英语新闻广播收听刍议

随着我国对外开放的全面展开,近几年来我国国内的英语学习热又进入了一个新阶段,人们已不再满足于单一的英语阅读能力的培养,而进一步追求英语水平的全面提高。尤其是开始重视英语口语和听力的训练,并力求结合学习,吸收新知识,掌握新信息。近年来收听英语新闻广播的人数日益增多,打破了那种收听英语新闻广播只是外语院校学生的专利的旧     

英语新闻广播结构句法特点及收听策略

新闻报道的遣词用句独具特色,体裁自成一派。要根据新闻广播的结构和句法特点,采取相应的收听策略。英语新闻多采用倒金字塔结构,收听导语是关键。新闻英语句型复杂,修饰成分、插入成分多,句型和时态都有一定的倾向性。在听力教学中,对英语新闻广播结构句法特点进行归纳和分析,设计系统的专项强化练习,能够帮助学生有效地提高听力水平。     

英语新闻报道词汇特点

英语新闻报道作为媒体英语,有特定的遣词用字以及句法特点.它在词汇方面具有以下特点:专有名词多、常用词汇分类比较系统、词汇用法独具特色、新词新语层出不穷.掌握这些特点,对学习者克服收听英语新闻广播的词汇障碍、提高英语新闻的理解能力大有裨益.     

如何引导学生收听好英语新闻报道

英语新闻报道内容丰富 ,学生收听也比较方便 ,是学生进行听力训练的好材料 ,但也是学生感到最困难的。教师正确地引导学生收听好英语新闻报道 ,不仅有助于学生掌握正确的语音和语调 ,而且还有助于提高他们对英语语言的理解和运用能力 ,使学生在了解世界、获取知识的同时 ,不知不觉地提高英语听力水平     

制约大学生英语新闻听力能力提高的语法因素

语法因素是新闻广播的重要构成,决定着学生对于新闻广播的准确理解。本文主要探讨了制约大学生英语新闻广播听力中的语法因素,旨在帮助大学生分析收听英语新闻过程中所遇到的困难,从而帮助大学生提高英语新闻听力水平。     

如何掌握英语广播收听的技巧

“听”作为人类言语交际方式之一,在信息数量剧增、国际交往日益频繁的今天具有重要意义。许多学习英语的人都希望收听VOA．BBC等英语新闻广播,以提高听力水平。但在目前,中国学生英语学习的最大障碍是“听”的能力不高。本文提出了一种提高学生收听英语广播能力的方法,希望通过介绍该方法．能够给英语学习者一些有益参考。     

谈如何收听英语新闻广播

随着我国对外开放的全面展开,近几年国内的英语学习热又进入了一个新的阶段.人们已不再满足于单一的阅读能力的培养,而进一步追求英语水平的全面提高,尤其是开始重视英语口语和听力的训练,从初中教材改革看就可以充分证明这一点.从一开始就注重能力方面的培养,并力求结合学习吸收新的知识,掌握新的信息.听、说、读、写四种技能是相互联系紧密依赖的.说的能力很大程度上有赖于听的能力.近年来,收听英语新闻的人数在日益增多,但是由于缺乏正确的指导,再加上有限的时间等条件的限制,他们中间有不少人在收听英语新闻方面难以入门,那么对于初学收听英语新闻广播的人来说,怎样才能尽快地入门,此篇论文的目的就是力图在这方面给初学者提供一些帮助.     

关于VOA标准英语新闻广播的语言特色

收听VOA新闻广播是练听力学英语的一个途径。VOA新闻广播的语言结构有其可循之道 ,播音特色有其独特之处 ,这些都是值得研究的语言现象 ,了解这些现象无疑对提高英语听力颇有裨益     

关于VOA标准英语新闻广播的语言特色

收听VOA新闻广播是练听力学英语的一个途径。VOA新闻广播的语言结构有其可循之道，播音特色有其独特之处，这些都是值得研究的语言现象，了解这些现象无疑对提高英语听力颇有裨益。     

关于VOA标准英语新闻广播的语言特色

收听VOA新闻广播是练听力学英语的一个途径.VOA新闻广播的语言结构有其可循之道,播音特色有其独特之处,这些都是值得研究的语言现象,了解这些现象无疑对提高英语听力颇有裨益.     

