电气工程及其自动化专业校外实习基地建设的研究

实习基地的建设是实践教学工作中的一个重要内容,电气工程及其自动化专业的校外实习基地主要是水电厂、火电厂等相关的电力部门,是一些对生产安全有特殊要求的单位.本文分别从实习基地建设的目的、建设思路、保障条件、管理体系等方面对实习基地的建设进行了相关研究.     

社会体育指导与管理专业校外实习基地的建设研究

校外实习基地建设对完善社会体育指导与管理专业实践教学体系,全面提高人才培养质量,促进学生就业起着举足轻重的作用。本文在对湖南省部分高校社会体育指导与管理专业校外实习基地建设现状的基础上,就校外实习基地的建设原则和措施进行探讨,旨在为社会体育指导与管理专业校外实习基地的建设工作提供参考。     

关于体育院系教育实习基地建设的研究与思考

对体育院系教育实习工作的研究显示教育实习基地建设有着很好的发展空间 ,有其重要的理论价值和实践价值。明确实习基地的地位、作用、内涵、条件及应注意的问题等 ,为今后教育实习基地建设提供方向性保证。     

加强校外实习基地建设,建构高职实践教学体系

校外实习基地是实现高等职业教育目标的重要条件(基本硬件)之一。校外实习基地是校企合作,实现产学结合的有效途径。高职院校必须重视实习基地的选择和建设,尤其是合作关系的维系和实习基地的有效利用,从而保证高职实践教学的教学质量,达成满足生产、建设、管理一线需求的高级应用型技术人才的培养目标。     

体育院校运动训练专业实习改革的调查研究

为了给运动训练专业实习工作的顺利开展提供参考,为实习改革和规范化提供实证材料,运用文献资料法、问卷调查法对体育院校运动训练专业实习的现状进行调查,并对实习时间的选择和安排、指导教师的分配、实习基地的建设以及实习成绩的评定等问题进行分析和探讨。结果显示：1）运动训练专业实习应选择相对集中的模式;2）实习总时间应在13～20周,安排在第七学期（20周）为最佳;3）实习基地的层次和地点分布要就学生培养目标和就业需求综合考虑。     

中医运动医学教学现状与分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对体育院校及医科院校的中医学课程开展情况、中医运动医学方向的专业设置情况进行调查与分析.概述中医运动医学的教学现状,包括师资结构、课程设置、教材建设、实践能力培养等.建议:加强中医运动医学的师资培训与交流;编写统一的中医运动医学教材;加强实践教学,完善实习基地建设等.     

河南省体育教学实习基地设施保障体系民生化路径研究

场地设施是体育教学实习基地建设的基础和重要保障,河南省各学校单位均具备场馆设施资源优势,如何发挥自身资源与外部结合是关键。通过合理利用城镇体育场地设施保障资源开展体育教学实习基地建设,将体育的社会服务功能从＂辅助＂功能逐步跨入到改善民生的＂主流＂功能上去是新时期民生建设的有效途径。     

体育系教育实习改革的研究

主要采用调查法、实验法对当前我国高师体育系教育实习中分岐较大,无理论依据且随意性较大的问题进行研究,其中包括教育实习时间及分配方式,实习基地的选择与建设,教学实习成绩的评分方法,以期为我国高师体育系教育实习的改革和规范化提供参考。     

社会体育专业实践性教学探析

通过文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法,对五所开设社会体育专业的高等院校实践性教学进行了研究和分析,发现社会体育专业目前实践教学中存在的主要困难包括没有固定的实习基地、缺乏规范的实习内容、师资队伍的建设问题、课程体系模糊。针对这些问题,提出相应的对策：加强社会合作;完善实习基地建设,适应社会需求;编写实习教材、采用＂导师制＂;加强师资队伍建设;树立新课程观,优化课程体系等;以期对高校社会体育专业的人才培养提供帮助和借鉴。     

加强交流合作 促进学院与实习基地双赢——首都体育学院体育教育系二零零六年实习基地工作研讨会

加强高等院校的实践教学和学生技能、实际工作的能力提高是当今高等院校的工作重点之一,而实习基地学校为学生的教育实习提供了良好的实践教学平台。首都体育学院体育教育系实习基地工作研讨会于2006年1月11日上午在首都体育学院举行,北京十四个实习基地学校的分管体育教学的校     

