为了青少年学生的体质健康——中央7号文件暨全国亿万学生阳光体育运动5周年追述

2012年5月7日,是《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中央7号文件)颁布实施5周年的日子,也正值全国亿万学生阳光体育运动推出5周年。5年来,随着中央7号文件的出台和全国亿万学生阳光体育运动的开展,全国各级各类学校积极开展每天一小时体育锻炼,广大青少年学生参加体育运动的主动性、自觉性不断增强,热爱体育、参加锻炼、崇尚运动成为广大青少年学子的时尚生活,良好的锻炼习惯和健康行为逐步形成。每天锻炼     

民族传统体育与阳光体育运动的开展

1 阳光体育运动 2007年4月29日,李长春在北京宣布"全国亿万青少年学生阳光体育运动"全面启动.我国启动"全国亿万青少年学生阳光体育运动",是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措.     

有效利用大课间,促进青少年科学锻炼

<正>在认真落实"健康第一"的指导思想、深入开展全国亿万学生阳光体育运动的过程中,加强青少年体育锻炼的科学性是一个至关重要的问题。对此,各学校必须清晰地认识到科学锻炼的重要性,坚持利用大课间体育活动,促进青少年的科学锻炼,切实提高广大青少年学生的身体素质和健康水平。     

2012全国亿万学生阳光体育展示活动在京举行

2012年12月7日,为贯彻落实党的十八大精神,隆重纪念《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》颁发及"全国亿万学生阳光体育运动"开展五周年,集中展示全国亿万学生阳光体育运动取得的成果,积极推动《国务院办公厅关于转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》的落实,教育部在北京地坛体育馆举行了"少年强则国强——2012年全国亿万学生阳光体育展示活动"。     

开展阳光体育运动要把握休闲体育的文化内涵

<正>2007年4月29日上午,中共中央政治局常委李长春在北京主会场朝阳公园宣布“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动,从而掀起了以“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福工作一辈子”目标的“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的活动高潮。笔者认为,这为学校休闲体育的发展注射了一针“催化剂”,同时也吹响了步迈向休闲体育时代的号角。     

构建长效机制,科学组织阳光体育运动

<正>2007年5月7日,中共中央国务院发布了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(简称中央7号文件),该文件内容中明确要求广泛开展阳光体育运动。两年来,全国亿万学生阳光体育运动开展良好,在一定程度上推动了学校体育工作的发     

全国亿万学生阳光体育运动理论研讨会暨中国体育科学学会科学技术（学校体育）研究项目结题会在中国地质大学圆满举行

由中国体育科学学会学校体育分会主办，中国地质大学承办的“全国亿万学生阳光体育运动理论研讨会暨中国体育科学技术（学校体育）研究项目结题会于2008年6月13日-15日在武汉召开。本次会议的主要目的是为了进一步贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）精神和推动全国亿万学生阳光体育运动的深入开展。主要议程有对全国亿万学生阳光体育运动进行理论研讨，对中国体育科学学会学校体育分会2005年发布的90项课题举行结题仪式。     

在阳光体育照耀下健康成长——全国亿万学生阳光体育运动综述

2007年4月29日，教育部、国家体育总局、团中央启动了“全国亿万学生阳光体育运动”。两年来，在党中央、国务院的高度重视和正确领导下，各地认真学习贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中央7号文件），广泛开展亿万学生阳光体育运动，促进广大青少年积极参加体育锻炼，使学校体育工作呈现出生机勃勃的新局面。     

把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口——全国学校体育工作会议在北京隆重召开

本刊讯全国学校体育工作会议于2006年12月23日在北京隆重召开,会议向全社会发出了全面加强学校体育工作的动员令,提出要把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面,这充分体现出党中央、国务院对广大青少年学生身心健康和学校体育工作的高度重视。国务委员陈至立出席会议并宣布启动“全国亿万学生阳光体育运动”,强调要认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质;号召广大青少年抓住我国举办2008年北京奥运会的机遇,掀起体育运动的热潮…     

以爱与责任,扎扎实实推进阳光体育运动

2007年5月7日,中共中央国务院颁布了关于加强青少年体育增强青少年体质的意见(中发[2007]7号),我国学校体育工作进入了新的历史阶段。两年来,教育系统认真学习、坚决贯彻党中央、国务院的决策部署,切实加强学校体育工作,大力开展全国亿万学生阳光体育运动,取得了积极进展。2009年5月14日,全国亿万学生阳光体育运动推进会在重庆召开,这是在成功举办北京奥运会之后召开的第一次阳光体育推进会。教育部部长周济在会议中做出重要讲话,讲话主要围绕初步形成学校体育工作的大好局面;进一步提高认识,增强贯彻落实中央7号文件的坚定性和自觉性;扎扎实实推进阳光体育运动三个方面的内容展开,旨在深入分析研究工作形势,总结交流经验,改进薄弱环节,进一步推动中央7号文件的贯彻落实和阳光体育运动的广泛深入开展。这为我国学校体育工作者明确了方向。本刊现摘登讲话的第三部分内容作为本期卷首。     

