从2011年花样滑冰世锦赛看我国花样滑冰整体实力水平

通过文献资料法、数据分析法和录像分析法,对2011年花样滑冰世锦赛的双人滑、女子单人滑、男子单人滑和冰舞4个单项比赛进化分析,结果表明:目前我国花样滑冰整体水平还存在一定的提升空间.总结出我国双人滑后备力量亟待加强、单人滑和冰舞水平与世界高水平选手差距明显等问题,提出加强梯队建设,保持双人滑整体优势以及加大科学训练力度,全面提高单人滑和冰舞运动员整体水平等改进措施,为继续保持现有优势,改进不足与差距,促进我国花样滑冰运动整体实力的提高以及备战2014年索契冬奥会提供理论支持     

2012年世界花样滑冰锦标赛我国运动员成绩分析

通过对2012年世界花样滑冰锦标赛中,前3名运动员与中国参赛选手的成绩、临场表现的对比分析与研究发现,我国男子单人滑选手无论在技术分还是节目内容分上均与世界优秀选手之间存在较大差距;女子单人滑选手在技术上已接近世界优秀选手,但是节目内容上还存在一定差距;我国双人滑老将的体能较差,影响了自由滑技术的发挥,年轻选手在技术上可以和世界优秀水平比拼,但在节目内容上还存在一定的差距;冰上舞蹈运动员术动作上基本发挥了自己的水平,捻转步和直线托举都得到了四级的高定级并获得了技术加分,但在节目内容中的音乐表达与节奏配合分上与世界优秀运动员相比差距较大。认为我国花样滑冰项目发展存在项目发展不平衡、各项目在技术与艺术表现力上发展不均衡和选手经验不足等问题。提出加大资金投入,打造科训结合、大众结合的发展之路;进一步提高运动员的艺术修养;多举办内的大型花样滑冰比赛,增加年轻运动员的经验;在南方城市尝试设立花样滑冰基点校等解决问题的对策。     

2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛冰上舞蹈项目的研究

冰上舞蹈是我国花样滑冰弱势项目,寻找与世界优秀选手的差距是提高我国冰上舞蹈运动员的关键。通过对2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛冰上舞蹈比赛中外选手的比赛观察,对我国选手在短舞蹈和自由舞的技术和节目内容进行研究,发现我国选手在滑行技术、动作链接、节目完成和身体表现、节目编排以及音乐的表达方面与外国优秀选手之间还有一定的差距,特别是在滑行用刃、节目内容上存在不准确、对音乐理解和舞蹈动作不到位等问题。认为我国选手应尽快熟悉花样滑冰国际比赛的程序与规则,加强滑行技术的基础练习,建立专项艺术训练模式,提高花样滑冰冰上动作的艺术表演内涵与深度,才会使我国冰上舞蹈项目整体水平得到提升。     

提高我国花样滑冰男子单人滑选手节目编排水平的研究

采用文献资料法、现场观摩、数理统计法及逻辑分析法对当前我国优秀少年男子单人滑选手的节目内容编排状况进行分析与研究,认为运动员对规则的理解、音乐的选择以及对编排的整体构思等因素影响着我国男子花样滑冰选手自由滑节目编排水平的提高,教练员应深入理解规则,努力与新规则接轨,注重基本训练,调动运动员积极性,为少年花样滑冰运动员比赛和训练提供科学的理论依据,提高花样滑冰整体运动成绩。     

中国花样滑冰队竞技实力分析

客观分析中国花样滑冰队的实力,为中国花样滑冰的发展提供参考。采用录像观察等方法对2011年世界花样滑冰锦标赛4个项目前三名和中国运动员的比赛成绩进行比较分析,找出中国队与世界强队的差距。主要结论:中国队的整体实力与日本、加拿大等强队有较大差距;优势项目双人滑的实力有下滑趋势;单人滑和冰舞竞技水平较低,与世界优秀运动员的差距较大。建议:保持双人滑的竞争力,加强艺术表现力培养,借鉴欧美强国的技术和经验。     

从2012年世界花样滑冰锦标赛看我国男子单人滑选手与世界高水平选手的差距

以2012年世界花样滑冰锦标赛为例,通过文献资料法、观察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对我国花样滑冰男子单人滑选手与前三名选手的成绩进行系统的分析发现:我国选手参加的世界大赛较少且成绩不理想、进步速度慢;短节目与自由滑均与国际优秀选手差距较大;我国选手的竞技水平、技术水平较差;节目内容分较低,特别是在动作衔接与音乐表达分上的成绩较差等问题,为提高我国花样滑冰男子单人滑水平提供理论参考。     

