高校教学秘书刍议

教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者,本文就高等学校教学秘书工作的性质与特点,职责与任务以及教学秘书应具备的素质进行了探讨,强调了教学秘书在高校教学管理工作中的重要性,建议各高校重视教学秘书的工作,建立相应的机制,充分调动教学秘书的积极性.     

对新时期高校二级学院教务秘书工作的几点思考

高等院校的优秀教务秘书队伍是保证各教学单位教学工作正常运转和教务管理得以完善的重要力量。本文阐述了教务秘书的主要工作职责,并对教务秘书应具备的基本素质作了分析。     

如何提高教学秘书在教学管理工作中的能力

教学秘书是高校基层教学日常管理者,是联系师生和各职能部门之间关系的桥梁.如何让教学秘书在教学管理工作中发挥高效能,首先要提高教学秘书的工作能力,笔者从教学秘书的工作内容展开,分析教学秘书工作存在的问题,找到解决提高教学秘书工作能力的途径.     

论秘书与领导良好关系的建立

秘书部门处于各机关单位的枢纽地位,秘书人员要和许多人进行交往,其中秘书与领导的关系最为密切.主要从秘书的角度,分析了秘书与领导关系中的六个方面,旨在建立秘书与领导良好的人际关系,以利于工作的开展.     

高校教学秘书管理现状及有效策略探究

教学秘书工作的开展情况对于整个高校教学管理工作的顺利进行有着举足轻重的作用,教学秘书是否能够充分发挥自身岗位的职能优势,配合各有关部门完成教学计划的制定、实施,教学成果的完善和达成……即教学秘书的工作是否尽职和高效,会影响整个高校的教学管理体系的运作。本文依据现阶段高校教学秘书工作的基本情况,着重分析了一些比较常见的问题及其产生的根源,同时探究了改进教学秘书管理工作的有效策略,以期提高高校教学秘书工作的整体质量。     

高校系秘书需要强化的几个意识

高校系秘书是高等教育工作者中一个不可缺少的组成部分 ,面对 2 1世纪 ,社会的发展对高校系秘书工作赋予了更高的要求 ,系秘书应清晰地认识到自身工作的重要性 ,明确自己的职责和任务 ,并不断强化各方面工作意识 ,为高校的教育教学工作做出贡献。     

培养情商,不断优化高校秘书人才的心理素质

秘书作为领导的辅助者,必须完成各种有助于领导管理与决策的工作、事务.高校秘书工作也是如此.高校各学院教学秘书工作中除了办公室的日常行政工作,还涉及了各项教学管理工作,秘书人员事务繁杂、时间紧迫、领导要求严格.由此带来的压力容易使得他们产生烦躁、紧张、疲惫等不良情绪,甚至发展至心理疾病.所以.注重培养高校秘书情商的问题成为保障秘书健康、顺利开展工作的关键.     

构建高校秘书人才培养新模式

我国高等学校自1980年开设秘书专业至今只有20多年历史,年轻的秘书专业因秘书人才需求方的大幅度转向和秘书工作内容的不断变化,常常表现得力不从心。面对秘书专业毕业生的就业难问题,各高等院校纷纷调整课程体系、转变专业培养目标、更换专业名称,陷入了非常被动的局面。本文从秘书职业标准入手,探讨如何调整教育理念、革新教学内容和教学方法,构建高校秘书人才培养新模式。     

提高自身素质保持健康的心态做好教务秘书

教学秘书的工作性质和特点,决定着教务秘书要在工作过程中面对一些压力,甚至困惑和烦恼,教务秘书应该从各方面提高自身素质,保持积极健康的心态,化解压力,排解困惑和烦恼,保持工作热情,做好本职工作.     

服务教与学 当好后勤兵 ——-高校教学秘书工作刍议

秘书工作历史悠久,考诸史籍,自从有了国家便有秘书工作。在现代社会中,由于各项管理工作牵涉面广,任务繁重,不论行政机关、事业单位、工厂企业一般都有自己的秘书机构和秘书工作,以协助领导人运筹帷幄,履行管理职责。高等学校担负着培育人才的繁重任务,师生众多,而且内设机构不少,更需加强秘书工作,使它在协调管理、组织教学、人才培育各方面发挥应有的作用。     

乡镇企业法律人才的培养

目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。     

地方高师院校音乐教师职业倦怠探析

职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。     

试论企业财务管理目标的现实选择

企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。     

在"整合"中创新--小学综合艺术课《神秘的地下宫殿》教学及反思

《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、…     

Changes in University Governance in France and in Italy

Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a...     

新时期我国认识论研究评述

本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。     

Changes in University Governance in France and in Italy

The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems.