一个管理小故事的教育管理启示

一天晚上,索尼公司的董事长盛田昭夫按照惯例走进职工餐厅与职工一起就餐、聊天.忽然,他发现一位年轻职工郁郁寡欢,闷头吃饭,谁也不理.于是,他就主动坐在这名员工对面,与他攀谈.这个员工告诉他:“我毕业于东京大学,有一份待遇十分优厚的工作.进入索尼之前,对索尼公司崇拜得发狂.……     

管理者如何面对问题

一天晚上,索尼公司的董事长盛田昭夫按照惯例走进职工餐厅与职工一起就餐、聊天。忽然,他发现一位年轻职工郁郁寡欢,闷头吃饭,谁也不理。于是,他就主动坐在这名员工对面,与他攀谈。这个员工告诉他:"我毕业于     

索尼内部跳槽制的启示

一天晚上,索尼公司的董事长盛田昭夫按照惯例走进职工餐厅,与职工一起就餐、聊天。忽然,他发现一位年轻职工郁郁寡欢,闷头吃饭,谁也不理。于是,他就主动坐在这名员工对面,与他攀谈。这个员     

索尼培训

培训,是企业可持续发展的最基本的工作。进入500强的企业之所以取得成功,与其强大的培训基础密不可分,索尼公司就是一例,在它独创性的产品背后,是培训支撑着它的可持续发展。 一、索尼的理念 索尼的产品,渗透到了中国老百姓生活的方方面面,如索尼特丽龙彩电、家用和专业级的摄录机、音响、随身听、数码相机……件件让您享受精工细作,件件让您感到与众不同。有一种好像它就是为您而量身定做之感。实际上也正是这一件件珍品体现了索尼秉承和追求的目标,那就是:“索尼的品质就是世界品质的标准”;“不模仿别人,独创性地帮助人们实现梦想”;“索尼是以创造、生产和销售满足顾客要求的优良产品和服务而存在”。实现目标的现实基础是如何持续地做好培训。     

缺损的人格

给朋友拍了一组他讲话时的照片,他一见很震惊,我怎么会是这个样子？这是我吗？如果我是电脑高手,他肯定会怀疑是我制作的。其实,他从来就是这么张牙舞爪。我奇怪他居然不知道。看着自己这些表情生动的照片,他自嘲道,一个书画聚会我怎么弄得像秋收暴动？     

打开孩子心灵的窗户

在我任教地班上，“特殊”的学生较多，学生小A就是其中的一个。课上，他一脸严肃（课下也难得一笑），从不玩东西，也不干其他事情，让你感觉他在认真听讲，可是却经常出现连续叫他几次他才意识到，站起来回答问题却什么也不知道，甚至答非所问；平时作业他做得一塌糊涂，考试很难达到及格。许多老师都认为他脑子可能有毛病，大部分学生也不与他来往。我通过观察发现，小A字写得比较工整、干净。抓住这一点，我找到他，对他说：“你有很多优点，知道吗？”他的眼睛一亮，但很快又摇摇头。“你没发现？你的字写得很好，同学们都比不上你。…     

美丽的金银花

这是初夏的一天,我走进教室,一阵芬芳扑鼻而来。原来是一盆鲜艳美丽的金银花出现在我的讲台上。我十分惊奇,一问才得知是汪洁和他爸爸送来的。我问汪洁,为什么要送给班级这么漂亮的一盆花呢？他不好意思地小声说：“您不是经常教育我们说三（5）班就是我们的第二个家吗？昨天我胃着凉了,吐了一地,您不嫌脏,和同学们一起拖地,还把我的衣服擦得干干净净的。     

在脚下多垫些石头

大学刚毕业那会儿,我被分配到一个偏远的林区小镇当教师,工资低得可怜。其实我有着不少优势:教学基本功不错,还擅长写作。于是,我一边抱怨命运的不公,一边羡慕那些拥有体面的工作、拿优厚的薪水的同窗。这样一来,我不仅对工作没了热情,而且对写作也没了兴趣,整天琢磨着“跳槽”,幻想能有机会换一个好的工作环境,拿一份优厚的报酬。就这样,2年的时间匆匆过去了,我的本质工作干得一塌糊涂,写作上也没有什么收获。这期间,我试着联系了几个自己喜欢的单位,但最终也没有一个肯接纳我。然而,就是这样一件微不足道的小事,改变了我一直想改变的命运…     

面对孩子的脏话顺口溜

一天早晨，我刚走到活动室门口，便听到小朋友在说顺口溜：“对不起，没关系，放个屁，送给你。”凭这声音，我就能分辨出这是小调皮磊磊，该怎么办呢？我若无其事地走进活动室，扫了一眼，发现磊磊正和旁边的孩子边用手指指点点边大声念叨着，玩得十分起劲。我故意侧着脑袋问：“这么‘好听’的顺口溜是谁编的？”“我！”磊磊从凳子上跳起来，脸上一副得意的样子。“是吗？那你再把顺口溜给大家念念。”我十分亲切地招呼他到前面来。这回他窘了，难为情地低下了头，因为他分明知道自己所编的顺口溜实际上是脏话凑合而成的。“怎么？你忘了…     

读《将才》有感

工会开展的＂职工书屋＂活动让我们有机会阅读很多与工作、成才有益的书籍,就像这本书——《将才》,我觉得自己非常需要它,因为作为一名共产党员我希望在工作和生活中都起到模范带头作用,将党的建设始终放在自己的心中,不愧对党员的称号。初拿到这本书时就发现封面上赫然印着“老板培养人才之书、员工自我提升之书”,非常吸引人,到底它里面有着怎样的神奇理论呢？让我产生了很多期待!     

