谈《药》中的逆反差效果

世界上一切现象和过程,无不包含着两个相互排斥、相互关联的既对立又统一的辩证规律。阴和阳、明和暗、黑与白、显和隐,高和低、胖和瘦、老与幼、巧和拙,虚和实、浓和淡、冷和热、舒和卷,动和静、强和弱、快和慢、急和缓,欲望和理智,愚昧和文明、自由和约束、真善美和假丑恶,凡此种种,世间万象无不包含着相互依赖、相互对照、相互衬托的具体的和抽象的矛盾着的两个方面。     

美国儿童社会领域课程标准述评

美国社会教育研究会发布了全美社会领域课程的标准,它由十条主线构成,即文化,时间、连续和变化,人物、场所和环境,个体发展和个性,个体、群体和机构,权力、权威和管理,生产、分配和消费,科学、技术和社会,全球联系,公民的理想和实践。每条主线都提出了对于儿童的期望和适合儿童的主题。这个标准具有结构性和综合性、具体性和全面性、系列性和实用性的特点。     

现代大学生应具备的现代化观念

一、时间效率观念。认为在日常生活、学习、工作和社会交往中,珍惜时间、遵守时间。学习办事重效率、讲效益。二、效能观念。对自己的能力有自信心,有较强的成才愿望和意识。三、价值取向观念。所谓价值取向,就是对事物的判断采取一种什么样的态度和标准。四、多样化观念。对发展着的事物和现象,有自己的看法和观点,不盲从于一种观点,认为事物的发展是多样化和多渠道的。五、创新观念。在学习和     

中国建设学分积累和转换制度的困境和对策

学分积累和转换制度是以学习者为中心的鉴定、储存、互认和兑换学习成果的学习和教育管理制度,对于个体和社会均具有重要价值。然而,由于多种原因,导致学分积累和转换制度在认知和思想、体制和制度、法律和法规、实施和操作等方面遭遇诸多困境。为此,必须通过理论创新、政策落地、法制建设和技术创新等手段,奠定学分积累和转换制度的理论基础、实践基础、法制保障和技术屏障,构筑其组织机构、信息系统、法律制度、标准体系和学分体系框架。     

高举旗帜 开拓前进——在新疆职工大学建校35周年庆祝大会上的讲话

各位领导、各位来宾、各位校友、老师们、同学们: 今天,我们欢聚一堂,热烈庆祝新疆职工大学建校35周年。刚才宣读的铁木尔。达瓦买提、司马义。艾买提、王乐泉、阿不来提。阿不都热西提、贾那布尔、克尤木。巴吾东、王怀玉等国家和自治区领导人的题词,是对我校师生员工的亲切关怀和巨大的鼓舞。首先,让我代表校党委和全校师生员工,向出席大会的各位领导、各位来宾和校友,向祝贺我校校庆的单位和个人,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,向为新疆职工大学的建立和发展起了重大作用的白成铭、胡塞因。斯牙巴也夫、高述先、张梵等已去世的老领导,表示深切的怀念和敬意!     

研究 探索 育人 咨询——探究远程教育研究机构的发展道路

在远程教育发展的历史进程中,远程教育专业教学科研机构担负着人才培养和科学研究的重任,发挥着重要和独特的作用。研究这支特种部队的发展和运行规律,对远程教育事业、专业和产业的协调发展,科学研究、实践探索和人才培养的相互促进,具有重要的理论意义和实践指导作用。本文运用历史的、辩证的、发展的观点,采用文献法和案例研究等方法,选择华南师范大学现代远程教育研究所作为个案,分析了这一有代表性的科研机构的历史沿革和发展轨迹;概括了它在远程教育四大体系,即理论体系、实践体系、国际参考系和历史参考系构建和创新方面的贡献和标志性成果;从课题、论文、著述、实践、人才培养、教学成果等方面,探讨和剖析了支撑这些成绩和成功背后的指导思想、核心任务、组织特点和研究范式。力图探究和揭示远程教育科研机构发展的特征、作用和规律,以期实现学术研究指导和推动远程教育科学发展的目标。     

