第五届大众冰雪北京公开赛冰壶比赛举行

为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,落实习近平总书记考察北京重要讲话精神,按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于以2022年北京冬奥会为契机大力发展冰雪运动的意见》以及《北京市人民政府关于加快冰雪运动发展的意见(2016-2022年)》,本市充分发挥体育组织和社会力量的作用,组织和引导群众广泛参与冰雪运动,大力普及推广冰雪健身项目,扩大冰雪运动人口。1月4日,由北京市体育局、北京市体育总会主办的第五届大众冰雪北京公开赛冰壶比赛在北京地坛体育中心中体奥冰壶馆举行。     

冰雪运动与文化旅游融合发展

我国成功申办了2022年冬季奥运会,届时将在北京市与张家口市联合举办。冬奥会的准备与举办以及国家颁布《关于抢抓机遇发展冰雪运动的若干措施》《冰雪运动发展规划(2016-2025年)》等相关政策性文件,使得冰雪运动开始在我国盛行,为冰雪运动在我国的发展提供了重大机遇。     

河北省冰雪运动进校园工作开展情况汇报

<正>为充分发挥教育系统在弘扬奥林匹克精神,激发青少年参与冬季运动特别是冰雪运动的热情;为办好北京2022年冬奥会、冬残奥会作出积极贡献,河北省从2016年开始,积极推进冰雪运动进校园活动。一、重视顶层设计,制订指导性意见和管理办法2016年研究制订了《河北省教育厅关于大力开展冰雪运动进校园活动的通知》(冀教政体[2016]12号),在广泛普及奥林匹克     

首套《中小学校园冰雪运动丛书》在京发布

<正>为贯彻落实习近平总书记关于"大力发展群众冰雪运动"的重要指示精神,配合2022年北京——张家口冬奥会的举办,培养、扩大冰雪运动人口,推进百万青少年参与冰雪运动,人民教育出版社、课程教材研究所体育课程教材研究开发中心研发、编写了针对中小学冰雪运动教学与训练的《中小学校园冰雪运动丛书》。2017年3月7日,《中小学校园冰雪运动丛书》新书发布会暨示范区、校授牌仪式在人民教育出版社举行,宣布该套丛书将于秋季正     

深入理解与贯彻我国冰雪运动发展的“指南针”——“两个冰雪规划”的解读

2016年11月2日,四部委:国家体育总局、国家发展改革委、教育部、国家旅游局联合下发《冰雪运动发展规划(2016-2025年)》;七部委:国家体育总局、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、国土资源部、住房城乡建设部、国家旅游局联合下发《全国冰雪场地设施建设规划(2016-2022年)》,可见从国家层面,冰雪运动发展得到了前所未有的高度重视,“两个冰雪规划”的制定将成为我国冰雪运动发展的“指南针”,将推进我国冰雪运动发展进入新历程.     

北京群众冰雪彰显“双奧之城”风采

作为“双奧之城”的北京,2020年制定了《北京市落实〈关于以北京2022年冬奥会为契机大力发展冰雪运动的意见〉的实施意见》,进一步加强政策引导,全面推进各项任务。北京已经连续举办了七届北京市民快乐冰雪季系列活动,开展各级各类群众活动2万余场,参与人次约达到3100多万。     

北京冬奥会与我国冰雪运动的发展

北京成功申办冬奥会将会有效打破我国体育事业发展中存在的夏强冬弱现象,将对我国冰雪运动的发展产生积极的影响.北京举办冬奥会将有效促进我国冬奥会竞技体育与大众冰雪运动协调发展,加大冰雪运动的普及力度,提高冰雪运动人口的数量,增加冰雪运动的场馆;加速我国冰雪运动发展战略的实施,促进冰雪人才的培养,打造以北京、河北为中心的冬季竞技体育发展新格局,塑造我国冰雪运动竞赛与体育产业的新布局.     

