社会体育专业实践性教学探析

通过文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法,对五所开设社会体育专业的高等院校实践性教学进行了研究和分析,发现社会体育专业目前实践教学中存在的主要困难包括没有固定的实习基地、缺乏规范的实习内容、师资队伍的建设问题、课程体系模糊。针对这些问题,提出相应的对策：加强社会合作;完善实习基地建设,适应社会需求;编写实习教材、采用＂导师制＂;加强师资队伍建设;树立新课程观,优化课程体系等;以期对高校社会体育专业的人才培养提供帮助和借鉴。     

社会体育指导与管理专业校外实习基地的建设研究

校外实习基地建设对完善社会体育指导与管理专业实践教学体系,全面提高人才培养质量,促进学生就业起着举足轻重的作用。本文在对湖南省部分高校社会体育指导与管理专业校外实习基地建设现状的基础上,就校外实习基地的建设原则和措施进行探讨,旨在为社会体育指导与管理专业校外实习基地的建设工作提供参考。     

民生体育视域下对南京青奥会的思考

运用文献资料调研等研究方法,在对民生体育和青奥会深刻认识的基础上,阐释了江苏省体育层面上凸显的民生问题,并提出了筹备青奥会过程中应注意的问题:宣传青奥会理念,营造全民健身氛围;节俭青奥,广泛应用临时设施,培养壮大一支青奥会志愿者队伍;实现公共体育资源供给的多元化,保障弱势群体的体育权利,加大对学校体育资源的资金投入;加强南京周边农村体育建设的工作力度,开展人们喜闻见乐的传统体育活动等.     

大冬会对黑龙江省高校体育环境的影响及优化

大冬会的举办具有推动黑龙江省高校体育基础设施建设、提高黑龙江省高校体育教育教学能力和水平、提升黑龙江省高校大学生体育意识和综合素质、强化＂终身体育＂和＂健康第一＂思想观念、加速黑龙江省高校冰雪体育文化建设、营造黑龙江省高校冰雪体育人文氛围等积极的影响。为不断优化黑龙江省高校体育环境,发挥＂大冬会＂后效应,提出在后大冬时期,黑龙江省高校应采取加大对场馆资源的有效利用和开发力度;加快推进高校体育体制改革步伐;激发积极性和自觉性,树立学生＂终身体育＂＂健康第一＂的体育意识;重视媒体舆论宣传,构建高校冰雪体育人文氛围等优化途径,为黑龙江省高校抓住历史机遇,不断优化校园体育环境提供参考。     

体育教学器材的开发与利用

体育教学是以身体练习为主要手段的社会实践活动,脱离必要的体育器材设施＂练习＂,无法更好地进行体育教学;体育器材是提高体育课堂教学质量和效益、丰富学生体育活动必不可少的基础条件之一。如何有效地开发和利用身边的资源,尤其是农村体育教师如何引领学生走进器材活力资源的创造与开发,这是我们教师的责任和使命。     

中小学体育场馆设施使用开发存在的问题与建议

中小学体育场馆设施是实施中小学体育教育的重要保障。近年来,中小学体育场馆设施在建设和投入方面得到了高度重视,但在使用开发、资源利用、运行管理、对外开放等诸多方面还存在亟待解决的问题。本文提出普遍存在的问题,积极探索解决方案,希望能为中小学体育场馆设施的使用开发提供可操作性建议和思路。     

民生体育建设的宏观思考

运用文献资料、逻辑分析等方法,在解读民生体育的基础上,阐述民生体育与富民强国之间的关系,勾勒出民生体育建设的路径:以科学发展观为指导思想,谋求民生体育发展新思路;以政府、民间投资为保障,加快民生体育物质层面建设;以体育制度建设为契机,促进民生体育顺利开展;以中西体育项目协调发展为纲,推动民生体育大发展;以丰富国民精神生活为导向,引导民生体育健康发展.     

电气工程及其自动化专业校外实习基地建设的研究

实习基地的建设是实践教学工作中的一个重要内容,电气工程及其自动化专业的校外实习基地主要是水电厂、火电厂等相关的电力部门,是一些对生产安全有特殊要求的单位.本文分别从实习基地建设的目的、建设思路、保障条件、管理体系等方面对实习基地的建设进行了相关研究.     

普通高校实施“阳光体育运动”的长效机制研究

本文从若干个着力点分析了构建普通高校阳光体育的长效机制,提出了积极开展课外体育活动,发挥体育社团功能及优势,拓展课外体育内容等建议。同时注重体育场地设施的建设,吸引学生投入到＂阳光体育运动＂中来。对全面推进素质教育,加强学校体育工作具有深远的意义。     

常被忽视的影响中小学体育场馆设施使用效能的几个问题

中小学体育场馆设施是学校体育教学与训练、师生开展体育活动和进行体育锻炼的必备基础设施和硬件条件,近年来各级政府和教育主管部门加大、加快了对中小学体育场馆设施的建设,为中小学体育教育提供了日趋完善的硬件保障。在中小学体育场馆设施普遍得到明显改善的同时,我们也发现一些中小学体育场馆设施在合理使用、高效使用等方面没有得到足够的重视,还存在一些被忽视的问题需要解决。     

