高职教育与区域经济发展适应性研究——以江苏沿海地区为例

职业教育是与经济社会紧密联系的一种教育类型,增强职业教育的适应性是助推区域经济高质量发展的关键所在。江苏沿海地区区位优势明显,发展潜力巨大。江苏沿海地区高职教育已形成一定规模,为服务区域发展作出了积极贡献,但仍存在办学层次与区域经济高质量发展不相适应、专业建设与地区产业集群和区位优势不匹配、社会服务能力与沿海地区高质量发展需求不相契合、高职教育发展格局与沿海一体化发展要求不相适应等问题。因此,江苏沿海地区高职院校迫切需要创建高职本科、建设海洋特色专业群、深化产教融合、构建职业教育区域一体化协同创新格局。     

江苏沿海地区高职院校专业建设与经济协调发展研究——以连云港市高职院校为例

随着《江苏沿海地区发展规划》的实施,江苏沿海地区的经济社会呈现出跨越式发展态势.连云港市作为江苏沿海开发的龙头,正在加快产业结构调整、转型和升级,连云港市高职院校的专业设置应与本地产业结构全面对接和协调一致,建立专业建设管理机制,加强与政府、企业以及其他高职院校的协调合作,优化专业设置,打造特色专业,构建专业集群,为沿海地区经济发展提供人才支持.     

江苏沿海地区高职教育与区域经济发展的关联

从实证分析的角度,采用灰色关联理论对江苏沿海地区区域经济发展与高职教育的关联性进行分析.通过研究表明,江苏沿海地区高职教育虽然在某些方面与社会需求有脱节,但是与区域经济发展是有很大的关联性,提出了相关建议.     

创新、创业、就业是高职院校生存发展的关键词

2009年国务院会议通过了《江苏沿海地区发展规划》,这标志着以连云港为龙头的江苏沿海开发战略经过多方多年努力已正式上升为国家战略。结合连云港实际情况,论述江苏沿海开发战略下,高职院校必须立足地方因地制宜开展创新创业教育,培养具有创新、创业精神和能力的人才,以创业促就业,以创新促发展。创新、创业、就业是江苏沿海地区实现跨越发展的必由之路,也是高职院校生存发展频率最高的关键词。     

基于供给侧改革的高职院校专业群建设研究 ——以江苏沿海地区高职院校为例

供给侧改革的深入推进对高职院校专业建设水平提出了更高的要求.通过调查发现,江苏沿海地区高职院校大多专业比较齐全且有一定的特色,专业设置与国家战略以及江苏沿海地区发展规划基本吻合,但专业特色不够鲜明、与区域产业集群契合度较低、专业群资源利用率较低、专业群管理机制落后.因此,建设高水平专业群应找准定位,打造特色优势专业群;科学规划,精准对接区域产业集群;多方共举,实现资源集成共享;以群建院,创新院校管理机制.     

江苏沿海地区农村社会体育指导员现状调查

通过问卷调查、文献资料及统计分析等方法对江苏沿海地区农村社会体育指导员的现状进行调查与研究。结果显示:江苏沿海地区农村体育工作者专业水平较低;农民对体育健身的重要性认识不足;农村体育场地设施匮乏;农村体育的活动经费比较缺乏。针对上述问题,提出了发展江苏沿海地区农村社会体育指导员的对策,以期为江苏省沿海地区农村体育工作者队伍建设与发展提供理论依据和有价值的参考。     

“一带一路”背景下高职教育校政企合作的审视与反思——以江苏沿海高职教育为例

“一带一路”倡议促进了经济迅速发展,也为高等职业教育的更好更快发展提供了新契机。以江苏沿海地区高职教育在“一带一路”建设中通过校政企合作进行人才培养的探索与实践为例,对三方合作中如何发挥政府的主导作用以及学校、企业的“双主体”作用进行了再思考,认为“一带一路”建设中,江苏沿海地区高职教育的高质量发展,要在转变政府、学校和企业思想认识的基础上,积极推进校政企合作,并在此过程中强化政府的主导责任,发挥学校和企业在育人中的“双主体”作用,共同打造“政府牵头、企业搭台、学校唱戏”的合作格局,在互利互补、合力并进、无缝衔接、合作共赢的基础上,为“一带一路”倡议贡献智慧和力量。     

沿海开发背景下区域内高职院校发展策略研究

本文运用定量和定性分析相结合的方法,在深入阐述江苏沿海地区高职院校办学现状和面临机遇挑战的基础上,针对实施沿海开发国家战略的新形势,从政府和学校两个层面提出了加快区域内高职院校发展的对策建议。     

江苏沿海地区体育旅游市场分析及发展态势研究

运用文献资料、问卷调查等方法,对江苏沿海地区体育旅游市场现状及发展态势进行分析,在此基础上,提出了进一步拓展体育旅游市场的策略,以促进江苏沿海地区体育旅游市场健康、有序地发展.     

