黄芩病虫害调查报告

通过对隆化、滦平、兴隆、承德、双桥等5个县区的12个生产基地不同种植年限、不同种植方式、不同地势及茬口的黄芩病虫害的发生危害情况的调查,初步摸清了承德黄芩病虫害的发生种类和发生程度,发现了黄芩的主要病害有根腐病、白粉病、褐斑病、圆斑病、灰霉病等5种,主要虫害有蝼蛄、蛴螬、金针虫、小地老虎、苹斑芫菁和黄翅菜叶蜂等,为开展黄芩主要病虫害的科学防治、确保黄芩安全生产,提供了依据.     

排球意识研究

排球意识是运动根据场上情况,通过感觉、观察、思维、判断支配自己采取合理行动的心理过程的总和;它包括判断的准确性、反应的敏捷性、行动的预见性、动作的隐蔽性、运动感知的精确性、技术的目的性、战术的实效性、配合的整体性等要素;它有原始意识、技术意识、战术意识、比赛意识四个层次;比赛、观察能力训练、战术知识水平和战术训练是排球意识的主要影响因素;分析了提高排球意识的几个途径.     

征稿启事

《济宁学院学报》(1980年创刊)是由济宁学院主办的综合性学术理论刊物,双月刊。第1、2、4、5期刊登社会科学方面的论文,主要栏目:哲学、经济学、历史学、社会学、管理学、文学、艺术、语言学、外国文学、教育学、心理学、儒学研究、运河文化、教育教学等。第3、6期刊登自然科学方面的论文,主要栏目:自然科学、体育、旅游地理、外语等。本刊面向全国高校教师、在读研究生、学术科研机构征稿。1.稿件要求文稿:论点鲜明、有新意、论据可靠、论述正确、文字练达。题目:用简洁、恰当的词组反映文章的特定内容,把论文的主题明白无误地告诉读者。一般不宜超     

殷周金文中的赐予义动词

殷周金文因其特定内容的关系,表示赐予义的动词数量较多,计有赏、赐、贶、釐、饋、齎、贿、赠、畀、舍、授、稟、遗、降、绥、宾、令(命)、休、惠、、匄、↑诸词,构成了一个丰富的同义词系统。这些词在出现频率、出现时间、具体词义、用法等方面都表现出较为明显的特点。对其进行全面调查探讨,对了解殷周金文乃至上古汉语同义词的应用情况将有所裨益。     

《重庆工贸职业技术学院学报》投稿须知

正《重庆工贸职业技术学院学报》是经重庆新闻出版局批准、由重庆市教育委员会主管、重庆工贸职业技术学院主办的综合性学术期刊,季刊。主要栏目有"专题研究"、"区域经济"、"理论研讨"、"教学研讨"、"能力培养"、"文化园地"和"综合研究"等。一、稿件构成来稿应包括标题、作者姓名、单位、所在城市、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献、英文标题、英文摘要、英文关键词。(一)题目应该简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,符合编录、索引和检查的有关原则,避免使用非通用的缩略语、字符、代号和公式,标题一般不超过20个汉字;(二)工作单位单位名称(院、系、处室);     

容器苗装制技术要点

一、育苗地的选择 选择育苗地本着"就近造林、就近取材、就近育苗"的原则进行,选择交通便利、有水源、背风向阳、土地平整、通风良好、光照充足、无病虫危害、便于管理的地方育苗.     

不同群体体育旅游需求调查与分析

主要从出游方式、旅游伴侣的选择,以及喜爱的体育旅游项目等方面按性别、年龄、学历、职业、城乡、收入等社会特征调查了我国不同群体的体育旅游需求,结果显示:大部分群体倾向于不经旅游社安排出游,且更喜欢与家庭成员和要好朋友一起旅游;不同人群对体育旅游项目的喜爱程度,受不同社会特征的影响而有所侧重.如年龄越小喜欢野外探险、滑雪、漂流、野营、攀岩、潜水等的人群越多,而年龄越大喜欢垂钓、民族体育等项目的人群越多.但是,对大多数群体来讲,普遍存在喜欢登山、野营的人群较多,而喜欢滑翔、潜水、森林探险的人数相对较少.     

古代巴人体育--巴渝舞研究

通过民族史学、体育史学、体育理论、考古学等多种学科原理,结合文献资料、背景分析、综合分析法等,对三峡库区古代巴人体育的产生、内容、性质、表现形式等进行系统研究.结果显示:‘古渝巴人'天性劲勇、勤劳、善战、喜舞;巴人体育产生于生产、生活实践与战事之中,具有武舞和祭祀性、集体性舞蹈特征,其内容完整地反映了古代巴人征战、凯旋、祭祖等全部过程,蕴含深厚的文化底蕴和浓郁的民族体育风格.     

新农村建设中农民体育健身工程建设与发展策略

采用文献法、实地调查、访谈法等,就农民体育健身工程对福建省9个设区市35县(区、市)59个乡镇72个行政村进行了调查研究.调查表明:工程建设基本落实到位、选址较合理、无产权纠纷、使用率较高、"利民"效应明显;责权利不明确、监管不到位、信息不同称、集体非农建设用地少、投资主体较为单一等是健身工程建设存在的主要问题.健全职责明确、协调统一的工作机制、政府为主、社会为辅的多元投资机制、政府主导、社会参与的联动机制、"自下而上、上下合一"的供给决策机制;建立宣传发动体系、组织与管理服务体系、"以农为本"的内容体系、体育骨干培养体系,是新农村建设中农民体育健身工程可持续发展的保证.     