远程教育的实质性发展：协调与创新

中国远程教育取得了长足的发展,但存在着泡沫现象,即存在着能动性发展和实质性发展的问题。为解决这些问题,实现远程教育的实质性发展,即强调学科的演进、学术的进步和专业的发展;实现质量、规模和效益在高水平的统一、远程教育专业,事业,产业的相互促进和良性循环、核心竞争力形成、远程教育溶入终身教育体系,并在终身教育中起基础和关键作用。必须做好协调和创新两大命题。协调是指实现远程教育和社会发展之间的协调、实现远程教育和其它教育形式的协调、实现远程教育规模、质量、效益、管理、服务、理论、实践和教学等内部因素之间的和谐发展。创新是指产品创新、市场创新、资源配置创新、管理创新。     

十二星座健康习性

魔羯座Capricorn(12/22-1/19)健康习性:与狮子和射手座的人一样,摩羯座是以长寿而闻名的。不过,摩羯座人的骨头、关节和膝盖易出现风湿、关节炎、神经痛和畸形等问题。吃:想要拥有健康的骨骼、皮肤和牙,摩羯座人应摄入含蛋白质和钙高的食物,像新鲜、未加工的沙拉,新鲜的水果和蔬菜,鱼、鸡蛋和面包,还有奶酪、酪乳和酸奶。     

争当优秀班主任 献身教育创新高

＂百年大计,教育为本＂。为了培养跨世纪的祖国合格建设者和优秀接班人,班主任必须具有较高的班级管理水平和能力,只有在业务能力方面不断积累和提高,才能胜任继续实施新课程改革、继续实施和推进素质教育新形势下的班主任工作要求和学科教育教学要求。班主任必须要遵守职业道德和公民道德,必须继承、发扬和光大艰苦奋斗、勤俭节约、吃苦耐劳、自强不息、谦虚谨慎、敬老爱幼、助人为乐、团结和睦等中华民族几千年的优良传统。培养学生的爱国主义、集体主义、合作意识、拼搏精神和创新精神以及实践能力、研究能力和创新能力,成为＂德、智、体、美＂全面发展的新型人才。     

专题六 有机化合物

知识梳理文/理科基础有机化学的主要内容有:甲烷和烷烃,乙烯和苯,乙醇和乙酸,煤、石油和天然气,糖类、油脂和蛋白质等简单、基本、常见物质的组成、结构、性质和用途。饱和烃、烷烃、不饱和烃、烯烃、芳香族化合物、芳香烃、同系物、同分异构体、氧化反应、取代反应、加成反应、加聚反应、酯化反应、水解反应、皂化反应等概念。化石原料(煤、石油、天然气)的综合利用。煤的干馏、液化、气化及其产品的用途。石油的分馏、裂化、裂解及其产品简介。天然气化工和可燃冰的开发与利用。命题预测课程标准是教学的基本要求,一般确定为认识、了解层…     

小学数学知识概要及学法指导

数和数的运算整数、小数、分数和百分数的认识一、知识概要这部分内容包括整数、小数、分数和百分数的意义,整数与小数的数位顺序,小数、分数的分类,整数、小数、分数的计数单位,整数、小数、分数、百分数的读写方法,整数、小数的大小比较,分数的大小比较,多位数的改写与省略,分数、小数和百分数的互化。二、学法指导（一）掌握知识的重点和难点。这部分内容的重点是：整数、小数、分数和百分数的意义,整数与小数的数位顺序,多位数和小数的读写,分数、小数和百分数的互化,数的大小比较。难点是：中间有"0"的多位数的读写,小数…     

日本高等学校科学研究动态

日本高等学校为适应国内外经济和科学技术的高速发展,提高大学教育质量、培养现代化人才,集中人力和物力、增添科研设施、大力开展科学研究。科研队伍日益壮大,逐步实现年青化和高学历化。科研领域越来越广泛、内容越来越丰富、重视基础理论和新兴学科的研究。科研人员注重掌握外语工具。并重视国际学术交流,吸取外国科研成果。无论是国立大学、公立大学和私立大学、还是其他科研设施,均根据单位的人力、设备和特点、不断地加强科学研究。     

