重视隐性课程促进幼儿园环境创设

隐性课程是指那些不通过正式教学,对学生潜移默化产生影响的因素,主要包括三个方面:物质--空间,组织--制度,文化--心理.幼儿园环境包括物理环境和社会心理环境,幼儿园教育的特殊性使得作为隐性课程的物理环境和社会心理环境对幼儿发展具有特别重要的意义.     

信息生态因子分析

人的全面发展和社会的进步除了应注重自然环境外,还必须兼顾与社会环境的和谐发展.由信息资源、信息技术、信息伦理、信息政策和法律构成的信息环境是社会环境的重要组成部分.因此就信息生态因子--人与信息环境的概念涵义、彼此之间的相互关系及特点进行分析,并认为构建我国和谐信息生态保障体系是实现信息社会人类信息需求和谐发展的根本.     

浅论加息对我国房地产市场主体的影响

作为资金密集型产业,房地产业与金融业关系密切.文章分析了加息对房地产市场主体--房地产开发企业、消费者、投资者、投机者以及商业银行的影响,并对各类市场主体如何应对加息提出了建议.     

主体间性与环境问题--兼谈生态伦理与可持续发展

"主体间性"是引入国内的一个现代西方哲学范畴,对其定义和应用尚在争论之中,文章试图将其引入历史唯物主义语境,结合人的发展,从历史和逻辑两个维度加以论述.环境问题是危及人类生存和发展的问题,文章认为环境问题的本质是正处于"以物的依赖性为基础的独立性"阶段的不同的个体主体,以他们所"依赖"的"物"--环境为中介的对立的主体间性;而环境问题的根本解决则需要人们达到和谐统一的主体间性,即努力实现人的"类"存在状态--共产主义社会.同时指出,生态伦理学只在主客对立的二元结构中讨论问题,没有抓住环境问题的本质;可持续发展观是发达国家就本国利益而提出的,不能从根本上解决环境问题.     

我国房地产风险防范对策

面对当今全球经济危机,我国房地产面临着严峻的挑战,房地产风险防范成为当前工作的重点.通过对房地产企业运营过程中遇到的环境风险、流程风险、决策风险的分析,提出了房地产风险防范的对策,对加快我国房地产健康发展具有一定的意义.     

房地产开发的宏观经济环境分析

从宏观经济环境的几个方面分析了宏观经济环境对房地产开发的影响,同时指出房地产业遇到了不少问题,所以国家需要对房地产业进行调控,营造一个有利于房地产发展的良好经济环境,避免房地产业大起大落,正确引导房地产业持续、稳定、健康发展.     

探析投资性房地产的界定

2006年财政部发布的《企业会计准则第3号--投资性房地产》及应用指南,对投资性房地产的范围作出了明确的界定,本文根据个人观点,结合我国会计实际,针对准则及指南在投资性房地产的界定方面可能存在的问题进行了分析和论述,仅供参考.     

房地产中介的治理模式与途径探讨

针对目前我国房地产中介的现状,本文从房地产中介的内涵出发,论述房地产中介治理的必要性,分析我国房地产中介中现存问题,并提出有效管理房地产中介的三条途径--政府矫正、市场矫正、道德约束机制.     

房地产行业信息化的探讨

房地产行业的信息化现状并不让人乐观,但存在较大的提升与发展空间。房地产行业与信息化发展成熟的电信、金融、制造等行业有很大的区别,它的复杂性在于要帮助企业应对多变的政策背景、市场环境和客户需求,而其构建的思路与定位却有一定的普遍性。那么房地产企业信息化建设的现状怎么样呢?如何用信息化的手段帮助房地产企业提升核心竞争力?本文拟对房地产信息化进行探讨。     

泛在知识环境下后数字图书馆发展的思考

泛在知识环境是未来知识型社会的数字化信息基础设施,是数字图书馆发展的终极目标.国外在对数字图书馆反思的基础上,开始了后数字图书馆的探索.后数字图书馆作为泛在的图书馆--超越时空、无所不在,作为智能的图书馆--新技术、新理念广泛应用,作为协同的图书馆--创建高度协同的图书馆联盟和信息服务合作机制,作为场所的图书馆--重新认识和发挥其物理图书馆的作用,作为资源的图书馆--馆藏关注的焦点将从购买资源转向知识管理,作为服务的图书馆--泛在化、人文化、开放化、透明化.