自制磁感应强度演示仪

为使学生更好地理解电流磁场的磁感应强度公式B=KI/r,我们自制了图1所示的磁感应强度演示仪。     

磁感应强度探究实验器的设计开发与应用

为帮助高中生更好地认识和理解"磁感应强度"这一反映磁场属性的重要物理概念,在教学中展现科学探究的过程和科学研究方法,我们设计、制作了"磁感应强度探究实验器",并利用该实验器采集的实验数据详细说明其在"磁感应强度"教学中的多种应用。     

测试匀强磁场磁感应强度的实验设计

磁感应强度是中学物理电磁学中的一个很重要的概念。对磁感应强度的测量,高中物理教材第二册（人教版,2003）既没有安排学生实验,也没有列入课题研究,而只是通过一个演示实验观察到的定性关系,附加说明导出了公式：B=F／IL。公式中B——磁感应强度、F——导线受到的安培力、I——导线中的电流、L——通电直导线长度。可见,要精确地测量磁感应强度B,存在一定的难度。笔者从法拉第电磁感应定律ε=△Φ／△t入手设计一套实验装置测量匀强磁场的磁感应强度B。     

解法错还是题错？

水平面上放置平行光滑导轨，导轨相距L=0．4m，如图所示，匀强磁场在导轨Ⅰ部分磁感应强度B1=0．5T，导轨Ⅱ部分磁感应强度B2=1T，两部分磁场方向相反，在导轨Ⅰ部分和导轨Ⅱ部分分别平行静止放置金属棒ab和cd，两棒的质量均为m=0．1kg，电阻均为R=1Ω，棒与导轨接触良好，导轨电阻不计，现使棒ab以v0=10m／s初速度开始向右运动。求：     

磁感应线在磁介质分界面上的折射规律

经过严格证明,给出一个命题,定性地确定了磁介质分界面上折射磁感应强度方向的去向趋势和大小的变化。     

圆环电流产生的磁场

由圆环电流上电流元产生的磁感应强度与空间任意位置的几何关系，得到圆环电流在空间磁感应强度的分布，并利用Mathematica软件做了数值计算，画出了磁感应强度分布的曲线图．     

设计实验巧测磁感应强度

磁感应强度B是电磁学中的一个重要物理景，在科学研究中常需要测量某区域的磁感应强度，但直接测量磁感应强度是不可能的．本文介绍几种间接测量磁感应强度的实验设计方法，供参考。     

设计实验巧测磁感应强度

磁感应强度是描述磁场强弱的物理量,在科学研究中常需要测量某区域的磁感应强度,但直接测量磁感应强度是比较困难的．本文介绍几种用实验来探究间接测量磁感应强度的方法,供同学们参考．     

有限长均匀载流薄圆柱面面上的磁感应强度

由磁感应强度叠加原理,导出了有限长的均匀载流薄圆柱面面上磁感应强度的表达式.     

有限长均匀载流薄圆柱面面上的磁感应强度

由磁感应强度叠加原理，导出了有限长的均匀载流薄圆柱面面上磁感应强度的表达式。     

圆形载流导线的磁场

从载流直导线的磁感应强度公式出发，应用极限理论，计算了圆形载流导线轴线上一点的磁感应强度．     

浅议磁感应强度与磁场强度的关系

磁感应强度与磁场强度是物理学中2个不同的物理量。早期“磁荷”观点中,用磁场强度描述磁场的强弱。当人们认识到磁性的本质是电流,便采用磁感应强度来更准确地描述磁场的强弱,而把磁场强度作为辅助量,在讨论一般磁介质的磁场时应用。     

基于交变磁场的水管防垢试验研究

利用麦克斯韦方程和边界条件,计算了交变磁场在水管中的场分布.采用交变磁场的磁感应强度作为参量,用试验的方法得到水管结垢量与磁感应强度之间的关系,从而提出了结垢磁感应强度阈值的概念.结果表明,水的硬度在小于700 mg/L的范围内,不同的管径对应的结垢磁感应强度阈值相近.此外,还对水的参数如温度、硬度、流速与结垢量的关系进行了试验研究.     

例谈镜像对称体系的安培环路定理的妙用

本文探讨了球壳面电流在赤道平面内任一点产生的磁感应强度矢量。研究表明,对于镜像对称的载流体系,利用镜像对称体系的安培环路定理可以很方便地得出磁感应强度矢量。该方法较直接利用毕奥-萨伐尔定律而言,镜像对称体系的安培环路定理的方法具有简便、易懂、计算量小的特点。     

圆电流平面上的磁感应强度

用磁标势法计算了圆电流平面上任意一点的磁感应强度，利用这个结果证明了圆电流平面中心的磁感应强度有极小值，给出了圆环回路的自感系数的计算公式．     

对“磁感应强度”的一点想法

"磁感应强度"是电磁学重要并且抽象的概念。教材在展开此概念的同时引用了类比法和比值定义法,但由于磁单极子是否存在影响了磁感应强度概念的细化,因此在概念的建立上未免欠妥。本文从建立磁感应强度大小和方向两个方面谈谈对教材编排的理解,并提出相关的改进建议。     

一段圆弧电流轴线上磁场的解法

直接从载流直导线的磁感应强度公式出发,利用极限的思维方法,分析出任一段载流圆弧导线在轴线上一点产生的磁感应强度表达式,并得出圆电流轴线上的磁感应强度.     

定义磁感应强度时试探元件选择的讨论

在磁感应强度教学时,学生往往会问,为什么不用安培力的方向来规定磁感应强度的方向,为什么不用运动电荷在磁场中受到的洛伦兹力来定义磁感应强度等问题。通过对用永磁体的磁极、试探电流元、运动的试探电荷三种试探元件定义磁感应强度的比较,以期帮助学生解答相关疑惑。     

一种新型可视铁谱仪的静磁场设计及应用

以在线式全流量可视铁谱仪为背景,对静磁场的磁路进行了设计。采用轴向充磁,双环异极嵌套安装方式,两环的间隙采用不导磁的材料做成的圆环作为衬套,并从磁荷模型出发,利用标量磁位法,引入广义二项式定理对同心双环嵌套磁体产生的磁感应强度进行了解析计算。通过对比磁感应强度的理论值和实际测量值发现解析表达式很好地反映了静磁场的磁感应强度分布规律。将所设计的静磁场应用到某新型涡喷航空发动机性能监测中,对监测到的磨粒进行了分析。分析结果间接验证了所设计的静磁场在润滑油高流速条件下吸附铁磁颗粒的有效性。     

论高中物理“磁感应强度”教学的逻辑

针对＂磁感应强度＂教学研究中存在的不足展开商榷,并依据比值定义法的逻辑和本质进行了磁感应强度概念教学的高端备课,同时总结了对教学的3点启示。