养成好习惯是一生的功课

教育孩子的过程是两代人共同成长的过程,只有做到这一点,教育才真正是一种幸福的事业。熟悉教育的人会明白,儿童教育最重要的就是培养好习惯,而父母的习惯如何对孩子影响巨大。因此,《人民日报》曾发出“为孩子改造成年人的世界”的呼吁。由于工作的关系,我接触到大批青少年的父母与教师,并有机会听到他们许多心里话。我发现,中国的父母绝对是爱孩子的世界冠军,虽说“改造”一词难听,为了孩子的幸福,父母们也心甘情愿。但是,他们有一个普遍的担心——自己年龄大了,有一些积习颇深的坏习惯还改得了吗?需要的一些好习惯还能够建立起来吗?的确,…     

好习惯终身受用

本栏目主持人婴音这期“家教话题”,董炳新先生要和我们谈谈关于培养好习惯的话题。好习惯不是一朝一夕就能养成的,需要从孩子零岁做起,也需要从父母自身做起,孩子从小有了好习惯将终身受用。因此,父母应重视孩子习惯的培养。欢迎大家来信来稿。     

书讯

让孩子拥有成功的人生,是许多父母的梦想,是否能拥有成功的人生,受到许多因素的影响。《少年儿童研究》杂志社在十多年来卓有成效的探索中,为广大父母和教师提供了珍贵的现代教育思想和科学的方法。《教子成功从培养习惯做起—介绍108个好习惯》是集《少年儿童研究》杂志中的精     

如何培养学生的好习惯

<正>孩子成功教育从好习惯培养开始,一年级,是孩子学习生涯的起始阶段,也是奠定孩子习惯的基础阶段。因此,对于一年级的孩子来说习惯的培养是最重要的。常有人形容孩童是凡间的天使,而我们父母师长就是天使的翅膀!所以在培养孩子好习惯的道路上教师和家长同心同力、共同引导,耐心、恒心,双心齐用,让孩子们快乐的学习、生活和成长。那么如何才能让学生养成好的习惯呢?一、通过儿歌口令强化学生行为一年级小学生要养成的习惯涉及方方面面,课前、上课、放学、课间休息……该怎么做,不该怎么做,都需要老师的引     

让孩子享用一生的6个好习惯

我国著名青少年教育家孙云晓先生曾说:“好习惯对儿童来说是命运的主宰,是成功的轨道,是终身的财富,是人生的格调。”因此,作为父母,一定要在孩子的习惯培养上下大工夫。培养孩子的良好习惯可从以下几个方面做起:     

培养孩子良好的习惯和品德

著名教育家叶圣陶先生说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯形成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。”这就从根本上说明了一个人形成良好的品行的重要性。作为一名小学低年级的教师,怎样培养孩子形成良好习惯和品德呢?我认为,对于一个刚上小学的农村孩子,要使他们从小形成良好的习惯和品德,除了家庭教育,环境教育的影响等因素外,教师应该从以下几个方面去教育孩子:第一,要培养形成“心中有他人”的品德。现在的孩子,大多数是独生子女,祖辈父母都视之为掌上明珠、心肝宝贝,容易形成骄横、自私的坏毛病,我们就要注意在平常的小事中引导他们。…     

和爸爸妈妈一起共同培养好习惯

对于杂志的老读者来说《,好习惯·好人生》栏目并不陌生。为什么我们又恢复了这个栏目呢?因为我们发现好习惯是与人的一生长相伴的,永远都会有话题,真的是“说它千遍也不烦”。现在复出的这个栏目,我们更关注父母、教师们在对下一代的教育中,培养孩子良好习惯的好方法,更关注孩子们自己的感受。您有这方面的经验与教训,别忘了写下来投给我们。     

习惯像一根缆绳

良好的做人习惯是构建成功人生所必需的。本期的《好习惯·好人生》栏目，我们推出的是做人的好习惯。习惯是如此重要，如何培养好习惯呢？在《习惯培养六大对策》中，周士渊先生给您提了一些很好的建议。他指出：“根据科学家的研究，一个好习惯的养成需要２１天，我想这是一个平均数。养成的习惯不一样，每个人的认真程度不一样、刻苦程度不一样，所用时间不一样，因此我把它确定为一个月。”培养习惯坚持是非常重要的，正如著名教育家恩曼所说：习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。要不要给…     

浅谈家庭中幼儿良好行为习惯的养成教育

<正>著名儿童教育家叶圣陶曾说过:"教育就是培养习惯。"民间也流传过古语:"家财千万贯,不如教儿一个好习惯。"它告诫父母,应当从小就重视孩子良好行为习惯的养成教育。那么,家庭中应从哪些方面着手培养呢?一、文明行为习惯的养成教育一个人素质的高低,往往在他与人相处的言谈举止、文明习惯中就可看出。父母是孩子的第一任老师,父母的行为无不在孩子的心里面烙下深深的印记。要真正教育自己的孩子做个现代文明人,     

帮助孩子改正坏习惯

要培养孩子的好习惯,这一点已经被广大家长和教师认同、接受,并在平时的教育中进行不懈的实践。著名教育家叶圣陶先生更是一语道出了儿童教育的真谛：＂教育就是培养习惯。＂好习惯的重要性可见一斑。而且,幼儿期是孩子习惯养成的关键时期,因为这个时期儿童个性的各种心理结构成分开始发展,特别是性格、能力等心理特征和自我意识已经初步发展起来,     