论黑龙江省冰雪运动的发展

中国经历了30年的努力,首次跻身于冬奥会八强,为我国以黑龙江省哈尔滨市的名义申办的第24届(2022年)或第25届(2026年)冬奥会带来了机遇和挑战,面对这一新的形势,对黑龙江冰雪项目的发展进行分析,提出提高冰雪运动的专业技术水平,建立健全冰雪后备人才的培养机制,提高运动员、教练员的综合素质等有效提高黑龙江省冰雪运动整体水平的措施,为中国哈尔滨申办冬奥会献计献策,促进黑龙江省冰雪运动水平的快速发展。     

重庆市南岸区2018年首届中小学生校园轮滑比赛暨珊瑚康恒小学校园轮滑运动节举行

<正>为认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发[2016]27号)等文件精神,大力开展阳光体育运动,丰富学校体育内涵,促进学生健康成长,同时响应"带动三亿人参与冰雪运动""北冰南展"的号召,2018年11月23日,由重     

基于内容分析法的我国冰雪运动政策研究

推广冰雪运动是体育强国建设的重要举措之一,是新时代促进体育事业发展的组成内容。运用内容分析法,从政策工具与冰雪运动价值判断两个维度对《群众冬季运动推广普及计划(2016-2020年)》和《冰雪运动发展规划(2016-2025年)》的政策文本进行分析,探讨体育强国建设中的冰雪运动政策制定规律及问题。研究发现:我国冰雪运动政策存在需求型政策工具过少、供给型政策工具不足和环境型政策工具较多的结构失衡问题;冰雪运动价值判断维度总体呈现"一中心三围绕两辅助"的发展布局;大众体育与体育产业领域侧重环境型建设,欠缺供给型和需求型的助推;学校体育领域偏重供给型建设,环境型和供给型搭配适中;体育文化和竞技体育领域关注面缺乏。最后针对政策存在的问题提出建议:合理搭配冰雪运动政策工具的使用;注重冰雪运动政策的侧重点;阶段性调整和优化政策工具;加强实施的监管和调控。     

北京冬奥会背景下黑龙江省高校冰雪运动发展路径

2022年冬奥会已进入北京时间。黑龙江省各高校应在习主席新时代中国特色社会主义思想引领下,深入贯彻党的教育方针,将立德树人根本任务深切落到实处,积极响应"带动3亿人参与冰雪运动"的伟大号召,加速发展高校冰雪运动。本文采用文献资料、逻辑分析、归纳等研究方法,对北京冬奥会背景下黑龙江省高校冰雪运动发展的现状及存在问题进行分析,并探寻一条符合新时代发展需要的黑龙江省高校冰雪运动发展路径,旨在全面振兴黑龙江省高校冰雪运动,为2022年北京冬奥会保驾护航。     

冰情雪趣 聆听幸福教育落地的声音

<正>哈尔滨市抚顺小学校是一所成立于1901年的百年老校,历经风雨,一路芬芳,始终站在教育改革的前沿,成为老城区的优质学校。根据教育部、国家体育总局和共青团中央提出的"每天锻炼一小时,健康生活一辈子"的总体要求,借助哈尔滨的冰雪天然资源,结合学校场地条件,积极落实《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》及《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》,     

申奥成功背景下我国东北地区冰雪产业的发展策略

基于北京冬奥会申办成功的背景下,对我国东北地区冰雪产业的发展现状和所存在的问题进行剖析,并提出相应的发展策略具有重要的现实意义.北京冬奥会为我国冰雪运动的发展提供了大好的机遇,通过筹备北京冬奥会有效推动东北地区冰雪运动产业的发展,不仅有助于推动我国冰雪产业的基地建设,同时还能够为实现"振兴东北老工业基地"战略决策的实施提供必要的保障,为实现东北地区冰雪运动产业跨越式发展提供借鉴与参考.     

职业院校冬季开展冰雪体育运动的策略

自2015年北京携手张家口获得第24届冬奥会举办权以来,我国在冰雪体育、文化、旅游、产业等领域持续发力,冰雪体育运动迎来了新的发展契机。2021年11月份,体育总局印发《“十四五”体育发展规划》,从备战冬奥会、普及冰雪运动、推动冰雪产业发展、提升冰雪运动国际影响力四个方面做出全面部署,以此推进“带动三亿人参与冰雪运动”目标实现。《规划》提出了要推广普及冰雪运动的要求,通过设立全国冰雪特色学校、开发冰雪系列课程、组织开展冰雪赛事活动等措施,丰富校园体育课程类型,以此改善我国竞技体育水平“夏强冬弱”的局面,实现我国学校竞技体育全面均衡发展。在深入研究开展校园冰雪运动重要性和必要性的基础上,分析职业院校冬季开展冰雪运动影响因素,并通过多种途径为冬季冰雪运动开展营造良好的基础设施环境、氛围环境,促进职业院校冬季冰雪体育运动高质量开展。     

