提高青少年足球战术意识点滴谈

足球战术意识是运动员心理发展的高级阶段,是运动员大脑对足球运动自觉能动的反映。而如何培养和提高青少年足球运动员的战术意识水平,则是进一步提高青少年足球比赛能力的关键因素之一,本文就如何通过对抗条件下提高青少年足球战术意识进行探讨,以期为青少年足球教练员在培养足球运动员的战术意识方面提供有益的参考。     

试论青少年足球运动员体能训练的供能特点

我国足球教练员大多数有着较为丰富的足球比赛经验,对足球技战术也有较深刻的理解,但在足球训练的体能方面,对足球运动的体能特点,以及在生理角度上的供能特点的理解上 还尚欠缺，笔者通过查阅大量资料，对国外足球发达国家在足球运动体能研究的状况有了进一步新的认识，结合自己的足球运动经历，来进一步探讨足球运动的体能特点及供能方式，提出一些具体的训练方法，与广大运动员、教练员共同学习研究，争取使我国足球训练更加科学化。     

足球运动与文化素养

本文对足球运动员的智力因素、心理因素、文化素质和足球教练员的文化素质等问题进行了分析研究,认为,在现代足球运动发展中,必须重视运动员和教练员的文化素质的提高。     

山东省青少年足球教练员现状调查与研究

足球教练员的素质水平直接关系到足球人才的培养和足球竞技水平的提高。足球强国都有强大的教练员队伍,尤其是青少年的训练更是如此。因此抓好青少年足球运动员的培养,是足球运动持续发展的根本保证。足球教练员的水平是决定球队水平高低的关键因素。在整个青少年培养系统中,一切有关层次的因     

日本足球运动水平迅速提高的主要原因

采用实地考察与文献资料研究法,探析了日本足球运动水平迅速提高的主要原因。即,扎实抓好青少年足球运动的普及;多渠道培养高水平足球选手;大力推行足球职业化,引进高水平的教练员与运动员。     

青少年足球运动员团队意识的培养研究

青少年足球训练时期是培养一名运动员体能、技能、意识的重要阶段,在足球场上,团队意识是运动员意识培养不可缺少的内容.训练中如何提高学生对自身团队的认识,加深对技术和战术训练的理解,帮助年轻运动员处理好个人和团队之间的关系,全面提高青少年足球运动员对于足球运动的认知,是培养优秀足球运动员的重要环节.     

论我国基层足球教练员的理念

采用文献资料、观察比较及逻辑分析等方法,探讨了我国足球运动水平长期落后的原因。结果表明:我国基层教练员足球理念与国外先进的足球理念存在巨大的差异;对青少年运动员培养的规律缺乏正确的认识。这是中国足球水平徘徊的根本原因。为此,提出了"足球肯德基"的克隆思想,走拿来主义道路,旨在实现我国足球运动水平的稳步提高。     

对足球意识及其培养方法的探讨

一、足球意识的概念 1、足球意识的定义通过普通心理学对意识的理论分析及我国心理学家对意识的理解,足球意识应定义为:是从事足球运动的人们(主要是运动员和教练员)的认识活动,是他们在足球实践中自觉并产生的认识活动,既包括对足球运动的认识,也包括他们自己对足球运动认识的认识,及他们自我意识的意识。     

联邦德国青少年足球运动员的培养

在现代足球运动中,除了应关心足球运动技术的向前发展外,还应把注意力集中到青少年足球运动员的培养上,在联邦德国青少年足球运动员都集中在各俱乐部里,他们接受系统的科学训练,各俱乐部根据年龄的不同编成不同的组别,并制定统一的训练教学计划,确定每次课的要求,落实检查措施,多方面地评定运动员的理论知识和能力。俱乐部最小的年龄组是6-8岁,在这个年龄组内,基本的要求就是培养孩子们对足球的兴趣,建立起这个年龄组的孩子群,教练员把对足球的宣传作为一个重要的教学手段来进行。6-8岁年龄组每周训练两次,每次训练60-90分钟,在训练中教练员都是采用活动性的游戏方     

中、日、韩青少年足球运动员培养体系的比较研究

采用对比分析方法,对中、日、韩青少年足球运动员的培养体系中的培养途径、培养目标、教练员队伍建设、训练和教学理念、竞赛体系等诸多因素进行全面的比较研究,深入认识中、日、韩青少年足球运动员培养体系的异同,分析各自的优点与不足,提出了中国青少年足球运动员培养应制定符合我国实际的培养体系,以推动我国青少年足球工作的不断改善。     

