语文教学应注意的几个问题

语文教学在育人方面有着得天独厚的优势。为充分发挥这一优势,语文教师首先应具备历史使命感、时代责任感,在教学中渗透德育、情感教育,培养学生的想象力,增强教学的实效性。     

化学实验中心供应室的网络化管理

详细介绍了该校化学基础教学实验中心物品供应室国网络化管理系统的功能、特点、操作步骤和应用效果     

新时期高校思想政治工作面临的挑战及对策

高等学校作为培养全面发展的高素质人才的摇篮，思想治工作显得尤为重要。随着市场经济体制的深层转犁，经济全球化趋势的日趋明显。网络社会的到来，高校思想政治教育工作面临新的形势，高校如何适应时代要求。拓展思想政治教育内容，改进思想政治教育方法。切实作好大学生思想政治工作，是关系到高校人才培养质量的重大课题。     

优美的“数、形、体”

证明线段的倍半关系是初中平面几何中的一种常见题型,本文试将证明该类问题的常见方法归纳如下,以供同学们学习时参考.     

谈任务驱动教法在计算机教学中的应用

任务驱动教法是教学方法的一种,本文探讨了任务驱动教法的概念和特点,然后详细分析了任务驱动教法在计算机教学过程中的应用.     

关于高中历史课程标准的思考

《高中历史课程标准》(以下简称高课标)颁布以来,引起了广大中学历史教师的关注和思考,对其评价和看法也是仁者见仁,智者见智。根据高课标要求编写的新的高中历史教材(实验本)已经出版了四     

小学生语文自我监控学习能力调查及培养研究

以1000名小学生为被试,以语文学习自我监控量表为调查工具,探讨了小学生语文学习自我监控能力的整体发展水平及其在不同年级、学习成绩优良组与不良组之间的差异.结果表明：（1）小学生语文学习自我监控能力的总体水平偏低.（2）小学生语文学习自我监控能力的年级差异明显.（3）学习成绩优良组的自我监控能力明显高于学习成绩不良组.对如何培养学生语文学习自我监控能力进行了深入探讨.     

如何提高生物课堂教学的有效性

在生物学教学中,教师要以饱满的热情激发学生的学习热情;紧密联系生活实际,增强学生的探究欲望;创设问题情境,引发学生的参与意识;运用多媒体把复杂的问题简单化,抽象的问题形象化,切实提高生物课堂教学的有效性。     

学科教学(生物)专业全日制教育硕士教育实习现状调查——以内蒙古师范大学为例

教育实习作为重要的实践教学环节，在全日制教育硕士研究生专业能力培养中发挥着重要作用。近年来伴随全日制教育硕士招生规模的不断扩大，教育实习的有效开展也面临着新的机遇与挑战。为了解全日制教育硕士研究生教育实习现状和存在的问题，提高教育实习效果，对内蒙古师范大学学科教学(生物)专业近三届73名学科教学(生物)专业教育硕士毕业生通过问卷调查及访谈方式展开调研，并对其教育实习现状调查分析，结果发现：(1)该专业全日制教育硕士教育实习的优势：实习方式、实习时间合理，专业技能得到提升；实习学校指导教师的帮助和指导全面高效；实习评价有助于实习生快速成长。(2)教育实习不足的主要体现：实习生自身存在的问题；教育实习内容单一，实践机会较少；高校校内导师指导作用发挥不够；实习评价仍有待改进。其改进建议：高校应优化课程设置，提高实习生实践能力；实习学校要丰富实习内容，提供更多实践机会；加强实习学校和高等师范院校的毕业实习管理工作。