2004年花样滑冰世界锦标赛女子单人滑比赛分析——看我国女子单人滑的发展

对 2 0 0 4年世界花样滑冰锦标赛女子单人滑资格赛、短节目与自由滑比赛中运动员技术得分与艺术表现分进行统计分析 ,指出由于亚洲选手动作难度高 ,占有技术优势 ,而欧美选手艺术展现能力则优于亚洲选手。并就如何提高我国女子花样滑冰运动水平提出建议。     

我国花样滑冰单人滑运动员提高比赛节目内容分的研究

我国花样滑冰单人滑运动员的技术难度较高,与国外优秀选手相比具有一定优势,但在节目内容上却存在较大差距,成为制约我国优秀运动员成绩提高的关键因素之一。采用现场统计与录像分析、数理统计等方法对我国单人花样滑冰选手在花样滑冰四大洲比赛、世界青少年锦标赛比赛中的节目内容进行分析比较。研究结果表明,当前运动员存在着基本滑行技术用冰刀刃不准确,衔接步法简单,对音乐的理解不足等问题;同时反映出对新的节目内容评分规则中表演与动作评分理解存在一定的问题。提出教练员要深刻理解新规则的内涵,对优秀运动员实施针对性的基础滑行训练,提高文化修养,增加步法的训练时间,加强音乐修养等提高节目内容评分的措施,为提高我国单人滑运动员的成绩和水平提供参考。     

2004年花样滑冰世界锦标赛女子单人滑比赛分析--看我国女子单人滑的发展

对2004年世界花样滑冰锦标赛女子单人滑资格赛、短节目与自由滑比赛中运动员技术得分与艺术表现分进行统计分析,指出由于亚洲选手动作难度高,占有技术优势,而欧美选手艺术展现能力则优于亚洲选手.并就如何提高我国女子花样滑冰运动水平提出建议.     

我国男子单人滑短节目存在的问题与对策——以2012年世界花样滑冰锦标赛为例

2012年世界花样滑冰锦标赛我国选手总成绩与第1名相差将近50分,从总体来看与前3名选手的差距较大。我国选手在整套动作中有一定的难度动作,但在滑行中无法达到动作难度的要求,技术水平表现不佳,特别是跳跃技术能力不强,导致阿科谢尔3周跳(3A)、勾手3周跳(3Lz)的执行分较低,最终导致短节目技术分较低;在表演方面我国选手的艺术表现能力差,与世界优秀选手差距较大。提出多进行跳跃动作的训练,加大音乐、表演、舞蹈等艺术方面的训练,动作的编排应与我国选手技术特点相吻合等提高我国男子单人滑运动员完成短节目质量的对策。     

第11届全国冬运会花样滑冰男子单人滑技术表演实力分析

以第11届冬运会花样滑冰男子单人滑前8名选手为主要研究对象，采用了文献资料、现场观察、数理统计和对比的方法，对选手在表演自由滑、短节目和自由滑3个项目的表现、成绩和得分进行分析，研究选手技术表演状况、优势及存在的问题，目的在于客观地反应男子单人滑的技术和表演现有水平，为我国男子单人滑整体水平的提高提供参考。     

从世界花样滑冰大奖赛看我国冰上舞蹈选手与世界高水平选手的差距

在2007～2008赛季“中国杯”花样滑冰大奖赛中，我国冰上舞蹈选手成绩较差，为了找出我国冰上舞蹈选手与世界高水平选手的差距，结合专家裁判组打分情况，采用现场观察、技术统计和录像分析等方法对我国冰上舞蹈选手与国外高水平选手的技术和得分情况进行比较与分析发现：我国选手在规定舞、自由舞、创编舞的比赛中，技术水平与节目内容水平均与国外高水平选手之间存在较大差距。     

2014年索契冬奥会花样滑冰女单自由滑分析

以2014年索契冬奥会花样滑冰女单自由滑前8名选手为研究对象,采用了文献资料、观察、数理统计的方法,对选手得分和排位进行了综合分析.研究结果显示,当今国际女子单人滑选手的技术较为均衡,进入3+3联跳和3周串跳竞争时代,跳跃失误是选手失分的主要因素;旋转和步法难度普遍达到4级.从加分和后半程10 %高难动作奖励加分情况看:选手选手高难度技术动作具有一定的稳定性和良好的体能保障,规则的掌握运用达到有利于得分的最大化.节目内容中的音乐特点表达、滑行技术和编排选手均有良好表现,但动作连接需要引起重视,为提高我国花样滑冰女单整体水平提供理论参考.     