一次讨债的奇遇

一天,一个朋友来找我,问是否想干一份待遇优厚的工作,我问什么工作,他答：“讨债。”我的天!我说你怎么会想到我？他说因为你诚实。哦——我拉长充满嘲讽的语调说：“诚实能讨回债？”他笑了,用带点哲学般深沉的口吻说：“诚实是连接感情的纽带,诚实能打动人带领人走向目的地。”我也回敬他说：“在有些情况下,人们的欺骗行为也是不得已而为之的责任。”     

登山的目的

朋友爱好登山。一次,我问他,登山的目的是什么？他说登山。这不足等于没有回答吗？登山的目的,不就是为了登上山顶吗？朋友问我,登上山顶后,就一直停留在山顶吗甲我说,当然不是,登上山顶后,还得从山顶上下来。     

“EAP”为我做好思想政治工作打开一扇窗

我叫李朴,是山东能源淄矿集团选煤厂党支部书记兼心理咨询师。唐口煤业实施"EAP"可以助人、助己、助社会,为企业带来生机活力,而开展心理咨询工作是实施员工帮助计划的一个重要环节。多年以来,我一直在基层从事政工工作,在做好职工"一人一事"的思想政治工作方面,我有一些具体的工作方法,并积累了一定的经验。但在工作中也时常会遇到职工来找我谈心或是有心理问题的职工来寻求帮助,那时我并不能正确判断他     

不要忽视学生举起的手

“你们知道雪化得快的那边是南面还是北面？为什么？”我在上《要是你在野外迷了路》这一课结束时,向学生提出了上述问题。他们纷纷思考起来。也许是这个问题有点难度,举手的人很少。就在此时,我发现他也举起了小手,这让我很意外,因为他从不举手,平时爱玩好动,总让我头痛。难道他知道？     

平凡岗位谱新篇——记沧州工务段工会主席杨学军

他,热爱工会工作,为工作的创新执着追求;他,面对职工,永远是一张真诚的笑脸;他,没有惊天动地的壮举,却带领沧州工务段干部职工保持和发扬了"全国模范职工之家"。他就是沧州工务段工会主席杨学军。 "企业发展是我永恒的追求,职工满意是我最大的快乐"。这是杨学军的个人愿景。在日常工作中,他把提高职工技术业务素质、练就过硬本领、不断适应改革发展的需要,团结和动员广大职工自觉地投身到铁路跨越式发展中去,当作对职工最大的维护。     

比金子更贵重的东西

在非洲一片茂密的丛林里走着四个瘦得皮包骨的男子,他们扛着一只沉重的箱子,踉踉跄跄地往前走。这四个人是:巴里、克里斯、约翰斯、吉姆,他们是跟随队长马克格夫进入丛林探险的。马克格夫曾答应给他们优厚的工资。但是,在任务即将完成的时候,马克格夫不幸得了病而长眠在丛林中。这个箱子是马克格夫临死前亲手制作的。他十分诚恳地对这四个人说道:“我要你们向我保证,一步也不离开这只箱子。     

被上司打伤，我该如何维权

Q 我是一家外企的员工，我的日本上司脾气很暴躁。一次加班时，因为工作的分歧，我和他吵了起来，争吵中他抬手就给了我一巴掌，打得我摔倒在地上。经医院诊断，我右耳鼓膜穿孔，法医鉴定为轻伤。请问，这是否可以认定为工伤？如果不可以，我又应该如何维护自己的权益呢？     

我和同桌

“唉,我真倒霉呀!跟一个‘鼻’涕王,坐在一起。”,我心里不停地埋怨着。 也许你会说“鼻涕王”不就是脏点儿吗？是他自己脏,与你有什么关系？那我来告诉你,跟他坐在一起不仅十分脏,还十分烦。     

幸运青睐有美德的人

有一位农夫在田里耕作时，忽然听到附近的泥沼地带传来呼救声。他迅速跑过去，发现有一个男孩掉进了粪池里．他急忙将这个男孩救起来．使男孩脱离了生命危险。两天以后．一位绅士来到农舍彬彬有礼地自我介绍说．他就是被救男孩的父亲．特地前来以优厚的财礼予以报答。农夫却一再申明：“我不要报答．我不能因为做了一点事情就接受酬金。这是我应该做的。”正在互相推让之际．一个少年突然从外面走进屋里．绅士问道：“这是你的儿子吗？”农夫很高兴地点点头说：“正是。”“他上学了吗？”“没有。”“那好，你既然救了我的孩子．那就也让我为你的儿子尽点力．让我们订个协议吧，请允许我提供条件让你的儿子受到良好的教育。假如这个孩子也像他父亲一样善良．那么他将来一定会成为一位令你感到骄傲的人。”鉴于绅士的诚心诚意．农夫只好答应了他的提议。绅士非常讲信誉．重承诺．不但把农夫的孩子送到学校读书，而且还供他到医学院上了大学。这个农夫的孩子不是别人．他就是后来英国名的细菌学家亚历山大·弗莱明教授．他于1928年首次发明了举世闻名的青霉素。[第一段]     

幸运青睐有美德的人

有一位农夫在田里耕作时,忽然听到附近的泥沼地带传来呼救声,他迅速跑过去,发现有一个男孩掉进了粪池里,他急忙将这个男孩救起来,使男孩脱离了生命危险。两天以后,一位绅士来到农舍彬彬有礼地自我介绍说,他就是被救男孩的父亲,特地前来以优厚的财礼予以报答。农夫却一再申明:“我不要报答,我不能因为做了一点事情就接受酬金。这是我应该做的。”正在互相推让之际,一个少年突然从外面走进屋里,绅士问道:“这是你的儿子吗?”农夫很高兴地点点头说:“正是。”“他上学了吗?”