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建国以来第一批全国高等学校《中国古代史》教学录像片日前在四川省成都市通过审定,将由中央音像教材出版社收购发行。会议由国家教育委员会电教局中央音像教材出版社主持,于一九八五年十一月十日至十四日在四川大学举行。国家教委电教局党委书记佟力同志,中央音像教材出版社社长王艺同志出席了会议并指出:这批电视教学片是我国文科教学领域的一次创新,是坚持教学第一线的历史教师、专家们和电教人员通力 相似文献
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音像教材建设的理论及实践问题詹道佳（湖南省教育音像出版社·长沙·４１０００５）把“音像教材建设的理论及实践”立项，作为科研课题来研究，是发展湖南电教事业的一个大举措。这一课题于１９９６年３月提出后，立即得到广泛的支持，反响之热烈出乎我们的意料。这一现... 相似文献
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李永纪 《中国远程教育(综合版)》1996,(5)
关于提高音像教学片质量的探讨李永纪一、电大音像教材的现状中央电大成立十六年来，其音像教材从初期的“课堂搬家”到目前的“总结提高”阶段，应当说取得了很大的成绩，对于音像教材建设的科学化管理，也制定了不少详尽的规程。电大的音像教材建设，从硬件到软件，随着... 相似文献
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孙绿怡 《中国远程教育(综合版)》1997,(3)
明确导向呼唤典范——写在１９９６年全国电大音像教材选优评估之后□孙绿怡全国电大系统的音像教材评比，只在１９８７年和１９９０年举办过两次，时隔六年之久，由国家教委电教办组织了１９９６年的全国电大音像教材选优评估。前后将近十个月的工作，这次评选已于１２月... 相似文献
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广播电视大学音像教材建设现状及对策王素兰，李平，任宙宇音像教材是广播电视大学主要的教学媒体之一。电大音像教材建设在经历了“课堂搬家”。“探索改革”两个阶段之后，目前已进入了“总结提高”的时期。自１９９２年春季迄今，广播电视大学的广大教师、编导及教学管... 相似文献
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组建音像教材专家咨询组的必要性及可行性罗洪兰，朱叶如何建设高质量音像教材的问题，始终是电大教学有关部门的重点研究课题。笔者认为，应当尽快成立音像教材专家咨询组，以助于解决目前音像教材建设中出现的某些弊端，提高音像教材的质量。一、成立音像教材专家咨询组... 相似文献
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顾大炸弹 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(4):103-104
适当地将音像教材选用于声乐教学，为声乐教学增加了新的教学手段。应精心选用音像教材辅助声乐教学，应利用音像教材开展与声乐相关的多种教学活动；运用音像教材探索新的教学原则。 相似文献
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郭青春 《中国远程教育(综合版)》1995,(2)
从教学需要出发搞好音像教材建设──谈主持教师在提高音像教材质量上的作用郭青春近年来，我校十分重视教材建设工作，为提高多媒体教材质量做出了多方努力。但是，与文字教材相比，音像教材制作中还存在更多问题。音像教材是突出体现广播电视大学特点的教学媒体，如何进... 相似文献
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信息时代音像教材制作出版工作的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
梁小庆 《中国远程教育(综合版)》2001,(1):44-46
以现代信息技术为代表的现代远程教育，其特点是网络化、多媒体和交互式。这种新的技术手段对教育产生了巨大的影响，也使得音像教材的发展进入了新的时期。认真研究和掌握新媒体的特点并有效地提供给学生使用，是当前音像教材制作出版的重要任务，也是新的课题。信息时代的音像教材制作出版工作，必须紧紧跟上科学技术的发展。音像教材的编制要以学生为中心。媒体和手段的先进并不表明教材就先进，是否适合学生学习的需求才是判定的标准。在信息技术高度发展的时代，开发音像教材仍然要注意中国国情。多媒体、交互式计算机课件是现代远程教育音像教材的发展方向，录音、录像教材仍将发挥重要的作用。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(3)
