阳光体育大事件回放

2006年,全国第一次学校体育工作会议举行。之后的一年多时间,学校体育创造出许多的第一次:第一次召开全国学校体育工作会议;中共中央政治局常委会议第一次研究青少年体育;第一次举行全国亿万学生阳光体育运动大型活动;中共中央国务院第一次就青少年体育专门下发中央7号文件;国务院第一次召开"加强青少年体育,增强青少年体质"电视电话会议……以下是一年多来阳光体育大事件的回放:     

中国学校体育发展的探索与求证——“全国学校体育高峰论坛暨‘扬州会议’40周年交流活动”学术综述

学校体育是学校教育的有机组成部分,是青少年的成长方式。日前全国高等学校教学指导委员会在扬州大学举办了"全国学校体育高峰论坛暨‘扬州会议’40周年交流活动",与会学者围绕新时代中国学校体育发展,进行了多方面的探索与求证,包括学校体育"立德树人"的根本任务,"具身教育"发展理路,基于历史经验的学校体育工作"微变革"策略,学校体育中"集体无意识"状态的思想根源,以及基于课程论与教学论的学校体育研究方法论。另外,与会学者回顾了四部委联合组织的1979年扬州学校体育工作会议的基本精神,梳理了"体质论定位"的历史脉络,重申了"体育是通过身体的教育"这一根本性理念。     

小型校园排舞比赛的组织与实施

<正>排舞作为一项新兴的运动项目,有越来越多的人参与到排舞的学习、培训与比赛中。自2007年起,在全国各级各类学校中广泛、深入开展了全国亿万学生阳光体育运动。为了贯彻落实"阳光体育"运动精神,增强学生体质,促进学生身心健康发展,落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。2014年起,全国启动了"阳光排舞进校园"系列活动,根据各年龄段青少年的成长     

以“扬州会议”纪念为契机,促进新时代学校体育工作新发展、新跨越——在“全国学校体育高峰论坛暨‘扬州会议’40周年交流活动”上的讲话

<正>五月扬州,惠风和畅,百年扬大,群贤毕至。今天我们相聚扬州大学扬子津校区礼堂,举行全国学校体育高峰论坛暨"扬州会议"40周年交流活动。首先我谨代表全国高等学校体育教学指导委员会,向本次会议的召开,和举办会议的教指委理论学科组与扬州大学,表示祝贺!向参加本次会议的学校专家、学者和体育工作者致以诚挚的问候!"少年强则国强",中国青少年体质健康问题,百年来,在中国求富图强的努力中屡受重视。新中国成立     

“顶天”直指世界科技前沿明珠“立地”解决现实学校体育教学问题

<正>教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰给与会人员提出希望与要求——"只有顶天才能立地,学校体育科研才能体现真正的价值"。笔者听取了26位论文作者从学校体育教学研究、校园足球发展研究等2个专题进行分会报告。一、脚踏实地,立足教学实际,破解学校体育教学的难题青少年学生运动时间不足、体质持续下降等难题,一直困扰着体育教学工作者。     

黑龙江省青少年学生学校体育冰雪运动安全隐患因素分析

通过问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法对黑龙江省青少年学校体育冰雪运动安全隐患开展调查研究,结果显示,黑龙江省青少年冰雪运动安全水平较低,对青少年学生的危害较大。主要的冰雪运动安全隐患存在以下几方面,黑龙江省青少年学生体质健康水平是影响学校体育冰雪运动安全的隐患;青少年学校体育冰雪运动安全相关的教育开展较少;学生冰雪运动安全行为水平较低;体育教师冰雪运动安全教育行为水平较低;冰雪运动环境不良;冰雪运动安全管理制度不够完善。应实施相关的措施与手段保障,消除青少年学生学校体育冰雪运动安全隐患,保障青少年学生学校体育冰雪运动安全,推动青少年学生冰雪运动安全相关研究的开展,促进学校体育冰雪运动安全。     

