论休闲与休闲体育

休闲与体育休闲作为一种时尚旅行于社会，同时休闲与体育休闲也是一种人类的生活方式。休闲与体育休闲是发展才能，激发人们去创造新的社会财富的有效途径。尤其在我国社会转型期间，人们空闲时间逐渐增多，研究休闲与体育休闲十分必要。本研究阐述了休闲与休闲时间的概念、休闲时间的测量指标及休闲体育的概念和功能，并提出了发展我国休闲体育的几点建议。     

论休闲体育与体育休闲

随着我国体育领域休闲研究的迅速发展,一些相关基础理论问题逐步受到人们的重视,休闲体育和体育休闲概念的关系问题便是其中之一.认为:体育休闲和休闲体育存在异同,休闲体育的学科名称应在明晰内涵的前提下予以规范.提出在休闲体育的未来发展中应注重:规范和统一"休闲体育"的学科名称;进一步明确休闲体育的学科涵义;注重我国休闲体育发展的中国特色等.     

体育休闲本质的哲学思考——兼论体育休闲与休闲体育的关系

指出了目前我国在体育与休闲研究上存在的问题,探讨了休闲概念的本质,提出了休闲概念的善性、自发性、活动性、愉悦性和时间性5个本质特征,主张以马克思的“自由时间”作为休闲时间的理论依据,并在对“体育休闲”与“休闲体育”分别定义的基础上,指出了休闲体育研究中面临的两个难点以及两概念的联系与区别。     

休闲、休闲体育及其在中国的发展趋势

分析、诠释休闲及休闲体育的含义，追溯休闲及休闲体育的起源和发展演变过程，论述休闲体育所包含的5方面内容。提出休闲体育在中国的发展趋势：1）休闲体育将为全民健身活动提供更大的发展空间；2）休闲体育作为健康生活方式的重要内容，将从为身体健康的身体锻炼模式发展成为身心健康的休闲体育模式；3）休闲体育专业研究不断深入，其研究领域的价值和必要性将逐渐引起人们的重视；4）第29届奥运会将加速休闲体育在中国的普及与推广；5）电视、网络等大众媒体将在推动休闲体育的发展中发挥重要作用；6）休闲体育的普及将带动相关体育产业及就业市场的蓬勃发展。     

论体育休闲旅游

体育休闲旅游是一种健康,科学,积极的休闲方式,是在休闲体育和旅游业蓬勃发展的形势下逐渐壮大起来的。本文着重从资源、产业、文化的角度阐述了休闲体育与旅游结合的社会学价值。最后从休闲的基本条件“有钱”、“有闲”、“有兴趣”等方面分析我国体育休闲旅游的良好发展态势和前景。     

论休闲体育的竞赛性

休闲体育的产生发展、休闲体育的基本功能维系都离不开体育竞赛,竞赛性是休闲体育的重要属性.休闲体育的竞赛特性主要表现在:竞争性与可控制性结合,公平性与娱乐性结合,规则性与可选择性结合以及结果的随机性与创造性结合等方面.建议构筑休闲体育竞赛的理论体系、探索休闲体育竞赛的模式.形成正确的休闲体育竞赛观,促进竞赛理念下休闲体育的更好发展.     

中西方休闲体育之差异

中西方休闲体育的差异主要表现在休闲体育的历史走向不同；休闲体育的性质不同；休闲体育的项目不同；休闲体育的功用不同。中西方休闲体育产生差异的原因是由于中西方民族所处的化生态不同和中西方民族的自然观和宇宙观不同。在继承我国传统休闲体育的过程中，应遵循马克思主义辩证法的观点．正确看待中西方休闲体育之优劣，既要敢于大胆吸收西方休闲体育之精华，又要敢于剔除我国休闲体育之糟粕，才能使2l世纪中国人的休闲体育向着更健康、更有品位的方向发展。     

论休闲体育的社会价值

休闲与休闲体育是一种人类的生活方式。休闲体育可以促进人们的身心健康,健全与完善终身教育体系,拉 动消费,促进社会经济发展以及增进人际交往,引导社会风气。本文通过对休闲及休闲体育的概述,阐述了休闲体育的社 会价值。     

中外休闲体育研究的现状与问题

运用文献资料法，就中外休闲体育的变化、限制因素、与健康的关系、行为的形成、产品和服务的开发等现状进行分析，指出我国休闲体育研究存在的问题：一是尚未形成比较一致的休闲体育概念及理论体系：二是尚以休闲体育行为的描述为主，没有从人的生命周期角度探索体育休闲模式；三是尚未立足市场经济制度建设对我国休闲体育产品和服务体系进行研究等。     

从体育运动的演变及休闲特征论体育休闲

1.现代体育与休闲(1)大众体育与休闲大众体育是“人民大众在余暇时间自愿参加的,以健身、健美、医疗、消遣、娱乐和社交为目的的内容广泛、形式多样的体育活动。大众体育以娱乐身心,提高人的身心健康水平以及人的生活质量为目的,自主的、积极的亲身参与各种体育活动。在西方国家有1/2以上的人投身到各种形式大众体育活动之中,我国也有1/3人经常参加体育活动。(2)竞技体育与休闲竞技体育是以提高运动技术水平和创造优异成绩为主要目的的一种体育活动。随着竞技体育的职业化、产业化,在商业利益的驱使下,竞技体育向着专业化和精英化方向发展。…     