高考英语语法填空和短文改错探析及解决对策——以2016—2019年高考英语全国卷为例

语法填空和短文改错是近四年高考英语卷必考的构建性题型,包括修改、添加和删除,删除只出现在改错中,内容涉及到词法、语法和句法。英汉共有的是介词、语言逻辑、状语从句和名词从句。英语独有的是冠词、定语从句、派生和曲折词缀。派生词缀形成词法规则,曲折词缀表现为语法作用和句法规则。前缀后缀一般改变词义和词性。名词曲折表现为复数和属格,形容词和副词表现为等级,代词则有人称、数、性和格。动词曲折体现时、体、态、式及限定动词和非限定动词,构成英语句法核心。限定从属分句加入使句子变得复杂。两类题型的130个例句初步整合了高中英语词法、语法和句法。本文拟对全国卷2016—2019年24篇两类题型作详细归类分析,探究应对这两类题型的具体办法。     

浅论社会,教育,人才的关系

教育是社会的子系统,是社会对人们提高道德情操,传授知识、技能,开发智力和培养人才的形式和手段。根据系统的相关性和环境的适应性原理：一定的社会形态,决定着一定的教育思想和观念、理论和政策,以及相应的教育制度和教学内容。这已由人类发展的全部历史所表明。同时,社会的发展、社会生产力的提高,有赖于教育的功能。教育使劳动者的素质——科学技术水平、思维方法、开拓意识、应变能力、纪律观念、使命感、责任心、人生观、价值观等修养得到提高。教育培养出来的人才是其它产业的经营者、管理者和劳动者。教育的产品是知识和人才…     

马克思主义基本原理学科建设

马克思主义基本原理存在着理论体系、学科体系和教学体系的区别,基本原理学科就是对它们的系统性把握,由此形成了整体性、基础性和实践性的学科特征。在总体上,按照整体性、基础性和实践性的要求,科学系统地概括和再现马克思主义的基本范畴和基本理论,马克思主义的立场、观点和方法,马克思主义所揭示的普遍的客观规律,就构成了马克思主义基本原理学科的最基本的学科含义。马克思主义基本原理学科是一个科学的体系,是由文献依据研究、理论体系研究、现实价值研究、思潮比较研究和理论教育研究构成的整体。人才培养和队伍建设的科学化、建制化和规范化是学科建设的基本内容。在人才培养方面,应该以强化素质为内容、以提高能力为目标、以规范培养为保证。在队伍建设方面,要按照科学介入、合理定位、综合创新和规范建制的要求,突出整体性、基础性、实践性和规范性、搞好基本原理学科的职业队伍的专业化建设。     

非政府组织在社会冲突治理中的双向功能及其发展路径

在国家治理现代化过程中,非政府组织与社会冲突的产生和发起密切相关,它既能充当社会冲突的直接发起者和参与者,又能成为社会冲突推波助澜的外部性力量,还能成为控制和消解社会冲突的重要中介。所以,合理地控制、利用和发展非政府组织,是治理社会冲突不可或缺的手段和途径。从积极功能看,主要是服务和替代、信息收集和监督、对话和沟通、教育和引导;消极功能方面,主要是模糊社会冲突的符号、提供幕后支持、直接参与社会冲突、舆论和精神误导。从培养和发展路径方面,主要是克服结构性、功能性和制度性三大障碍。     

小学数学知识概要与学法指导

数和数的运算整数、小数、分数和百分数的认识一、知识概要这部分内容包括整数、小数、分数和百分数的意义 ,整数与小数的数位顺序 ,小数、分数的分类 ,整数、小数、分数的计数单位 ,整数、小数、分数和百分数的读写方法 ,整数、小数的大小比较 ,分数的大小比较 ,多位数的改写与省略 ,分数、小数和百分数的互化。二、学法指导(一 )掌握知识的重点和难点。这部分内容的重点是 :整数、小数、分数和百分数的意义 ,整数与小数的数位顺序 ,多位数和小数的读写 ,分数、小数和百分数的互化 ,数的大小比较。难点是 :中间有“０”的多位数的读写 ,小…     