针对学生的运动营养系列科研项目即日启动 中国体育科学学会学校体育分会与北京康比特运动营养研究所合作科研项目

本刊讯由中国体育科学学会学校体育分会和多年致力于运动营养研究的北京康比特运动营养研究所共同发起的、专门针对学生健康和青少年运动员培养的运动营养系列科研项目在京启动。中国体育科学学会学校体育分会理事长杨贵仁、中国体育科学学会副秘书长祝莉、中国体育科学学会学校体育分会副主任委员季克异出席了会议,并给予高度期望。杨贵仁理事长在项目启动仪式上发:表讲话,对项目相关科研单位提出了要求和希望。他说:"2005     

“体教融合”促发展 活力校园展新篇——山东省青岛市青岛嘉峪关学校体教融合经验分享

<正>山东省青岛市青岛嘉峪关学校(以下简称嘉峪关学校)倡导"快乐体育"理念,在快乐运动中落实立德树人根本任务和健康第一的指导思想,尊重学生的个性需求,通过"走出去"+"引进来"的模式,不断完善"三个体系"(即青少年的健康促进体系、青少年体育训练体系和青少年体育竞赛体系)和"三个阵地"(即学校、体校和社会体育俱乐部)建设,通过体教融合,培养学生的运动兴趣,在注重学生的运动能力、健康行为和体育品德的融合发展的同时,关注学生的运动专长,     

日本青少年课外体育参与现状研究

运用2015年日本青少年体育生活调查数据,分析日本青少年课余体育参与现状及特点。研究表明,日本青少年课外体育活动参与普及、参与频率高,参与内容多样化;学校和社区是青少年课外体育参与的阵地,学校运动部、综合型社区体育俱乐部等各种体育社会组织为青少年课外体育参与提供平台;父母的同行、引导和鼓励是日本青少年课外体育参与的"积极外因"。我国应强化学生体育兴趣爱好的养成和运动能力的提高,改革青少年体育制度,加强青少年组织建设,充分利用各种社会资源,为青少年课外体育参与搭建良好的平台。     

民强邦本,本固邦宁——写在“亿万学生阳光体育运动”开展十周年之际

<正>2006年,全国第一次学校体育工作会议在北京召开,会议决定在全国推行"亿万学生阳光体育运动"。这是新中国成立以来的第一次全国学校体育工作会议,是第一次由国务院领导提议并参加的高规格学校体育工作会议,是第一次以文件形式确定将学校体育工作"作为今后一个时期实施素质教育的重要突破口"。"亿万学生阳光体育运动"产生于什么样的社会背景,对增强青少年体质有什么样的意义,阳光体育运动实施情况如何,取得了哪些     

论体育之“育”

对体育之"育"的本质、目标及实施路径展开研究,旨在为丰富学校体育理论与促进青少年全面发展提供理论与实践支持。研究结果表明:体育之"育"的本质是育人;体育之"育"的目标内容主要包括增强体质健康、提高运动技能、培养自主健身能力和塑造健全人格;提高认识水平、促进体育参与、强化运动技术、重视体育比赛、加强引导、发挥竞技体育的教育功能等是实现体育之"育"的重要途径。     

江苏省青少年体育发展趋势及对策研究

以江苏省青少年体育发展现状为基础,以竞技体育后备人才运动项目和本省体育运动学校、省属体育传统项目学校以及教体结合学校为研究对象,采用定性与定量相结合的研究方法,对江苏省青少年体育发展趋势进行分析,并提出相应的发展对策.     

