谈加强高等院校教师的思想道德建设

师资队伍建设是高校队伍建设的核心。高校要培养高素质人才,必须先培养一支高素质的教师队伍。在新的历史时期,我们必须重视加强高校教师的思想道德建设,充分认识高校教师思想道德建设的重要性和必要性,全面掌握高校教师思想道德的主要内容,把高校教师思想道德建设提高到一个新的水平。     

新时期高校体育教师师德浅析

高校体育教学的目标是全面推进素质教育，促进学生全面健康和谐地发展，这一目标的实现离不开高素质的教师队伍。高素质的体育教师不仅要具备渊博的知识，还要具有高尚的师德。加强高校体育教师师德建设，打造一支高素质的师资队伍，是新时期我国高校体育教育改革的关键。     

高校师资队伍的师德建设浅析

高校是知识创新和人才培养的重要基地,高素质人才的培养要求高素质的师资队伍。高校教师是高教改革的研究者、组织者和执行者,关系教育改革的成败,加强师德修养是保障教育社会主义方向的关键。因此,高校师资队伍的建设过程中应当特别注重培养高尚师德,树立师表形象,建立一支合格的教师队伍。     

新时期高职院校学生干部培养与队伍建设

高职院校学生干部的培养是高校人才培养的重要组成部分,建设一支高素质的学生干部队伍是高校党团组织的重要任务。本文讨论了学生干部的重要作用,分析了存在的问题,提出了学生干部培养的措施。     

欠发达地区高校必须加快高素质教师队伍建设

高等教育的发展,高素质教师是关键。欠发达地区高校由于缺乏大师级教师,所以科研成果不多,教学质量不高,发展速度不快。要从根本上改变这种状况,加快发展速度,必须采取有效措施,大力提高教师的思想政治素质和科学文化素质,尽快建设一支适应时代要求,符合实际需要的高素质教师队伍。     

对新时期高校共青团工作的几点思考

社会的深刻变革和高教改革的不断深入,高校教育的环境、对象需求、内容等均发生了显著变化,这就要求高校共青团工作的理念、方法、手段也应与时俱进地进行转变。文章系统阐述了新时期高校团组织面临的新挑战、思想教育新方法、高素质共青团基层组织建设等方面的思考,把共青团的思想建设放在首要位置,利用"党建带团建"来加强、改进和创新高校共青团的工作,同时要建设一支高素质的团干部队伍。     

高校实验室管理工作之思考

实验室是从事实验教学、科学研究、生产试验、技术开发等的重要阵地,是学生实践能力和创新精神培育的重要场所。本文根据当前高校教学改革需求,分析了当前高校实验教学管理的现状及其存在的问题,提出了建立实验中心,改善教学实验,独立设置实验课程,培养一支高素质管理队伍,开放实验室是改革高校实验室建设与管理的重要措施。     

二级教学管理体制下民办本科高校教务秘书队伍建设

随着办学规模的不断扩大,民办本科高校办学水平不断提高,推进二级教学管理是必然趋势。作为教学运行中具体执行和实施者,教务秘书在二级教学管理中占有重要的位置,其能力水平对教学管理有着很大的影响。规范民办本科高校二级教学管理,提高教学质量,建设一支高水平高素质的教务秘书队伍是关键。     

高校青年教师培养实践与质量保障体系研究

高等学校是培养高素质人才的基地,更需要有高素质、高质量、有创造力和创新精神的青年教师队伍。青年教师的培养是高校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务,本文论述了高校青年教师的培养实践和构建培养质量保障体系的措施。     

浅谈高校教师队伍的建设

教育的振兴有赖于一支高素质的教师队伍 ,建设一支高素质的高校教师队伍应着重于从创新型教师培养、提高教师政治思想素质、加强业务培训、加强学术梯队建设等方面入手。     

实践"三个代表"重要思想,高校肩负着光荣而艰巨的历史使命

代表先进生产力发展要求是高校教育方针中强调的题中之义和高校工作的第一要务:代表先进文化前进方向,是高校发挥人文资源和文化环境优势,建设现代化文明社会义不容辞的责任:代表最广大人民的根本利益,高校就是要把关注质量作为永恒的主题,以建设高素质的教师队伍为前提,培养德智体美全面发展的,适应现代化建设需求的各类高素质人才;逃避责任就不是“三个代表”,高校要真正做到与时俱进,开拓创新,才能不断解决面临的新问题。     