“国培计划”中小学体育教师培训系列教材

2006年,针对我国青少年体质健康水平下降的严峻现实,教育部、国家体育总局、共青团中央联合颁布了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,要求亿万学生走到阳光下,形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气,提高全民尤其是青少年的身体素质。这一举措给广大中小学体育教师提出了新的要求,如何将阳光体育运动与学校体育教育相结合,充分发挥广大中小学体育教师     

在阳光中运动 在运动中快乐 在快乐中健康 在健康中成长——郑州市金水区阳光体育运动会召开

<正>4月10日,郑州市金水区教育体育局在郑州市文化路第三小学隆重举行阳光体育运动会。本次运动会是对金水区阳光体育运动的总结和汇报,也是金水区深入开展"全国亿万学生阳光体育运动"的新起点。教育部体育     

阳光体育大事件回放

2006年,全国第一次学校体育工作会议举行。之后的一年多时间,学校体育创造出许多的第一次:第一次召开全国学校体育工作会议;中共中央政治局常委会议第一次研究青少年体育;第一次举行全国亿万学生阳光体育运动大型活动;中共中央国务院第一次就青少年体育专门下发中央7号文件;国务院第一次召开"加强青少年体育,增强青少年体质"电视电话会议……以下是一年多来阳光体育大事件的回放:     

加强青少年体育 深入推进阳光体育运动——中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席“迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会”并作重要讲话

2008年5月8日,在《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》发布一周年之际,迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会议召开。此次会议意义深远,必将对进一步贯彻落实中央7号文件,加强青少年体育工作起到推进作用。本期热点话题全面深入地解读了本次会议精神;详细介绍了各地开展阳光体育运动的经验和做法;特邀相关学者从不同的视角对如何进一步开展好阳光体育进行评述;对阳光体育大事件进行了梳理,旨在统一认识、明确方向,进一步推动全国阳光体育运动深入开展。     

“国培计划”中小学 体育老师培训系列教材

2006年,针对我国青少年体质健康水平下降的严峻现实,教育部、国家体育总局、共青团中央联合颁布了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,要求亿万学生走到阳光下,形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气,提高全民尤其是青少年的身体素质。这一举措给广大中小学体育教师提出了新的要求,如何将阳光体育运动与学校体育教育相结合,     

关于征集“体育合作类集体游戏”稿件的通知

<正>为响应教育部、国家体育总局和团中央关于"全面启动全国亿万青少年学生阳光体育运动"的号召,更好地吸引广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,本刊决定向全国征集"体育合作类集体游戏",并精选部分游戏设专栏发表(稿酬从优),为各级学校大课间活动提供优质的游戏资源。现将有关的要求通知如下:     

共青团中央书记处书记贺军科在迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会上的发言

<正>中央7号文件下发一年来,各级共青团和少先队组织认真学习领会文件精神,积极落实所担负的职责,以推进"全国亿万学生阳光体育运动"开展为重点,充分发挥自身特色和优势,积极配合教育、体育等部门,大力开展群众性青少年体育活动,为提高青少年身心健康素质发挥了积极作用。我们主要做了以下几个方面的工作:一是紧密结合青少年特点,开展丰富多彩的阳光体育活动。我们根据青少年的     

全国亿万青少年学生“阳光体育运动”全面启动

“全国亿万青少年学生阳光体育运动”已于4月29日全面启动。我国启动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”,是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措。这一活动的目的,就是要通过阳光体育的抓手作用,促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。     

甘肃高台县探索建立阳光体育运动长效机制的实践

＂全国亿万青少年学生阳光体育运动＂的开展,掀起了青少年参加阳光体育运动的热潮。结合高台县的实际和学校体育工作发展规划,打造符合现代社会发展需要,符合素质教育和学生终身体育需求并体现高台特色的校园体育活动;牢固树立＂健康第一和全面发展＂的指导思想,构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育赛事活动,引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的校园群众性竞赛活动,积极响应阳光体育活动,做好阳光体育示范县、示范校创建工作,探索阳光体育长效机制,不断提高师生体育运动基本能力,重视终身体育的意识和习惯培养,提高学生健康水平,促进学生的和谐发展。     

“阳光体育”背景下县市区体育教研员工作“五要”

<正>"全国亿万学生阳光体育运动"(以下简称"阳光体育"),其目的是通过开展"阳光体育"活动,促进广大青少年学生积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效地提高学生体质健康水平。县市区体育教研员既要履行研究、指导、服务、检查和督导落实的职能,又要承担教育行政部门