一位母亲的辛酸来信

大学生,是个特定的消费群体。大学生的消费问题,是社会问题,是综合问题,和政府的教育政策有关,和国家的人均GDP有关,和学校的收费有关,和家庭收入有关,和学生本身的生活方式、消费方式和社会的消费潮流,甚至和社会、家庭的教育观念都有关系。在此,我们涉猎的是消费者学生、供养者家庭问题。有史以来,学生是以简朴著称的,没有学生因为简朴而受到嘲笑的。在偌大的社会上,除了书店,在商店、饭店和实质性娱乐场所都很难见到学生的身影。可是,现在不同了。几乎任何一个大商场和娱乐场所、学校周围各种风味饭店、咖啡店、酒吧、烧烤店、火锅店还有网吧、礼品店都是他们熟悉的消费场所,他们是改革开放的一代,是社会上一支有力的消费大军,是他们的父母和兄长羡慕的一代。但是,他们的潇洒却和他们父母的不堪重负形成了强烈的反差,于是,问题出现了——本期特别策划,试图从各个层面上来揭示、探讨和解决大学生的消费问题,以其引起学生、家长和社会各界的关注,并从思想观念、伦理道德、政策法规和实际步骤上来解决这一普遍存在的社会问题。     

大学生“寅吃卯粮”?

大学生,是个特定的消费群体。大学生的消费问题,是社会问题,是综合问题,和政府的教育政策有关,和国家的人均GDP有关,和学校的收费有关,和家庭收入有关,和学生本身的生活方式、消费方式和社会的消费潮流,甚至和社会、家庭的教育观念都有关系。在此,我们涉猎的是消费者学生、供养者家庭问题。有史以来,学生是以简朴著称的,没有学生因为简朴而受到嘲笑的。在偌大的社会上,除了书店,在商店、饭店和实质性娱乐场所都很难见到学生的身影。可是,现在不同了。几乎任何一个大商场和娱乐场所、学校周围各种风味饭店、咖啡店、酒吧、烧烤店、火锅店还有网吧、礼品店都是他们熟悉的消费场所,他们是改革开放的一代,是社会上一支有力的消费大军,是他们的父母和兄长羡慕的一代。但是,他们的潇洒却和他们父母的不堪重负形成了强烈的反差,于是,问题出现了——本期特别策划,试图从各个层面上来揭示、探讨和解决大学生的消费问题,以其引起学生、家长和社会各界的关注,并从思想观念、伦理道德、政策法规和实际步骤上来解决这一普遍存在的社会问题。     

背着父亲上大学——一个贫困大学生的故事

大学生,是个特定的消费群体。大学生的消费问题,是社会问题,是综合问题,和政府的教育政策有关,和国家的人均GDP有关,和学校的收费有关,和家庭收入有关,和学生本身的生活方式、消费方式和社会的消费潮流,甚至和社会、家庭的教育观念都有关系。在此,我们涉猎的是消费者学生、供养者家庭问题。有史以来,学生是以简朴著称的,没有学生因为简朴而受到嘲笑的。在偌大的社会上,除了书店,在商店、饭店和实质性娱乐场所都很难见到学生的身影。可是,现在不同了。几乎任何一个大商场和娱乐场所、学校周围各种风味饭店、咖啡店、酒吧、烧烤店、火锅店还有网吧、礼品店都是他们熟悉的消费场所,他们是改革开放的一代,是社会上一支有力的消费大军,是他们的父母和兄长羡慕的一代。但是,他们的潇洒却和他们父母的不堪重负形成了强烈的反差,于是,问题出现了——本期特别策划,试图从各个层面上来揭示、探讨和解决大学生的消费问题,以其引起学生、家长和社会各界的关注,并从思想观念、伦理道德、政策法规和实际步骤上来解决这一普遍存在的社会问题。