欧美青少年体育组织管理特征与发展趋势研究

运用文献资料等研究方法分析英国、美国、西班牙、俄罗斯和法国等欧美国家青少年体育组织管理的经验,为我国青少年体育发展提供借鉴。主要结论：建立政府和社会结合管理青少年体育的管理体制,实现学校体育、大众体育与竞技运动的协调发展,拥有广泛的青少年体育支持和投入,拥有完备的青少年体育法规体系是现代青少年体育组织管理的发展趋势。     

学生体质依旧堪忧,中央决策亟待落实——写在中央7号文件发布五周年之际

<正>2007年4月23日,胡锦涛总书记主持政治局会议研究加强青少年体育工作。2007年5月,中共中央、国务院做出了加强青少年体育、增强青少年体质的战略决策(简称中央7号文件)。2007年5月12日,全国亿万青少年阳光体育运动启动。然而,5年过去了,中央7号文件列举的"社会和学校存在重智育、轻体育的倾向,学生课业负担过重,休息和锻炼时间严重不足;学生体育课和体育活动难以保证"等"将严重影响青少年的健康成长,乃至影响国家和民族的未来"的问题依然未能得到有效解决。     

体育教学以技术学习为载体有效发展体能的策略

<正>2014年7月29日全国学校体育工作座谈会上教育部部长袁贵仁强调:学校体育树立健康第一理念,促进青少年身心健康体魄强健,努力改善青少年学生"运动不足",防止"重智育、轻体育,重营养、轻锻炼,重技能、轻体能"的倾向"。而体育教学中的"重技能、轻体能"的现象尤其值得关注。《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)提出适当降低学生学习运动技能在广度与难度的要求,而要     

试论阳光体育运动对江西省农村学校体育的影响

针对江西省农村学校体育存在体育观念陈旧、课外体育活动开展不足、教学形式与课程设置不合理、学校体育场地器材缺乏等问题,通过以"校园阳光体育"为活动载体的"全国亿万青少年阳光体育运动",探讨有效改善我省农村学校体育存在的现状,增强农村青少年学生体质的方法。     

欢迎参加“第二届全国中小学体育多媒体课件比赛”

3月3日，由中国体育科学学会学校体育分会和多年致力于运动营养研究的北京康比特运动营养研究所共同发起的、专门针对学生健康和青少年运动员培养的运动营养系列科研项目在京启动。中国体育科学学会学校体育分会理事长杨贵仁、中国体育科学学会副秘书长祝莉、中国体育科学学会学校体育分会副主任委员季克异处长出席了会议，并给予高度期望。     

全面启动青少年体育工作

新年伊始， 1月 5日至 8日国家体育总局在广州召开了全国青少年体育工作暨表彰会议，全国体育系统及教育部体卫艺司等有关方面的代表 100多人参加了会议。 　　国家体育总局张发强副局长做了题为《认清形式，抓住机遇，深化改革，努力开创青少年体育工作新局面》的工作报告。 　　他首先总结了“九五”期间开展青少年体育工作的经验，他说：各级党政领导、有关部门的重视，职能部门的密切配合，是学校体育发展的根本保证；转变观念，深化改革，是市场经济条件下青少年体育工作发展的有效途径；以法治体，宏观管理，是青少年体育工作健康发…     

2007年度中国学校体育论坛之二：“中国高校竞技体育改革与发展高层论坛”暨全国“科学训练与运动营养培训班”在西安电子科技大学举行

为积极贯彻落实全国学校体育工作会议和《中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及《教育部国家体育总局关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设的意见》【教体艺[2005]3号】的精神,提高我国高校竞技体育科学训练与运动营养科学化水平,更好的推动阳光体育活动开展,     

中国成为体育强国的梦想与现实——对中国学校体育的思考

运用运用文献资料调研、逻辑分析和对比分析等方法,剖析中国成为体育强国的梦想与现实,着重探讨学校体育在"进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进"中的地位与作用,总结和分析已经取得的成果及差距,坚定中国终会成为体育强国的信心,思考中国学校体育教育今后发展方向.研究认为,学校体育教育的当务之急,应研究探讨可操作性对策,改善并提高儿童、青少年身心健康素质,提高运动能力,是实现体育强国的基础.