舟山群岛新区3～6岁幼儿体质研究

采用测量法和数理统计等方法,对2010年、2014年舟山市国民体质监测中3～6岁幼儿测试指标结果进行分析和研究,探索舟山市3～6岁幼儿体质变化趋势,为相关部门和社会了解幼儿体质变化提供理论依据.研究结果表明,2014年幼儿体质合格率较2010年呈显著性下降,女性幼儿为显著性下降,其中城镇4岁女性幼儿和6岁男性幼儿为显著性下降;幼儿身体形态发育良好,心脏机能、协调性和下肢肌肉力量较2010年显著增强,柔韧素质显著下降.     

2000-2010年雅安市幼儿体质状况变化趋势探讨

目的：通过对2000年到2010年三次雅安市3-6幼儿体质调研数据进行分析,初步得出近十年来雅安市幼儿体质变化趋势,为下一步更深入的研究提供一定的帮助。方法：以2010年雅安市国民体质监测3-6岁幼儿作为研究对象,选取形态、机能和素质指标等作为分析指标,对不同性别、不同年龄等人群体质状况进行分析,并与2000年和2005年监测结果进行纵向分析比较。结果：与2000年相比,2010年雅安市幼儿身体形态指标有增加的趋势,而身体素质指标呈现不同的变化趋势。近十年来,雅安市幼儿身高、坐高、体重均呈增加趋势,且随年龄增长逐步增加。三次监测结果相比,2010年雅安市6岁幼儿身高年均增长率最高,为2.1%。近十年来,雅安市3-6岁幼儿身体素质指标呈现出不同的变化趋势。幼儿柔韧性、下肢爆发力、灵敏素质呈现先提高后下降的趋势;上肢和腰腹部肌肉力量、平衡能力呈现持续下降的趋势,且2005-2010年这五年来下降较为明显。     

北京市3～6岁幼儿体质状况分析

为了解北京市3～6岁幼儿的体质现状,探讨其发展变化的某些规律和制定北京市3～6岁幼儿体质的测定标准,1995年北京市体委、市教委及国家体委科研所共同组织了对北京市城区和近郊8个区的4353名3～6岁幼儿的调查与测试。结果表明:幼儿在3～6岁阶段,体格发育保持较快的平稳增长,体能发展的各项目都有各自的动作形成阶段、快速增长阶段、稳定增长阶段,以3.5～5岁期间提高幅度较大。约有80％以上的幼儿,体育活动是依赖于幼儿园的体育教学。     

2010年黄冈市3～6岁幼儿体质监测结果分析

对2010年黄冈市925名3~6岁幼儿进行体质测试,并将测试结果分别与2010年湖北省3~6岁幼儿体质测试结果和2005年黄冈市3~6岁幼儿体质测试结果进行比较,旨在探讨2010年黄冈市3~6岁幼儿体质总体水平情况及其发展变化规律,为幼儿教育和管理工作提供参考。结果表明:2010年黄冈市3~6岁幼儿体质水平总体情况不容乐观,低于湖北省平均水平,但高于2005年黄冈市幼儿体质水平;男童体质水平总体上好于女童;幼儿身体形态情况总体上明显好于2005年;幼儿柔韧素质水平总体上差于2005年,速度、灵敏素质和协调性总体上好于2005年。     

2000年～2010年湖北省幼儿身体素质变化特征分析

利用“湖北省国民体质监测资料”的资料,分析2000年～ 2010年湖北省3～6岁幼儿身体素质变化趋势.结果显示,2000～ 2010年间湖北省3～6岁幼儿身体素质水平总体上呈增长的趋势,但提高的幅度较小;男性幼儿的柔韧及灵敏素质提高趋势略好于女性幼儿,女性幼儿力量爆发力提高趋势略好于男性幼儿;乡村幼儿总体身体素质提高趋势的水平略好于城镇幼儿.     

四川省幼儿体质2014年与2000年纵向比较分析

目的:分析比较2014牟和2000年四川省3-6岁幼儿体质数据,为增进幼儿体质健康提供参考依据.方法:采用2014年和2000年四川省国民体质监测幼儿部分测试数据,分析年代纵向差异与趋势.结果:1、2014年幼儿身高、坐高、体重、胸围等指标平均数高于2000年,差异具有统计学意义(p＜0.01);2、与2000年监测结果比较,除网球掷远外,其他各项身体素质2014年均有增长(p＜0.01);3、幼儿体质综合评价与2000年比较,2014年合格率提高11.6％ (p＜0.01),优秀率下降1.7％.结论:从2000年到2014年,四川省3-6岁幼儿身体形态和身体素质全面增长,合格率明显提高.     

情景体育游戏对5～6岁幼儿社会性发展的研究

幼儿社会性发展是幼儿教育界共同关注的课题之一。运用教学实验法,通过设置实验组与对照组,进行实验研究。结果表明:1)通过情景体育游戏训练,对提高5～6岁幼儿社会性发展是有效果的。2)5～6岁幼儿的游戏水平与社会性发展水平存在明显的正相关,这表明两者发展方向的一致性,同时,也使情景体育游戏训练的效果得到进一步的证实。3)情景体育游戏的训练效果并不受幼儿原有游戏水平的影响。但是,训练效果的程度与5～6岁幼儿的社交类型的不同有关,情景体育游戏训练能够消除忽视型幼儿与一般型幼儿的社会性发展差异,拒绝型幼儿受情景体育游戏训练的影响度小于欢迎型幼儿,而情景体育游戏训练的影响对于其余类型的幼儿并无显著差异。     