从“三全育人”谈高校优良学风建设

高校学风建设是建立"三全育人"长效机制的关键,是提高人才培养质量的有力保障。改善学习氛围,既能促进高校培养德才兼备、全面发展的高素质学生,又能引导教师在学以致用中发展自我,成为优秀的教育工作者。从学风建设的重要性和必要性出发,分析了高校学风建设中存在的问题,提出了优化高校学风建设的模式,以期为高校提高教育质量提供有益的参考。     

高校行政管理队伍建设的反思与建构

行政管理队伍是高校改革发展的重要力量。加强高校行政管理队伍建设具有重要意义。当前高校行政管理队伍建设中存在着待遇偏低、流动性大,业务素质不高,中层管理人员处于非职业化管理状态,管理制度不健全,缺乏开拓进取的创新精神和密切配合与协作的意识等突出问题,这直接影响到高校的科学发展。为此,必须树立科学的管理理念,切实解决好管理队伍的待遇问题,加强岗位培训,完善管理机制,推行高校职员制,构建一支高素质、专业化的行政管理队伍。     

论高校德育教师队伍建设

建设一支素质优良的德育教师队伍,这是建设中国特色社会主义事业的"基础工程"、"民心工程"和"希望工程",十分重要,也是各高校面临的一项战略任务。作为高校德育教师的"三支主体队伍",必须是坚定的马克思主义者,具有良好的政治品质、战略思维能力、较强的组织管理能力和交往能力、良好的自然教学能力和自然宣传能力。要按照"四化"标准和"政治强、业务精、纪律严、作风正"的要求,建设一支政治素质优良,组织纪律严明,综合素质较高,业务素质过硬,勇于开拓创新,善于联系实际的德育教师队伍,以保证高校德育教师队伍的质量。     

专业化视角下高校国防教育师资队伍建设的思考

在高校大学生中开展国防教育,是贯彻党的教育方针、培养社会主义合格的建设者和可靠的接班人以及建设强大国防后备力量的需要,而师资队伍的发展己成为制约我国高校国防教育事业改革和发展的瓶颈。探寻师资队伍培养的科学发展之路,成为当前迫切需要解决的问题。培育一支高素质的专业化的国防教育师资队伍,迫切需要体制、机制的创新和专业化管理体系的构建。     

谈高校思想政治教育理论课教师队伍建设

当前我国高校思想政治理论课教师队伍建设存在着诸多问题和矛盾。对此,高校要从建立制度、提供保障;严格准入机制、加强师资培养;强化学科建设、完善考核评价体系等方面做起,规范人才的准入、使用、培训、管理等具体工作,努力造就和精心培养一支让党放心、让人民满意的高素质教师队伍。     

高校学生思想政治教育队伍建设的机制和途径

建设一支高素质的学生思想政治教育队伍是高校思想政治教育提高实效的关键。思想政治教育队伍素质的提高不仅要通过加强理论培训、深化德育研究、加强社会实践来进行,还需要优化选拔机制、强化竞争机制、建立流动机制、完善考核机制。     

浅谈高校教学管理人员的素质

现代教育的发展,对高校教学管理人员的素质提出了更高的要求。教务管理工作是高校管理工作的核心,培养一支掌握现代教育理论和管理知识的高素质教学管理队伍,是实现教学管理科学化、规范化、自动化以及提高教学质量的关键。     

高校青年体育教师队伍建设与能力培养

针对目前高校体育师资现状 ,设定青年教师目标管理和业务培训档案 ,提高综合教学能力 ,为适应高校体育改革和培养跨世纪人才的需要 ,建立一支高水平、高素质的青年体育教师队伍。     

非营利性民办高校教师工作绩效评价研究

高校教师队伍是高校发展的核心竞争力,而是否有一支高素质的教师队伍取决于高校的激励机制。非营利性民办高校要想稳平快发展,首先必须改善其内部的工作绩效考核办法。本文以陕西非营利民办高校为例,通过调研得出该类院校教师队伍建设与岗位的稳定性、学校的坐班制度、薪酬制度等密切相关,并在此基础上提出了相应的建议。