发挥区位优势抓契机 厘清开展思路促发展

<正>随着2022年北京冬奥会和"全国第十四届冬季运动会"的临近,冰雪运动在中国正蓬勃发展,更是内蒙古进一步普及和发展冰雪运动的一次重要契机。下面就内蒙古近两年来开展校园冰雪运动工作情况和大家作一简要分享与交流。一、积极响应国家号召,认真落实各项工作部署2018年自治区教育厅与自治区体育局联合印发了《内蒙古自治区教育厅、体育局     

全员参与冬奥 尽享冰雪魅力

<正>为响应习近平总书记"带动3亿人参与冰雪运动"的号召,丰富校园冰雪文化,激发学生参与冰雪运动的热情,2019年11月14日,"校园全员冬奥会"在中国科学院附属实验学校举行。北京2022年冬奥会组织委员会新闻宣传部文化教育处副处长孙斌、全国学校体育联盟(教学改革)主席毛振明、中国科学院附属实验学校校长陆建伟等嘉宾到场观摩指导,中国科学     

强国梦背景下国家冰雪运动文化建设探索

实现中华民族伟大复兴的中国梦与中国体育的强国梦息息相关,发展振兴冰雪运动是建设体育强国的必然要求,在中国举办冬奥会是全国人民的热切期盼,国家和社会的发展及国家体育的可持续发展均表明了国家冰雪运动也应加强思想文化建设.国家冰雪运动文化建设,要以奥林匹克运动的核心思想和"文化兴体"的思想为理论基础,创立"育人夺金,和谐世界"的核心价值观念,积极探索冰雪产业文化,加大媒体宣传力度,形成良好冰雪文化氛围,对于我国发展冰雪文化竞技,打造国家冰雪运动文化品牌,建设体育强国,成功申办冬奥会,实现中国梦具有重要意义.     

冬奥会背景下冰雪运动进校园的传播策略研究

实现"三亿人参与冰雪运动"这一目标,青少年是一个重要群体,各地都把冰雪进校园作为开展青少年冰雪运动的方式.冰雪运动是具有区域特色的全民健身运动,因其参与性强、竞技性高、趣味性强的特点而深受群众的喜爱.通过国家成功申办2022年冬奥会这一支点,充分发挥出当今冬奥会的有效辐射带动作用.通过调查了解学校内开展冰雪运动课程的发展状态,分析发现起不利影响因素,从而有效整合资源,推动冰雪运动走进校园,强化大众运动目的.从校园内大力宣传推广、开启冰雪运动知识推广、开设冰雪课程、增加场地建设、实现社会滑雪场联动以及积极推广冰雪运动赛事等方面提出了相应的改善建议.     

三亿人参与冰雪运动需要 “三个确保”

据国家统计局《“带动三亿人参与冰雪运动”统计调查报告》公布数据显示,中国已实现“带动三亿人参与冰雪运动”的目标,全国冰雪运动参与人数达到 3.46 亿人,居民参与率达到24.56%,有 92.64% 的大众通过个人自发方式参与到冰雪运动之中。国际奥委会主席巴赫指出,中国实现了超过三亿人从事冰雪运动的目标,这是前所未见的伟大成就,将成为本届北京冬奥会向中国人民和国际奥林匹克运动作出的重大贡献,也将从此开启全球冰雪运动的新时代。     

北京2022年冬奥会背景下广东省冰雪运动发展SWOT分析

本文运用文献资料法等,在北京2022年冬奥会背景下,针对广东省冰雪运动的发展进行SWOT分析。研究结论:广东省冰雪运动发展的优势主要是一系列的政策支持、强大的经济基础和雄厚的体育实力;劣势主要是受自然环境的影响,省内冰雪场馆不足,专业技术人才匮乏;机会主要为北京2022年冬奥会的成功申办和群众参与冰雪运动热情高涨;威胁主要是冰雪运动消费成本较高和广东省冰雪产业发展滞后。根据分析结果,提出促进广东省冰雪运动发展建议。