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任何一所学校,如果在校舍等硬件设施建设上远远落后于时代的步伐,在享受招生政策等方面一贯处于最不利的地位,那么,在当今社会如此激烈的竞争中,她还会有生存的空间吗?如果有,她还可能会有旺盛的生命活力吗?如果还有,那么她的生命活力又从何而来?这一连串的问题将把石嘴山市第十四中学逐渐推展到大家的面前。 相似文献
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一位普通的中国12岁女盲童,以她的奇思妙想,发明了“实用新型盲文书写器”,实现了自1829年法国盲人路易.布莱尔发明盲文以来,盲文书写方式的一次革命。它带给全世界3000万盲人、中国500万盲人一种别样的光明。创造这一奇迹的女盲童,就是江苏省南通市盲童学校的季烨剑。 相似文献
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如果你知道"视障人群",那么你也应该试着了解这样一个群体:他们有清澈的双眸、强壮的手臂、炽热的爱心、宽广的胸怀,他们将无数黑暗中的生命引向了"光明的方向".给了他们"明亮的心".他们就是"特殊教育者",是全社会都应当敬重的一个群体.在天津市视力障碍学校(原"天津市盲童学校",始建于1958年10月,人们习惯称其为"盲校"). 相似文献
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潘清 《时事(时事报告中学生版)》1999,(4)
本期封面,站在前面触摸地球的小女孩,今年12岁,她叫袁靓,是上海盲童学校的五年级学生。袁靓曾经有一双清澈如水的大眼睛。疼爱她的父母为她取名叫“靓”,也就是希望她能永远快乐美丽。可才出生三个月,袁靓就被诊断出患有视网膜母细胞瘤。父母忍痛让医生摘除了她的右眼。谁知一年半后,癌细胞又再度侵入袁靓的左眼,如果不立即手术摘除,将危及到孩子的生命!手术前,父母含着眼泪把孩子带到动物园,让她最后看一看鲜艳的花朵、美丽的孔雀、可爱的小猴。尚未懂事的袁靓并不知道,今后她的生活里不再有光线、不再有色彩,她将永远与黑… 相似文献
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正Pai的安全感在泰国做义工的日子里,我每天除了上午在日照中心教英文,下午还要去芭堤雅的盲童学校和学校里的自闭症中心陪同那里的孩子玩耍游戏。其中有一个女孩,双眸瞪圆清澈。她名叫Pai,患有弱视、轻度的自闭症,除非将物体摆放得很近,否则难见具体物象。相比起来,她算是这群孩子里稍显活泼的了,感受到我在身边时,便会张开双臂凑上来期待我将她抱起,紧紧揽在怀里。 相似文献
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近日,北京力教多媒体技术开发有限公司董事长张灵钟一行来到韶山,将价值20余万元的多媒体教学软件捐赠给韶山希望小学、韶山市实验中学等湘潭市12所学校,让形象生动的多媒体教学走进了伟人故里的课堂。自2000年以来,北京力教多媒体技术开发有限公司致力于光彩事业,该公司计划在5年内资助全国1000所中学开展多媒体教学,目前已向全国900多个偏远地区捐赠了价值870多万元的多媒体教学设施。此次,张灵钟一行来到我省,将为全省9个地区、92所学校免费提供价值100万的软件。这天,该公司还向韶山学校的30名学生每人捐赠了一套学习软件。同时,韶山实… 相似文献
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无法用眼睛看世界,我就用心去“看”世界;看不到颜色,我就靠想像,我的世界也是五彩缤纷的。———袁靓心语袁靓,上海盲童学校的学生,自幼酷爱童话,是中国第一个盲童作家。2000年,她的第一本书———《袁靓童话集》问世,2002年,她创作的近20万字的《一个盲童作家的内心独白———袁靓作品选》在全国公开发行。袁靓现为中国小作家协会会员、中国作家协会鲁迅文学院作家班学员、《少年报》小记者。苦难的童年1987年11月12日,袁靓出生在上海市的一个普通家庭里。“靓”就是漂亮的意思。袁靓的父母给她起这个名字,是希望她能长得漂亮,过得幸福。… 相似文献
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当妻子走过来"扑通"一下坐在他旁边的椅子上时,老人能感觉到她正烦躁不安。他多年前就已经懂得,这样的时刻最好不要冒险打开话题,待她缓过来,准备好了,平静一点之后,她便会向他道明一切。他们的孙女没有征得她同意就把一只小猫咪从学校带回家里,好像他们家还需要多一只动物似的,要知道,他们已经养着一条狗、三只猫和一只仓鼠了。如果她想收养这只猫,那么就得送走其中一只猫。 相似文献
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南昌市盲童学校,南昌市按摩职业学校前身是南昌私立启明盲童学校,创办于1946年,是一所属南吕市教育局主办的视障特殊教育和中等职业教育学校,招收对象为全省范围内的适龄视觉残疾儿童少年。 相似文献
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【案情简介】闫闫,女,14岁,在某音乐学院附中读初中一年级,是该校正式录取的学生。2005年4月学校以其“夜不归宿,与男网友在外留宿”为理由,将其开除了。家长称:2005年4月27日下午,闫闫在同学依依的多次恳求下,与同学文文一起陪同依依见其男网友阿宇。期间,依依和文文找借口提前离开,让闫闫与阿宇单独在一起。闫闫见状也想走,不料阿宇拽着她不放,还威胁她:如果不听话就整死她,并冒充闫闫父亲向学校请病假,之后将闫闫的手机夺去关机。在争斗中,闫闫乘其不备跑到了人群中,跑回学校。但到学校附近时看见父母在校门外,她害怕父母知道这件事,以为… 相似文献
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在盲童学校,小学部开设了社会课,中学部开设了历史课.盲校历史课的教学如何根据盲童的特点来开展教学活动呢?盲童对历史认识比较抽象,尝试音乐在盲校历史教学中的运用,将可以起到促进学生学习,提高学生素质及缺陷补偿的作用. 相似文献