员进行调查与分析。结果表明：福建省乒乓球裁判队伍年龄结构基本合理。裁判员的文化素质和学历结构良好，高级别、高水平的裁判偏少，大部分裁判缺乏培训，实践经历和经验积累不足，临场执裁不够准确，裁判员整体业务水平存在较大不足，亟需完善提高。     

足球裁判赛场心理状态的控制——兼谈注意品质在判断中的运用

分析了足球裁判员在比赛中的心理变化．指出了裁判员必须要有稳定贯注的注意品质．控制自己的注意，在比赛中保持最佳的、最适宜的注意水平．提高控制比赛的能力。     

湘西州足球裁判员队伍建设研究

为了解湘西州足球裁判员队伍的建设现状,提高湘西州足球发展水平,完善湘西州足球裁判队伍建设,本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等对湘西州足球裁判员队伍的基本情况、培养与管理现状、影响因素等进行调查和研究,归纳了湘西州足球裁判员队伍建设研究中的关键问题,并提出相应的对策。