中国足球环境问题与对策

足球环境是足球运动得以前进与发展的前提与保障,从一定程度上来讲,足球运动的发展直接受足球环境的影响,与足球环境的变化息息相关。“中国特色的足球环境”对足球运动的发展虽然已经取得了一定的作用,但与世界发展的步伐仍然不能保持一致,其内在问题对足球运动的发展构成了重要的影响。     

足球暴力的现状与对策研究

在当今足坛，足球暴力有愈演愈烈的趋势，分析了足球暴力的历史与现状，以及世界各国为防止足球暴力制定的法规政策，旨在促进足球运动健康的发展。     

足球意识研究综述

以献资料为主要研究手段，通过对当前关于足球意识理论研究现状的分析和探讨，揭示了当前研究中存在的主要问题，进行了相应的讨论和分析，旨在为今后的理论研究和足球运动训练提供有益的理论参考。     

关于我国足球经纪人产生及发展对策的探讨

本文采用文献调查、专家访谈等方法对足球经纪人的概念及足球经纪人应具备的素质进行了论述,对国际体育经纪人的发展状况进行简单的回顾,就足球经纪人在我国足球发展过程中产生的必然性及发展现状,以及如何对足球经纪人进行规范化管理展开探讨,论证了足球经纪人是我国足球走向产业化过程的必然产物。     

浅析职业足球的商业价值及我国足球市场的开发

本文指出足球的商业价值是职业足球运动发展水平的重要标志，足球的商业价值依赖足球市场的开发程度，其市场为企业内部的结构调整和资金重组提供了条件。对足球商业价值及我国足球市场发展中存在的不足进行了分析和研究。     

校园足球发展路径研究

在国家层面大力推进校园足球改革的背景下,校园足球在全国轰轰烈烈开展的同时,关于校园足球的研究也成为社会的焦点,引起国内学者广泛关注。本文在文献资料的基础上,运用逻辑分析等方法对校园足球活动文化;政策制定与设计;管理体制等方面进行探求校园足球发展有效路径;认为校园足球课程建设是校园足球发展最佳路径。     

传统文化对足球运动发展影响初探

从社会学的角度出发,研究探讨了足球运动作为文化的一个组成部分,其流派的形成、特点,都受到传统文化的影响,在理论上初步揭示了文化与足球运动的关系,提出了我国足球运动发展的必由之路。     

太原市初级中学校园足球布点学校教练员现状分析

文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法,通过对太原市初级中学校园足球布点17所学校的教练员现状进行调查与分析,与其他发达城市的校园足球进行比较分析,得出结论：太原市初级中学校园足球布点学校教练员从年龄结构上看,整体比较年轻,而作为一个成熟的足球教练员还需要一个不断充实专业知识和不断积累执教经验的过程;太原市初级中学校园足球布点学校足球教练员的学历水平一般,大部分都是本科学历,为了进一步提高教练员的学习能力和指教素质,需要更多的吸引高学历足球专业人才进入青少年足球后备人才培养的系统工程中;教练员的训练和比赛业绩没有和教师考核系统合理对接,这将直接影响到教练员对代表队训练比赛投入的热情,如此下去,必将导致教练员的综合执教素质停滞不前,直接影响到＂校园足球＂活动的进一步开展;太原市初级中学校园足球布点学校教练员的培训机制不健全,导致教练员没有系统的学习和提高的计划,制约了教练员的自身水平的提升。     

足球比赛进攻战术中时空争夺的特征研究

从时空理论探析,在足球比赛中所采取的任何战术都是为了争夺瞬间的时空优势,并将时空优势转化为胜势,获得破门的机会,争取最后的胜利。比赛中实施的战术所呈现出时空特征主要表现在“快”的基础上,突出进攻战术的多元化,即战术态势的复杂化、战术空间的多维化、战术打法的特色化、达到战术的目的采用技术多变化和非规范化、进攻形式的多样化。从时空观这一视角来认识足球、分析比赛、指导训练已成为国际足坛的新动向,也是足球观念和理论上的一种新尝试。     

论足球文化的社会影响力

通过文献资料法、调研法与逻辑分析等方法,阐述了足球文化的丰富内涵。从运动学的角度论述足球的拼搏论、智慧论及唯美论;又从社会学的角度论述足球的个体性、群体性及文化性,这些都包含着人生最丰富以及最深刻的体验。还论述了足球文化中的磅礴恢弘的精神气势,激励着人类的进取精神,推动着社会的进步和世界体育文化的发展。