培养好习惯——家庭教育的核心课题

本期的特别关注,我们与广大家长探讨儿童习惯养成问题。 2004年2月26日,中共中央国务院发布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确提出, 未成年人思想道德建设的四项主要任务之一是从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。还提出,对小学生重点是规范其基本言行,培养良好习惯。其实,从古代伟大的教育家到当代的教育领导人,都格外重视习惯养成教育。著名教育家叶圣陶先生就一语道出了儿童教育的真谛:“教育就是培养习惯”。以良好的教育养成良好的习惯,是家庭教育最核心的课题。孩子在自身习惯养成的过程中,受到诸多外界因素的影响。影响习惯莽成主要是家庭、学校、同伴群体、大众传播媒介这四种环境或因素。家庭作为孩子成长的第一环境,对孩子习惯养成的影响最多,最大。因此,父母应充分认识培养孩子形成良好习惯的重要意义,掌握培养好习惯和纠正不良习惯的原则和方法,为孩子一生的成功和幸福奠定良好的基础。     

浅谈小学生学习习惯的培养

著名文学家巴金曾说过：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”做为教师,不仅要对学生的今天负责,而目更要对学生的一生负责,让学生从小养成良好的学习习惯。小学低年级阶段正是一个人形成良好学习习惯和良好学习品质的关键时期,也是一个人成长的奠基时期。因此,在教学中要注重良好学习习惯的培养,根据孩子们可塑性与模仿性较强的特点,教师应采取适当的方法和措施,     

该子前途在你手中·实践篇 培养孩子良好习惯的10大策略

一个孩子良好习惯的培养也许需要3年,但染上坏习惯可能只要3天。如何根据孩子成长阶段的特征、现象和问题来正确引导和教育他们呢？如何才能培养孩子的好习惯？11月3日,《父母必读》杂志携手艾毅幼儿园举办了“孩子前途在你手中一实践篇”主题讲座。特邀香港维多利亚幼儿园家长教师会副会长马慧敏女士,为家长解惑在各个阶段的成长时期孩子所表现出的特性与原因,并现场传授培养孩子良好习惯的10大实战策略。     

好习惯好成绩

学习成绩优异的孩子的秘密武器就是——热爱学习,并拥有良好的学习习惯。叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯。”这一期特别策划,我们就来谈谈如何培养孩子良好的学习习惯。好习惯,好成绩。习惯决定孩子的学习成绩。     

让好习惯伴孩子成长——浅谈小学生良好习惯的养成教育

一个教师的成功,就是他教育的成功与否.成功的教育是从习惯培养开始,教育的核心不仅是传道、授业、解惑,还应是教会学会孩子做人.因为习惯决定一个人的命运,养成了良好的习惯,就意味着离成功不遥远.作为教师,我们更应该为孩子们从小就培养良好的习惯,让好习惯伴孩子们成长,使他们受益终身.     

好习惯 好人生——松峰山之旅夏令营

亲爱的家长朋友:您好!常言道,根基不牢,地动山摇,文明的根基就是习惯,每个人都必不可少。多高的墙多深的基,习惯是何等重要,它是命运的主宰,它是成功的轨道,它是终身的财富,它是人生的格调!现在,正是孩子培养习惯的时候,培养一个好习惯就像在银行存款,可以不断地提取利息,而养成一个坏习惯就像向银行贷款,将来就需要不断地去支付利息。很多父母发现孩子的习惯不好,并为之焦虑。其实孩子的习惯不好,并不是他们的错,而是缺乏正确的引导和教育、缺乏良好环境的熏陶。由《青春客》杂志社主办的“好习惯、好人生——松峰山之旅夏令营”将在素有“…     

如何培养孩子良好的学习习惯略谈

培根说:"思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。"可见,良好的习惯对一个人是非常重要的,对孩子们来说,良好的学习习惯对学业极其重要。因此,我们一定要培养良好的学习习惯。培养孩子倾听的习惯,培养孩子独立思考的习惯,培养孩子严肃的时间观念,培养孩子养成复习的好习惯,培养孩子阅读的习惯。这些好习惯一旦养成,孩子们就能轻松出色地完成学业,终身受益。     

寻找“偶像”提高责任指数

好习惯是反复训练出来的，这应该成为父母和教师的共识。“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题组在少年儿童研究杂志社建立的400所基地校征集活动设计和教育案例，汇编成《好习惯是怎么培养出来的——400所学校习惯活动案例精选》一书。本期“好习惯&#183;好人生”栏目从中选出四篇精彩文章，介绍给本刊读者。从文章来看，这几篇都是教师在学校的实践，可能有的父母认为在家里用不上。其实，我们更多的是给大家提供思路，提供方法，如果父母认真领悟，教师在学校的做法，是可以转化成适合父母在家庭中实施的方法的。     

教育微语

<正>●孙云晓:培养孩子养成好习惯的最佳方法是激发动机,而不是只讲习惯如何重要。幼教专家高寿岩说,孩子为什么酷爱玩网络游戏?因为游戏的设计符合人性,如及时反馈和激励让人有成就感、社交互动让人满足等等,父母和教师应该借鉴游戏的经验,因为违反人性的教育难以成功更难以让孩子受益。     

成功，从习惯开始——浅谈对学生科学探究习惯的培养

巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”对于科学课程来说，要实现培养学生的科学素养这一宗旨，就应该从培养学生的科学探究习惯做起。科学的情感态度与价值观会支配、影响一个人的行为习惯和行动表现，学生的科学素养的提高与否最终是通过学生的行为方式的改变和科学习惯的养成表现出来的。因此，学生的科学行为、习惯是科学教育的结果，又是科学情感态度与价值观的反映，也是评价科学教育成果的敏感指标之一。