花样滑冰跳跃动作角速度的分析

以参加2003～2004年世界花样滑冰大奖赛(中国北京站)国内外优秀运动员为研究对象,采用三维摄像的方法对其跳跃旋转动作进行技术录像解析,获得其运动生物力学参数,研究结果表明,我国运动员角速度与国外优秀选手存在较大的差距,认为提高运动员滑行技术和蹬冰力量是解决这个问题的关键。     

花样滑冰鲁茨跳常见技术问题诊断与辅助训练

鲁茨跳是花样滑冰六个主要单人跳跃种类之一,是最难也是最容易错误用刃的跳跃,在单人滑比赛中占有重要的地位,是花样滑冰中得分最高的几个跳跃之一,是花样滑冰运动员技术水平的标志。特别是女运动员要想在世界大赛上取得良好的成绩,如果没有过硬的鲁茨三周跳和鲁茨三周联跳是不可能实现的目标。目前我国运动员在鲁茨跳中存在起跳变刃、右髋下落、旋转轴不正确三个较大的技术问题。起跳变刃是运动员动作扣分的主要因素。对鲁茨跳常见技术错误和辅助训练方法进行讨论,以期解决当前中国花样滑冰运动员在鲁茨跳中存在的主要技术问题,有效帮助运动员实现成绩目标。     

2014年索契冬奥会花样滑冰双人滑短节目评析

双人滑是我国花样滑冰优势项目,为了继续保持优势、找出不足,以2014年索契冬奥会花样滑冰双人滑短节目前7名选手为研究对象,采用了文献资料、观察、数理统计和对比等方法,通过选手短节目成绩和得分进行分析,指出当今国际双人滑选手的技术较为均衡,单人跳跃失误是选手失分的主要因素,旋转、步法、托举、螺旋线等动作难度等级普遍达到4级,动作的点滴差错瑕疵都会影响选手得分和名次,水平相当时动作质量的加分成为各组合的得分重要因素等问题;提出补齐技术和表演的瘸腿,使技术和表演同步发展,研究规则、掌握规则、运用规则,是得高分、少失分的根本等建议,旨在客观地反映当今国际双人滑的技术和表演水平,为我国双人滑整体水平的提高提供借鉴和参考。     

从两届国家顶级赛事看我国花样滑冰单人滑的发展态势

为进一步探讨我国花样滑冰运动的发展势态,采用文献资料、现场观察、数据统计等方法对第12届全国冬运会和第11届全运会花样滑冰单人滑比赛前6名运动员试做难度动作进行统计对比,发现：我国单人滑竞技能力呈上升势态,难度跳跃动作明显增多,对规则的理解更加深刻。提出提高难度技术动作的质量和稳定性,加强运动员的滑行速度和体能要求等建议,为花样滑冰运动训练提供理论参考。     

我国女子速滑1000m比赛后程速度提高的途径

我国女子速度滑冰1 000 m比赛后程降速是制约其运动成绩提高的重要因素。运用现场录像与计时方法、文献资料法和问卷调查法,对我国女子速度滑冰1 000 m项目的运动员后程降速主要原因进行调查、分析。认为教练员的训练理论知识水平,训练过程的科学化监控程度,运动员的体能,比赛的技战术能力和心理素质是运动员比赛中后程降速的主要原因。提出提高教练员执教水平,加强运动员综合素质,科学监控训练过程与进行针对性的体能训练,丰富和完善对我国女子速度滑冰的理论研究等建议与对策,提高女子速滑运动水平。     

新裁判系统下花样滑冰单人滑运动员成套动作赛前目标设置与赛后归因

针对花样滑冰新裁判系统及规则的变化,提出花样滑冰单人滑运动员赛前成套动作目标设置与赛后归因训练方法。结合新裁判系统剖析单人滑运动员成套动作赛前目标设置的作用与内容及赛后归因的意义,对跳跃、步法和成套动作综合表现进行目标设置与赛后归因,为花样滑冰教练员指导运动员迅速适应新裁判方法以及规则变化、提高比赛成绩提供参考。     

第21届冬奥会我国速度滑冰成绩的理性思考

在第21届冬奥会上我国有14名速度滑冰运动员参加了7个项目的比赛,仅收获1枚女子500m铜牌,其他参赛项目成绩平平,与上一届冬奥会相比没有取得突破,遗憾收官。综述了第21届冬奥会速度滑冰的成绩,理性分析了我国速度滑冰运动员在第21届冬奥会上的表现,男、女短距离项目的得与失,女子长距离、男子速滑项目落后的局面;展望我国速度滑冰项目未来发展,提出以改革创新的精神建立速度滑冰项目长期发展的战略布局,建立速度滑冰后备人才的长效培养机制,提高教练员、运动员综合素质等发展思路,为谋划更好地完成下一个备战周期的重要任务和在第22届索契冬奥会上实现速滑项目金牌零的突破而努力。