中央电大将举行音像教材研讨评比活动为促进音像教材的建设，中央电大将于今年上半年举行音像教材研讨评比活动，此次活动以研讨为主，评比为辅，旨在通过活动，对现在所执行的音像教材建设规程进行修订，形成正式教学文件，促进音像教材建设的规范化。活动时间安排为：３... 相似文献
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马利生 《甘肃广播电视大学学报》2003,13(2):58-59
重视对教学媒体的优化组合，编制出具有高质量的音像教材，充分发挥基层电大在音像教材使用中的作用，确保音像教材的供应和设备条件。 相似文献
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《广东教育学院学报》2015,(6)
5月28日！由省教育研究院主办。广东省中等职业学校公共艺术教研会、广东高等教育出版社、广东音像教材出版社承办的全省中等职业学校公共艺术课程师资培训会在广州召开。省教育研究院院长汤贞敏出席培训会并讲话。 相似文献
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浙江省从1990年成立义务教育音像教材编委会至今的5年多时间里,已编制完成初中各年级和小学大部分年级的首版音像教材。目前,他们在加紧完成小学各学科音像教材编制的同时,正着手初中各学科音像教材修订工作。1993年秋,浙江开始在全省初中、小学起始年级普遍推广试用文字与音像配套的省编新教材。迄今已有小学7 相似文献
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数字化音像教材的设计与开发 总被引：2，自引：0，他引：2
数字化音像教材开发是信息化教学资源建设的一项重要内容。我们借鉴计算机辅助教育发展的积件思想 ,对音像教材的数字化开发和建设工作进行了适当的探索尝试。本文结合作者的实践体会 ,就数字化音像教材建设的意义、数字化音像教材的表现形式与网络远程教育中数字化音像教材资源库的建设与开发等问题进行了初步的探讨 相似文献
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１９９６年全国电大音像教材选优评估工作总结□中央电大教材评估工作小组在国家教委电教办直接领导下，由中央电大组织进行的全国电大音像教材选优评估工作，从１９９６年３月起到１２月，历时近１０个月。评估组在这里对此项工作做一总结，以使大家对这次选优评估工作有... 相似文献
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卫星电视教学中充分利用音像教材的几点做法肖幼华，肖幼萍卫星电视教育是采用现代化教学手段进行远距离、开放式教育的一种先进教学形式。音像教材是卫星电视教学赖以实施教学内容的重要媒体。因此．如何充分利用音像教材，是发挥卫电教学优势、提高卫电教学质量的一个关... 相似文献
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信息时代音像教材的制作、管理和利用 总被引：1，自引：0，他引：1
梁小庆 《中国远程教育(综合版)》2001,(6):39-42
现代远程教育的基础是现代信息技术，其技术核心是数字化。现代信息技术不仅对教学模式产生了巨大的影响，而且对音像教材的制作出版产生了根本性的变革。本文在以下几个方面对音像教材制作出版单位如何为现代远程教育服务进行探讨：一、信息化社会的音像教材制作出版单位应当直接提供数字化教学资源；二、资源管理数字化，建立数据库和资源库；三、远程教育资源的综合利用；四、不断追踪现代教育技术。 相似文献
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本文依据教育基本理论,结合高等教育出版社音像教材出版工作实际,对音像教材与文字教材配套建设的主要问题进行了探讨,从教育学、心理学和教育技术学的角度揭示：教学内容决定是否需要对文字教材配制音像教材,教学对象决定如何对文字教材配制音像教材和媒体特性决定对文字教材配制音像教材的形式,通过分析影响教材编制的三大要素,阐述了为文字教材配制音像教材的必要性和可行性 相似文献
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生物学科电化教学的备课宋学宏，张扬随着教学改革的不断深入，中小学将开展全面推广使用新教材，同时与文字教材相配套的音像教材也逐步到位。教师如何使用好音像教材，最充分发挥音像教材所特有的作用，这是电化教学的一个非常重要的课题。根据多年生物学电化教学的实践... 相似文献