民生财政视角下公共体育场馆发展方式转变

采用文献资料法和专家访谈法,从民生财政的视角就我国公共体育场馆发展方式转变进行研究。研究认为公共体育场馆发展方式转变是民生内容不断扩充的体现,是民生财政建设目标的范畴,是建设公共体育服务系统的现实需要。目前我国体育场馆发展方式存在着发展理念不科学、决策机制不完善、运营绩效考核评价机制尚未建立、场馆的建设重大轻小、公共服务供给能力薄弱、运营专业化水平低、税费政策不合理等问题。提出更新场馆发展理念、建立以群众需求为基础的场馆建设决策机制、完善绩效考核评价机制、加大中小型公共体育场馆的建设投入力度、提高公共产品和服务的生产与供给能力、提高公共体育场馆运营专业化水平、尽快出台相应的税费优惠政策等促进公共体育场馆发展方式转变的建议。     

从唯物主义的角度探讨加快农村体育场地设施建设的必要性和紧迫性

运用文献资料法、逻辑分析法,在对现有文献查阅的基础上发现中国体育场地设施的建设主要是围绕着城市进行,城乡存在着一定的差距,农村体育场地设施的建设还远远的没有达到国家的相关要求,“农村体育弱”已经成为一个不争的事实,而体育场地设施的匮乏严重的制约了广大农村民众参与体育活动的积极性。着重从哲学的基本问题：唯物主义物质与意识的角度去探讨加快农村体育场地设施建设的必要性和紧迫性。     

社会主义核心价值体系与高校体育文化建设研究

建设高校体育文化是社会主义核心价值体系大众化的有效途径,也是提升我国文化软实力的必要手段。基于社会主义核心价值体系,构建高校体育文化发展路径必须以社会主义核心价值体系为思想指导;以高校体育文化特质性建设为主线;以"以人为本、创新为先"制度建设为保障;以高校体育课程文化建设为主题;以高校体育教师队伍建设为依托;以高校体育文化软环境建设为基础,同时防止去意识形态性、过度政治化和泛形式化三种倾向的影响和制约。     

民生视域下新疆少数民族传统体育发展研究

文章从分析民生与传统体育文化的科学内涵出发,剖析了新疆少数民族传统体育文化对民生建设的作用,运用文献资料、田野作业、逻辑分析等研究方法探索民生视域下新疆少数民族传统体育的发展路径.建议发挥政府的主导作用、适度开发传统体育资源、加强体育文化研究以及实现传统体育文化的自我构建和创新.     

城市公共健身体育设施资源共享研究

由于我国的体育健身事业发展的还比较缓慢,没有形成资源共享的格局,在很多地区有关体育健身设施的建设和资源的共享还需要进一步改进。结合城市公共健身的实际情况,运用经济学理论和方法,分析提出城市公共健身体育设施在资源共享上存在的主要问题,从而提出可行性对策,不断改进人们的生活质量,为我国公共健身事业的腾飞奠定坚实的基础。     

民生体育建设中政府职能优化的理性思考

民生体育是构建和谐社会的具体体现,是实现体育强国的必然要求,是政府践行执政为民的重要举措。政府作为发展民生体育事业的主导者,应该在树立服务理念,完善健全制度,理顺政府、市场和社团关系,建立考核体系等方面明确责任和优化职能,以进一步确保民生体育建设的高效开展。     

漳州市“城中村”妇女体育参与现状及影响因素研究简

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对福建省漳州市“城中村”妇女体育参与现状进行调查研究.结果显示：“城中村”妇女的工作时间长、体育意识淡薄,体育参与率和体育消费较低,对体育活动的组织和体育设施的投入要求不高.影响“城中村”妇女参与体育锻炼的因素有年龄、工作时间、受教育程度、职业、家庭月收入.建议政府管理部门加强对“城中村”妇女进行体育卫生健康教育的宣传,适当增加“城中村”体育活动和体育设施的投入,并协调相关劳动部门调整中低阶层群体的收入分配,缩短女工的工作时间等.     

“撤点并校”学校体育场地服务于 农村全民健身的研究

采用文献资料法、实地调查法对“撤点并校”学校体育场地进行服务于农村全民健身的分析。研究发现：被撤并学校体育场地存量丰富,具有服务于农村全民健身的资源优势;但现实中普遍存在撤并学校资产被出售出租、闲置废弃、占用挪用的现象;为实现“撤点并校”学校体育场地服务于农村全民健身的目的,需要解决资源归属争议、资金短缺及管理问题。文章进一步给出相应对策,以期促进农村全民健身的不断发展。     

改善民生与农村体育事业发展的互动

农村体育是我国体育事业发展的一个重点,同时也是我国社会主义新农村建设的一个重要组成部分。以健康重庆为视角对重庆的农村体育的发展进行分析,认为改善民生是促进重庆城乡协调发现的政策保障,而农村体育事业的发展是改善民生工程的一个体现。健康重庆理念可以极大的促进城乡体育协调发展。最后建议重庆在农村体育的发展上应该充分的发挥与利用其地域特色的优势,从而进一步的推进整个区域农村体育事业的全面发展。     

以人为本视域下公民体育权利的内涵及现实意义

摘要：以人为本的社会转型期,人的健康在其发展过程中毋庸置疑是处于极其重要的位置,全民族的身体健康应是民生之本。通过文献检索、文本研究和逻辑分析阐述了公民体育权利包括公民的健康权、体育活动参与权、参与体育活动的平等权、体育教育权以及社会经济、文化方面的体育权利。公民体育权利的提出现实意义在于：有利于提高公民个人健康素质和民族整体健康素质、有利于提升我国物质文明、政治文明和精神文明建设,有利于推动我国体育法制建设进程、有利于现代政府公共行政理念的贯彻,更是人全面发展的必然要求。