山西某独立院校三届20、21岁男生生源体质测试结果研究

为了深入了解学生的身体状况,文章对2008、2009、2010级20、21岁（生源山西）大一男生体质测试结果进行分析,研究结果：三届20、21岁男生体质测试成绩呈逐年下降趋势,21岁男生体测成绩下降趋势优于20岁,而2010级20岁生源男生1000m、握力、立定跳远成绩下降最为明显。表明学生的身体状况不容乐观,山西各中、小学教师应改良体育上课情况,增加课外体育活动时间给予指导,从而改善体质。     

浙江省3～6岁幼儿运动素质增长发展的初步研究

根据2000年浙江省国民体质监测3～6岁幼儿检测结果，着重对浙江省幼儿运动素质的增长发展作初步研究。各项检测指标都显示随年龄增大而成绩提高的趋势。同时，各项指标在幼儿的各个年龄段又显示出不同的增长速度，并显示明显的个体差异，     

湖南省3～6岁幼儿体质的影响因素分析

目的探索和分析湖南省幼儿体质的综合情况及影响因素,为增强幼儿体质,加强保健提供理论依据。方法分层整群抽取湖南省13地市的城乡幼儿园,对9 822名3～6岁幼儿进行体质指标监测及幼儿监护人的问卷调查,并对数据进行统计分析。结果湖南省3～6岁幼儿体质达标率为87.5%。单因素分析发现,城乡、出生身高、出生体重、是否参加体育类特长班、是否参加歌舞类特长班、是否参加绘画书法类特长班、动态活动时间、父亲教育程度、母亲教育程度对幼儿体质有显著影响。其中,幼儿是否参加歌舞特长班、幼儿出生身长、动态活动时间、是否参加体育特长班四个因子对幼儿体质水平的影响相对大。结论幼儿应适当多参加动态活动,还有歌舞、体育等特长班活动,通过身体活动锻炼以达到提高幼儿身体体质和促进身心健康的目的;出生身高等遗传因素也是决定幼儿体质水平的重要因素。     

对运用前臂负重法提高排球运动员上肢机能的研究

主要采用实验法、高速摄影等方法，从实验验证、理论分析等方面对前臂负重法进行了研究，认为前臂负重法符合素质练习要尽量与专项技术动作特征相一致的运动训练学要求；对提高排球运动员的上肢机能效果显著，且可以节约训练时间，提高训练效率。     

现代足球4-4-2阵型与4-5-1阵型对比研究

通过对近年来国际足坛各种比赛情况的观察和统计,4-4-2阵型和4-5-1阵型成为当今世界足球比赛中运用最多的阵型,两种阵型的广泛应用,体现出现代足球的发展理念和发展趋势。本文根据4-4-2阵型和4-5-1阵型在后卫线、前卫线和前锋线战术打法的对比,揭示两种阵型的技战术特点,分析现代足球比赛的攻守特征。     

少年滑雪运动员的意志训练

根据滑雪运动项目的特点,通过对意志努力与运动效果的分析,说明意志训练的重要意义.指出少年滑雪运动员必须具备高度发展的意志品质,才能在训练和比赛中充分发挥出技术、技能,从而取得优异的运动成绩.     

竞技体操“艺-技-道”之融合统一研究

“艺”、“技”、“道”在我国悠久的历史文化中占有重要地位，在哲学、艺术和教育等领域发挥着极其重要的作用。竞技体操之艺、之技、之道，有着悠久的历史积淀与密切深刻的关联度，文章首先对技、艺、道的“源”和“流”作了系统的探索；之后，分别就竞技体操之艺、竞技体操之技、竞技体操之道，作了较为深刻的探讨。并讨论了竞技体操“艺-技-道”的传递与融合过程，旨在正确构建竞技体操的技术观、美学观和哲学观。     

S-腺苷甲硫氨酸与运动(综述)

综述了一种重要的内源性物质S-腺苷甲硫氨酸的生物学作用，从理论上探讨其对运动机能的影响，并对其在运动中的应用前景进行了展望。     

谈大学生高水平排球比赛的临场指挥

教练员的临场指挥对于各层次的排球比赛都很重要 ,而临场指挥在高水平的排球比赛中 ,对于充分发挥本队的长处有效地遏制对手 ,以保持和扭转战局 ,使比赛朝着有利于自己方面发展并最终取得比赛的胜利至关重要。就此 ,谈谈教练员如何根据比赛的实际情况 ,利用技术暂停机会进行相机巧变的临场指挥艺术。     

自尊,自信,自我有效感与体育运动

介绍了自尊、自信与自我有效感的关系,锻练与自尊之间关系的层次结构模式,运动中自信心的作用和培养自信心的方法,以及自我有效感的理论模式及其与运动锻练之间的关系。     

中长跑运动员赛前训练的调控研究

运用实验法对参加全国第七届大学生运动会的江苏省大学生中长跑运动员和参加第十届全运会江苏队中长跑运动员的赛前训练期间的生理学指标进行跟踪测定、评价，对训练进行了调控。研究表明：用心率、心功能指数、尿蛋白、最大吸氧量、无氧功率、斯坦格试验与汉契试验、无氧闽等指标评定中长跑运动员赛前的机能状态有较强的实用性和针对性，但需结合项目的特点和训练实际，加强监控和调控，进行综合分析；中长跑赛前训练安排应以专项素质为主，突出速度和速度耐力的训练，速度力量在中长跑项目赛前训练要给予重视，负荷的安排是赛前训练的关键。     

浅探1—2—1—1紧逼在普通高校篮球防守训练中的运用

针对普通高校篮球训练及学生自身能力特点,论述了1—2—1—1紧逼防守战术时机的选择与运用,队员的条件与职责以及基本训练方法等。