How To provide English Majors With Easy Access To Listening Comprehension of English News

本文谈及了如何训练和提高英语专业学生听新闻英语的能力----通过事前向学生介绍相关知识，包括电视上和收音机里常出现的略缩词；一套新闻英语中常出现的简短确切的词，而不是通常的空泛的词；对财经，外贸新闻英语中出现的数字、比较级的处理及理解以及与这些学习训练方法同等重要的练习设计。     

如何收听VOA新闻广播

听力是英语专业的学生必须掌握的基本技能之一。收听VOA新闻广播能在很大程度上提高学生的听力。VOA新闻节目有几个特点:结构简单,短小精悍;语法简单易懂;词汇浅显流畅。认识和掌握了这些特点有助于学生更有效地收听VOA新闻广播,以便更快地提高听力。     

广播英语新闻的特点及收听策略

广播电台英语新闻节目在多种英文媒介当中有着自身独特的特点和传播优势。就广播英语新闻的结构特点、词汇特点、语法特点和语音特点4方面进行了文体和篇章分析,制定出收听策略:了解广播英语新闻的语篇结构,抓住主要信息;掌握广播英语的句法结构,提取句子大意;掌握听力练习的规律,循序渐进,由简到难,由泛到精。从而帮助收听者提高英语听力,了解世界,增强跨文化交际能力。     

英语听力技能训练浅探

英语听力训练要从基本技能训练做起。要训练学生并要求他们在听力学习过程中掌握一些辅助学习基本技能，如：抓住主题并找出与主题相应的细节．运用信号词进行预测和判断．记笔记等。英语新闻听力技能训练有其特殊性．掌握必要的背景知识是提高英语新闻听力水平的关键。     

新闻英语听力：调查分析与教学启示

新闻英语听力是高校英语专业四级考试的必考内容之一,但由于其题材广泛,文体特殊,词汇专门化等特点,往往使得学生在理解上出现滞后性,最终导致新闻信息流失,造成信息差。这是学生在英语新闻听力理解过程的最大障碍。基于优化了的错误分析方法,本文对50名学生在三份专四新闻听力中的答题情况进行分析,解释了学生在新闻英语听力过程中答题错误的原因。笔者认为学生辨音能力弱、语篇意识差、逻辑判断能力不足和心理焦虑等方面的问题是导致他们答题错误的原因。在此,笔者揭示了错误类型的本质并提出了相应的纠错策略,希望能帮助学生减少由于信息差而引起的听力理解错误,从而最大程度地提高专四新闻听力理解答题的准确率。     

英语电视新闻在英语教学中的作用及其选择

电视新闻以其覆盖面广、内容新颖、时效性强等优势吸引大众。英语电视新闻具有内容丰富、传播的时效性强、图像与声音共同传播和语言形式的现代性等优势,因而在英语教学中有不可替代的作用。应注意从内容和形式两方面选择英语电视新闻。     

英语广播新闻话语的信息结构分析

对VOA广播新闻英语中的导语及主体部分的信息结构加以分析可得出结论:主位结构并不一定和已知信息相对立,述位结构并不一定和新信息相对应; 在英语广播新闻中新信息比例较高,信息含量极大,对于英语听力教学有一些启示.     

多维语篇分析与英语新闻阅读层次

多维语篇分析是批评语言学发展的最新趋势。随着英语新闻在全球范围内的强势传播。对英语新闻进行多维语篇分析不仅是语言学习本身的需要,更是英语新闻阅读能力‘由表及里且深’的训练模式的需要。英语新闻阅读既要提高学习者的英语语言能力。更要培养学习者的独立思考能力和健全人格。     

广播新闻主位推进特点应用到新闻听力教学中的实证研究

本文选取两个自然班做为实验组和控制组,通过对实验组进行为期12周的针对新闻主位特点的听力训练,采用问卷调查、前试和后试,运用T检验分析所得数据,得出以下结论:将广播新闻主位推进特点运用到新闻听力教学中能有效提高学生的新闻理解能力。     

大学英语写作教学元认知策略培训的个案研究

近年来,元认知策略培训与英语写作教学的关系备受关注。以一名高职非英语专业学生为研究对象,从五个方面对其进行写作元认知策略培训个案研究。结果表明：元认知策略培训能有效提高学生英语写作水平;元认知策略培训能提高学生元认知策略使用能力和英语自主学习能力;教师在培训中起不容忽视的指导和引领作用。