立志干一辈子农村教育工作

我在永阳小学工作已經六年多了。这所学校設在农村圩鎮上,百分之九十以上的学生来自附近农村。当初,由于我对农村教育的重要意义认識不     

做好卫生保健工作

党的教育方針教导我們,学校所培养的人,应該是在德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟有文化的劳动者。因此,学校工作不仅要重視政治思想教育,文化知識教育,同时也应該全面地关心儿童健康,使他們茁壮地成长,做革命事业的坚强后代。几年来,我們遵循着党的教育方針的指示,根据儿童特点,結合我校具     

化学课堂教学中培养学生创新思维能力的几种方法

1　设置情境 ,唤起学生创新思维的动机创设情境 ,就是创设一种提出问题、探索问题的教学情境。教学情境的形象具体激发了学生的兴趣 ,有利于发挥情感在教学中的作用 ,唤起学生思维。好的情境来源于学生熟悉的生活、环境、社会 ,老师可设计成小实验、小问题、小故事、实物、图片、模型和影像资料等用于创设问题情境 ,使学生处于一种良好的、渴望提示本质、试图解决问题的积极心理 ,这种积极的学习心理态势往往能转化成学生投入新知识的学习 ,进行创新思维。例如在教学《盐类水解》这一节课时 ,我尝试了多种情境 ,都取得了非常好的效果。Ａ、…     

体育经济管理人才培养模式研究

本文根据体育经济管理人才培养中的问题从知识结构、课程设置、评价标准等方面进行系统而深刻的阐述.     

新课程背景下的语文阅读教学

高中语文课程标准要求,“发挥学生学习主体作用,全面提高学生语文素质和语言能力”,因此在教学中,应让学生立足文本、学会阅读,把握隐含信息,有感情、有语调、有节奏地读;延伸课外、自主阅读,由文本推开法,将所学知识在实践中创造性地发挥出来;培养思维,鉴赏创新,确定阅读目标,促进积极思维,鼓励发散思维,培养创新意识,读写结合,发展创新思维,思考鉴赏,提升阅读能力,从而培养学生掌握和运用祖国语言文字的能力。     

新时期高校体育教师师德浅析

高校体育教学的目标是全面推进素质教育，促进学生全面健康和谐地发展，这一目标的实现离不开高素质的教师队伍。高素质的体育教师不仅要具备渊博的知识，还要具有高尚的师德。加强高校体育教师师德建设，打造一支高素质的师资队伍，是新时期我国高校体育教育改革的关键。     

提高学生语文素养的三条途径

《语文课程标准》指出：“语文综合性学习,有利于学习在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养。”这告诉我们,语文教学中教师要重视综合性学习和自主活动,全面提高学生的语文素养。为了全面提高学生的语文素养,教师的角色应由过去的灌输者向引导者转变,学生应由被动的接受者向主动的求知者转变。