休闲教育及休闲体育建设

人类需要休闲,休闲是人类生命活力的释放与真实的回归,是困惑的摆脱和对生活的创造。同时休闲也需要教育,通过教育而获得休闲能力的人能够感受到更多的快乐和幸福。作为休闲生活重要部分的休闲体育不仅是休闲教育的结果,更是休闲教育的提升。休闲体育的建设应加强理论研究,将其纳入教育体系,构建中国特色的休闲体育制度。     

休闲体育内涵辨析

休闲体育概念的界定目前还比较模糊,影响了休闲体育的发展。通过对休闲体育与社会发展程度,文化层次,休闲时间,活动空间、目的、经验,运动强度等方面关系进行的分析研究发现,上述各要素并非构成休闲体育的必要条件。休闲体育的内涵在于,通过身体性的体育活动形成人之为"人"的体验。     

休闲体育教育教学改革初步探索

休闲体育教育思想的提出是社会进步的必然选择,也是学校体育在21世纪发展的必然方向。这一具有时代特征的体育教育思想是从哲学、史学、社会学的视角更深刻的阐释文化、社会、身体与体育教育关系的思想结晶,也是从教育实践的层面揭示学校体育教育教学时代要求的理论成果。鉴于休闲体育教育从思想向实践转化过程中所面临的潜在障碍,指出明确主旨、构建主体和强化内核是其向实践转化的理论准备的主体结构。并提出了通过建立教学成果转化的政策导向机制,建立教学成果转化的评估激励机制和疏通教学成果转化的渠道等措施保障和促进成果转化。     

城乡休闲体育之比较——对两个典型社区的考察与分析

通过休闲体育活动的主体、观念、项目、时间、方式和功用的比较,探讨城乡休闲体育的发展差异和文化类型的不同,辨析出农村休闲体育的"第二种生活"意义.认为对城乡休闲体育的现状应先了解、辨别,再引导、互促.城市休闲体育因为其经常性,应该倾向于体育活动设施的建设和组织机构的完善;而农村因为活动的节气性,应该多向活动的开展方面倾斜.     

上海市体育休闲活动设施的变迁与考察

在对体育休闲活动设施的构成与分类梳理的基础上,从政策角度对上海体育休闲活动设施的发展演变过程进行探讨,具体体现以下两个方面：一是体育休闲活动设施配置社区化;二是体育体闲活动设施布局集聚化．．研究认为,未来的发展重点在于打造相对公平公正的休闲氛围,提升体育休闲活动设施的亲民、便民和惠民性,并进一步通过优化运营模式来保证体育休闲活动设施的永续利用。     

女性休闲体育区域差异研究

在构建小康社会的大环境下,以中国女性休闲体育的活动特征、心理感受、消费行为等为研究内容,选取经济较为发达的珠江三角洲和经济欠发达的粤东、粤西和粤北地区女性的休闲体育活动现状进行对比调查,分析了差距的原因并提出了相应的对策。     

体验经济下我国休闲体育业发展思路

休闲体育是通过体育活动进行身心体验,既是休闲的一种形式,也是体育的一种方式。休闲体育已发展成为一个朝阳产业。我国当前休闲体育业存在休闲意识薄弱、休闲场地不足、管理水平差等问题。在体验经济时代背景下,休闲体育业应充分挖掘可供休闲体验的体育资源、推动休闲体育产品体验化设计。     

中华民族传统体育--在休闲时代体现文化多样性

体育进入休闲,是社会和谐发展和小康生活质量提高的标志。在休闲时代开展体育活动,其重要特征是满足人们的个性需要,提供多样化的运动休闲元素。民族体育由于能够体现文化的多样性,将重返世界体育舞台,尽显本土的文化魅力。中华民族所创造的民族民间传统体育,承载着东方人特有的与自然和谐同步的休闲娱乐观,在休闲时代将获得新生的土壤,极大丰富和充实由西方体育独领风骚的当代体育,也将为中华民族文化的世纪复兴写下浓重一笔。     

休闲体育的哲学思考

休闲体育是社会发展到一定历史阶段必然出现的文化现象,是人类寻求自我生存的一种主动、自发的身体活动方式,更是一个不断文化创造的应然过程;同时,它又是一种使人休而不闲,闲而不惰,消遣而不消极,在休闲中养精蓄锐,生活品味不断提高的生存态度.     

影响我国居民休闲体育方式阶层差异的因素分析

以现代社会发展为背景,分析了社会结构的演进过程与休闲体育发展的阶层差异.研究认为,由于社会结构的变迁和社会分层客观存在,各阶层因职业特点和对社会资源占有情况的不同,使他们在休闲体育社会方式和休闲体育技术方式上有明显差异,并各自形成多元化的价值观体系.进而指出应努力发展休闲体育产业迎合各阶层的消费需求,缩小各阶层在参与休闲体育活动方式的差距,从而保证社会各阶层共享社会发展成果以及促进休闲体育产业的健康发展.