对高校体育经济与管理专业教学现状的研究

该研究采用文献资料、问卷调查、访谈和个案分析等研究方法对南京体育学院体育经济与管理专业的理论课和实践课的教学现状进行了调查研究,依据体育经济与管理专业人才的培养目标和教学的具体情况,分别从理论和实践教学的内容与环节、学生就业与所学专业的相关程度、学生在就业和专业实习过程中的专业理论知识的应用情况、实践课的作用、实践教学基地的情况及学生对实践教学基地的满意度等方面做了分析与研究,指出教学中的特点和存在的不足之处,以期为高校体育经济与管理专业的开展和课程设置提供有益的借鉴与参考。     

论高校武术实践教学环节的重要作用

课堂教学是实践教学的基础,提高学生的认知度和对武术的兴趣是进行实践教学的保证。文章探索高校武术教学课内与课外相结合、教学与实践相结合、校内与校外相结合的有效途径,进而改革传统的武术教学方式,注重实践教学环节的管理和指导,从而更好地传承和发展中国武术文化。     

基于生命化教育理念的高校公共体育教学改革研究

采用文献资料法、逻辑分析法,解读生命化教育理念释义及其特点,揭示生命化教育理念下的高校公共体育教学观,并从生命视域的高度深刻反思我国高校公共体育教学存在的不足和缺憾,以此从实践层面上提出构建生命化的高校公共体育教学理念:从构建生命化的高校公共体育教学价值观导向,以及更为自由和规范的高校公共体育教学过程,教师与学生共同觉悟为最终目的的生命化高校公共体育教学等方面来重构生命化的高校公共体育教学。     

体育原理课程改革的探索与实践

华南师范大学10多年来在体育原理课程建设方面积累了丰富的经验，取得了丰硕的成果。文章从课程建设目标、课程体系改革、教材选编、多媒体教学手段使用等角度分析了体育原理课程改革的探索和实践过程，阐明了体育原理课程建设的鲜明特色、学术和应用价值。     

新兴体育项目教材化在普通高校体育教学中的运用——以脚斗士为例进行实验性研究

为了探索新兴体育项目教材化在普通高校体育教学中的路径及实施效果,以脚斗士项目为案例,采用实验法对武夷学院60名男生进行教学对比实验。结果显示:14周的脚斗士教材化改造教学,有效提高大学生学习脚斗士兴趣;显著增进大学生体质健康水平,特别是能有效地提高其下肢力量、有氧耐力和肺活量;明显提高脚斗士教学比赛的对抗性、观赏性、娱乐性。     

如何在普通高等学校体育课中开展太极拳教学

太极拳是中国的传统体育项目,在中国有着深厚的群众基础,近年来,学习的人群不断扩大,特别是在普通高校中,已经被很多学校积极开展起来,普通高校的大学生是一个庞大的群体,有一定的特殊性,那么怎样在这个群体当中开展好太极拳的学练是个很重要的问题,文章通过对普通高等学校学生近五年的太极拳实践教学、对学生的全面调查和与各兄弟院校的交流和研讨,对太极拳教学的相关经验进行了总结。     

高校体育舞蹈选修课教学探究

文章运用文献资料研究法、观察法和调查法等研究方法,对高校体育舞蹈选修课的教学进行了较为全面的分析和探讨。首先从理论方面提出了大学体育舞蹈教学应遵循的指导思想,强调体育舞蹈教学在推动素质教育方面的重要意义。继而在指导思想基础上提出体育舞蹈传统教学模式中所存在的问题,并通过实例给出具体的解决方法,归纳分析了一些有效的教学方法和要素。     

普通高校武术选项课的实践调查与研究

通过对湖北省五所高校武术选项课的实践调查,二年的教学实践使学生在武术技术、基础理论知识和身体素质上都有了很大的提高,教学前后对各项指标进行了统计分析,相互比较均有较明显的差异。提示：二年制武术选项课的教学,对提高大学生体育文化素养有较好的效果。