高校科技成果的转化形式与途径研究——以宁波中小民营企业为例

针对宁波中小企业,高校科研成果转化形式和途径是文章探讨的主要问题.通过对高校科研成果转化的必要性、主要特点、过程进行探讨,分析了影响高校科技成果转化的因素.根据宁波科研成果转化的平台与机制,提出了高校特别是地方性高校科研成果转化的有效形式和途径.     

浅议音乐教育在高校实施素质教育中的作用

在我国高校教育事业蓬勃发展,素质教育不断推进,加强培养创新型人才的今天,音乐教育成为高校实施素质教育的有效途径.它不仅是高校素质教育实践的重要手段和有效措施之一,也是高校素质教育的重要组成部分.文章就音乐教育在高校实施素质教育中的作用进行了思考和探讨.     

基于高校学生会干部素质提升的高校学生会干部队伍建设探讨

作为高校学生中的优秀群体,高校学生会干部是是高校建设和谐校园文化的主力军,高素质的学生会干部队伍关系到高校的稳定和发展.本文将从高校学生会干部素质提升角度探讨高校学生会队伍建设策略.     

从和谐语言做起——浅谈我国高校的人才培养

高校的人才培养是高校服务于社会主义和谐社会构建的重要形式,是高校目前最重要的任务之一.本文初步探讨了和谐语言在高校人才培养中的作用和意义,并提出了高校和谐语言建设的几点建议.     

高校图书馆管理实现信息化方案探讨

在高校中,图书馆是一个宝库,为广大师生提供了一个学习的平台,不再是局限于课本上的知识,更多的是自主性学习和探讨.高校图书馆在信息化的进程中完成由传统型图书馆向现代图书馆的彻底转变,需要深化管理理念管理模式的改革,使得高校图书馆实现信息化.在本文中,笔者将具体探讨高校图书馆实现信息化的方案.     

论高校组工文化建设

高校组工文化是党的组工文化和高校校园文化的重要组成部分,内涵非常丰富,具有不同于其他系统组工文化的自身特点.加强高校组工文化建设,有利于推进高校组织工作科学化水平.本文结合高校实际,探讨了高校组工文化的丰富内涵及建设路径.     

关于地方高校实施绩效评价的探讨

绩效评价在高校教学工作中具有十分重要的作用,它有助于高校充分利用教育教学资源,提高教学质量和办学效益,实现科学发展.文章从高校绩效评价的基本概念和国外高校绩效评价的基本指标出发,对我国高校特别是地方高校办学绩效评价进行了初步探讨.     

高校体育文化研究

高校是新的思想观念、新的信息知识接受、诞生和传承的重要领地,蕴藏着丰富的文化资源,高校不仅是育人的重地,还是文化传播的重地.高校体育文化是高校文化建设重要组成部分,也是高校和谐校园建设的重要内容.本文主要针对高校体育文化的功能及特点,探讨高校体育文化建设.     

如何加强高校廉政文化建设

加强高校廉政文化建设是高校反腐倡廉建设的重要内容,是关系到培养社会主义事业建设者和接班人的大事.本文阐述了廉政文化的内涵和高校廉政文化建设的重要意义,并就如何加强高校廉政文化建设进行了探讨.     

论新时期高校体育教研室存在的问题及对策

高校体育教研室是高等学校体育教育的直接承担者,高校体育教研室管理水平的高低,直接影响着高校体育课课堂教学的质量和高校体育教育目标的实现.因而,探讨现阶段高校体育教研室存在的主要问题及其对策具有重要的意义.     

国外高校学术评价及其启示

科学研究工作是高等学校的主要职能和任务之一,科研国际化是高校国际化的重要组成部分,也是体现高校学术地位的主要标志.学术评价又是提高高校学术质量的重要保证,探讨国外高校学术评价对健全与完善我国高校学术评价机制具有十分重要的借鉴意义.     

关于高校辅导员专业化与职业化建设问题探讨

随着高校教育体制改革的进一步深化,高校辅导员作为教师队伍的重要组成部分,积极推进辅导员队伍专业化、职业化建设,是新时期高校建设和发展的必然趋势和客观要求.本文通过分析高校辅导员专业化与职业化建设的必要性,针对建设途径进行探讨.     

谈高校教务管理工作者的素质及教务管理能力

教务管理是高校教学管理工作的重要部分,教务管理工作者素质的高低,直接影响着高校教务管理工作水平和质量.本文在以高校教务管理工作者为切入点,重点探讨了高校教务管理工作者的基本素质和高校教务管理工作者的教务管理能力,旨在说明高校教务管理工作者的重要性,以期为高校教务管理工作者提高自身素质和教务管理能力提供参考.     

影响高校教学质量的心理分析及对策

随着高校大规模扩招,学校教学质量令人担忧,愈来愈受到社会的普遍关注.研究和分析影响高校教学质量的因素,并提出切实有效的措施,是学校面临的紧迫课题.文章分析和探讨了影响高校教学质量的心理因素及其心理对策,对提高高校教学质量具有重要现实意义.     

浅谈高校教师教学效果评估

教学质量是学校的生命,关系着学校的生存和教育的发展.目前从国家到各高校都十分重视教学质量的评估和考核,如何根据高校的特点对高校教师的教学效果进行科学、合理、准确地评估是非常值得探讨的问题.本文通过对高校现行评估模式存在的问题的研究,并结合柯克帕特里克的培训效果评估模型的理论,探讨高校的教学效果评估设计的新思路和新方法.     

高校开展效能监察存在的问题与对策

效能政监察是<行政监察法>赋予监察机关的重要任务.高校重视和开展效能监察工作在保证政令畅通、促进校园和谐和维护高校的改革发展起到重要作用.本文就当前高校开展效能监察所存在的问题进行探讨,并根据高校的实际情况提出了高校开展效能监察的工作思路.     

高校图书馆培育校园文化品牌策略思考

培育校园文化品牌,是大学增强核心竟争力和科学发展的必然选择.高校图书馆作为高校的文化信息中心,是打造校园文化品牌的精神使者.文章从校园文化品牌的意义和特性分析入手,指出高校图书馆在校园文化品牌建设中的重要地位,进而探讨了高校图书馆培育校园文化品牌的实施策略.     

新时期高校图书馆教育职能的提升

高等教育的发展及社会化大教育体系的形成,使高校图书馆教育职能的内涵和外延发生了变化.如何提升高校图书馆的教育职能作用,是新时期高校图书馆工作者值得探讨的课题,本文着重探讨了提升其教育职能的几种有效途径.     

高校图书馆实行岗位轮换制的必要性

在当前信息时代,计算机技术和网络技术在高校图书馆已广泛运用开来,高校图书馆工作人员不仅是信息时代的领航人,也是图书馆运作过程中重要的人力资源.本文对高校图书馆实行岗位轮换制的必要性进行探讨,希望能对高校图书馆管理工作改革有所帮助.     

高校培育和践行社会主义核心价值观的路径研究

社会主义核心价值观是新时期科学价值理念的升华和集中体现,也是建设和谐社会的根本.高校是培养高素质人才的重要阵地,用核心价值观引领高校思想政治教育,拓宽思想道德建设路径,是新时期党和政府对高校的客观要求.文章从社会主义核心价值观的内涵入手,分析了高校培育和践行社会主义核心价值观的必要性,探讨了高校社会主义价值观实践路径,希望能为高校培育和践行社会主义核心价值观实践提供可供参考的理论.