江苏沿海开发战略推进中的难点与对策

随着国务院常务会议审议通过《江苏沿海地区发展规划》,江苏沿海开发正式上升为国家战略,这是中央基于全局发展作出的一项重要战略决策,同时为江苏沿海乃至更广区域提供了千载难逢的发展机遇。但从操作层面看,江苏沿海地区在抢抓机遇、扩大优势、做强产业方面,仍然存在一些思想认识上的偏差并受到一些现实因素的制约。因此,江苏沿海地区必须明确自己的定位,积极衔接国家产业政策,做大港口,做强产业,做优城市,创新体制机制,实现江苏沿海经济又好又快的发展。     

江苏沿海地区产业选择与发展对策研究

江苏沿海地区拥有区位、港口、资源和劳动力等经济发展的优势和有利条件,但经济发展中也存在一定的问题,是江苏经济的低谷地区。文章通过对江苏沿海地区经济特征的比较分析,从比较优势出发提出了江苏沿海经济发展中建立以港口为依托的主导工业、发展高效农业和外向型农业以实现农业结构的优化调整、发展现代物流业与旅游业、加强区域合作的具体对策。     

江苏沿海农村职教涉农专业与现代农业适应性分析

江苏沿海地区开发战略实施以来,农村职教办学"离农"倾向比较突出,涉农专业严重萎缩甚至消失,与现代农业发展要求很不适应。随着江苏沿海开发正致力于通过产业转型升级与技术创新促进第一、二、三产业协调发展,农村职教必须正确处理"离农"与"为农"、产业工人与创新型农民培养之间的关系,及时跟进江苏省现代农业发展规划,重视建设涉农新专业,努力适应并深度融入现代农业。     

沿海开发，基建在前

2009年6年10日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，讨论并通过《江苏沿海地区发展规划》,这标志着始于上世纪90年代的江苏沿海开发战略升格为国家战略。加快江苏沿海地区发展，要充分发挥地理优势，重点加强沿海港口群、水利、交通和能源电网等重大基础设施建设，积极发展以风电和核电为主体的新能源产业。     

面向“一带一路”建设与江苏沿海港口经济发展的商务英语专业实训师资培养研究

2013年9月和10月,国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的重大倡议。一带一路发展给各省带来了发展机遇,特别是江苏沿海地区。在江苏沿海大开发的国家战略进行的同时,这一地区如何抓住当前发展机遇,实现快速发展已经迫在眉睫。发展必然对人才产生需求。本文在面向两大国家发展机遇的基础上,探讨商务英语专业实训内容,重点强调实训过程中的师资队伍建设。     

关于信息与计算科学专业学科体系改革的探讨

信息与计算科学专业是理论基础与实际应用相结合的交叉专业,在数学教育中具有显著的特色.大连民族学院在该专业中注重:学科的涵盖体现前沿性、实用性和交叉性;课程设置体现分层次结构立体化;学科制定了体现"民委"的重点学科建设和沿海地区经济的发展;专业体现民族教育的特色.     

沿海开发,基建在前

2009年6月10日,温家宝总理主持召开国务院常务会议,讨论并通过<江苏沿海地区发展规划>,这标志着始于上世纪90年代的江苏沿海开发战略升格为国家战略.加快江苏沿海地区发展,要充分发挥地理优势,重点加强沿海港口群、水利、交通和能源电网等重大基础设施建设,积极发展以风电和核电为主体的新能源产业.     

沿海高校为地方经济发展服务的对策研究

沿海地区由于其所处的地理位置和其所具有的经济实力,在我国的经济生活中具有重要的战略地位。同时,由于生产力的发展水平决定着教育的发展规模和速度的规律,沿海地区高校综合实力在全国高校中具有举足轻重的地位。同样,由于教育对社会生产力具有积极的推动作用的规律,沿海地区高校在推动沿海地区经济发展中具有重要的战略地位。全面分析沿海地区高校的综合实力,认真研究其未来发展的对策,是一件极具现实意义和深远意义的事情。     

江苏沿海高校大学生创业教育模式构建

江苏沿海开发上升为国家战略为推动沿海地区科技发展提供了强大动力,同时,科学技术的开发、应用需要沿海地方高校深化大学生创新教育,提高大学生创业基本素质,培养具有开创性个性和创业精神的毕业生。分析江苏沿海科技开发的现状、发展思路区域经济发展需求,能为构建沿海地方高校大学生创业教育模式提供。     

对设置康复治疗技术专业的调研分析与建议

为做好新专业设置工作,于2010年对黄冈市及部分沿海地区城市的康复治疗行业进行了调研,以了解该行业的现状及专业人才需求情况。调研结果表明,黄冈市医疗卫生机构中,康复治疗技术的发展与社会需求极不相称,存在着行业专业水平偏低、从业人员学历和职称偏低、人才结构比例不合理、技术人才匮乏等问题;沿海地区的康复治疗业较内地发达得多,但专业技术人员匮乏的现象依然十分严重,对人才的需求更为迫切。因此,增设高职康复治疗技术专业是区域经济建设发展的需要,也是行业发展的需要。     

江苏沿海地区港城耦合发展的动态测度与分析

港口与城市规模关系是评价港城耦合发展的重要指标。以江苏沿海地区为研究对象,运用相对集中指数定量评价港城耦合发展的动态状况。研究显示:江苏沿海地区港城耦合发展存在明显的差异性和多样性。城市类型可分为门户城市、典型港城及临海城市;变动趋势呈现先上升后下降、持续稳中下降以及持续稳中上升等特征。