外八庙中蕴含的民族精神

外八庙是清康乾盛世的产物.其中大小寺庙多为仿建,满、蒙、汉、维、藏五大民族的精神信仰和传统在寺庙的碑文、题咏中都可一览无遗.以溥仁寺、普宁寺、安远庙、普乐寺、普陀宗乘之庙、须弥福寿之庙碑文为例详述清政府为保持国家稳定和统一,采取各种手段,尊重和维护少数民族利益,体现出热爱祖国、团结统一、自强不息的中华民族精神.     

大学语文教学中的审美教育探讨

大学语文要重视审美教育,这是由这门课本身的性质、内容决定的."大学语文课,是普通高校中面向文(汉语言文学专业除外)、理、工、农、医、财经、政法、外语、艺术、教育类专业学生开设的一门素质教育课程".大学语文荟萃了诗、词、曲、赋、散文、戏剧、小说等精美的文学作品,思想性、艺术性都具有鲜明的审美特征,为审美教育提供了丰富宝贵的素材,可以说,大学语文教学和美育的根本任务是一致的,大学语文应把美育作为实现根本教育目的的一个重要途径.     

语言的要素及其关系

长期以来,语言要素不只是语音、词汇、语法三方面。语言的要素是很丰富的,还包括修辞、色彩、体态语、礼貌语言、个性、语境、文化、民族性、时代性、社会性、语体、颜色、味道、情趣等等,语言要素还有彼此联系的各种关系。     

尼采对“同一性”哲学的拒斥

传统形而上学否定形而下的具体事物的个体性、多变性、差异性,而肯定形而上的一般概念的普遍性、稳定性、同一性,所以,"同一性"构成传统形而上学的主要特征。主体、客体、实体是建构"同一性"哲学的主要范畴。尼采认为,现实世界并没有主体、客体、实体,传统形而上学只是出于心理、语言、逻辑的原因才虚设了主体、客体、实体。     

北京市中小学体育的现状与发展对策研究

通过北京市中小学学校体育的现状分析,对北京市中小学体育课正常开课率、执行体育教学大纲的情况、校本教材建设、师资队伍建设、课外活动的开展、落实每天1 h体育活动的情况、推行新课程标准中出现的问题等进行了深度分析;提出了北京市中小学体育师资建设、场地设施、发展模式、应对课程改革的观念、课程改革重点、体育教学评价机制、课余体育活动和体育传统项目学校的发展等八个方面的发展对策.     

优化高职旅游教育之管见

高职旅游专业培养的目标和要求是,通过三到四年的在校教育,使学生了解并掌握旅游学科的基本理论和旅游业经营管理的基础知识,具有较广阔的历史、地理、园林、建筑、植物、民俗、宗教、礼仪和中外文化、旅游美学等方面的知识素养;并能较好地运用管理学、心理学、市场学、传播学的知识分析并解决实际问题;同时具备计算机、英语等应用能力;热爱旅游事业,具有高尚的职业道德、良好的职业素养和较强的组织、协调、操作能力,     

如何做好英语阅读理解

阅读理解是英语考试的常见题型,主要检测学生对英语知识的综合运用能力,重点考查学生对整体语篇的感受能力、限时阅读能力、理解能力、综合归纳概括能力、推理判断能力、获取信息能力,以及对所获取信息的评估能力,具体的说就是考查文章的个别词和句子,文章的某细节、主题背景、结论寓意等.要求学生具有一定的语言知识、背景生活中的各种常识、科普知识和一定的分析推理能力,归纳段落大意、中心思想的能力.有的也可能涉及对全文意思和篇章结构的理解,对一些问题作出判断.阅读理解是难度高、易失分的题型.阅读理解是考试的重要题型,它的文章体裁多样,包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、书信、各种图表等;文章内容广泛,题材不同,有社会文化,风俗习惯、科学技术等方面.那么如何做好阅读理解呢?     

朗读教学的审美魅力

以朗读为契机,通过各种形式的朗读活动,完成了解、赏析、理解、品味、联想、运用的学习目标,从而获取认知世界、处理信息、发展审美思维、体验生活的方式与方法。     

陶渊明启示录

活着时一直被主流排斥、压抑的陶渊明,在身后却余韵不绝,影响、冲击、矫正着主流的价值观念、生活态度和审美趣味.他给我们的启示是多方面的:在生活、写作、农耕等方面实现了手段与目的、过程与结果的统一、圆融,启示我们要过一种智性的、健康的生活,不要在实现自我价值的过程中出现人生、人性的分裂和异化;对人生简朴、真纯的本源状态的向往和追求,启示我们在处理人与自然、人与人、灵与肉的关系时,要以和谐、简单、节制作为目的和标准;对宇宙人生真意的体悟和践履,启示我们不能仅仅满足于人生的生理、世俗的层面,还要通过诗和悟而进入审美的境界,拥有一种有灵魂、有价值、有诗意的人生.     

优秀举重运动员全程性多年训练的阶段性特征

优秀举重运动员全程性多年训练具有明显的阶段性特征.通过对中国、台湾地区、土耳其、俄罗斯等优秀男、女举重运动员以及43名高级举重教练员进行调查研究,提出基础训练阶段、专项提高阶段、最佳竞技阶段、高水平保持阶段四个阶段的年龄特征、训练的主要任务内容、身体训练、技术训练、心理训练、训练负荷的方法手段等特征进行了分析与探讨.     

我国体育系统软科学研究的历史、现状和发展趋势

系统地回顾了软科学研究在我国体育系统中开展的历史状况;描述了体育软科学研究的机构、人员、成果、课题结构、研究单位的构成、管理制度、课题招标、经费、“热点”及存在主要问题的现状,并作了评述;认为体育系统软科学研究具有普及性、科学化、社会化、研究部门呈多样化、经费呈多元化、管理向正规化方向发展的趋势。