中美家庭教育的比较与启示

家庭教育是每个人人生教育的第一步,美国有着非同中国的文化历史,其家庭教育方式也同中国有所不同.本文试图对中美家庭教育做一个简单的比较,希望这样的比较能对中国的家庭教育有一些启示.     

中美家庭教育的比较与启示

家庭教育是每个人人生教育的第一步，美国有着非同中国的文化历史，其家庭教育方式也同中国有所不同。本文试图对中美家庭教育做一个简单的比较，希望这样的比较能对中国的家庭教育有一些启示。     

家庭教育要走进孩子的心灵

家庭是人的第一所学校,父母是第一任老师,家庭教育对人的一生的发展都起着重要的作用。陈旧的家庭教育观念和不当的家庭教育方式,不利于孩子的健康成长。本文从家庭教育个案入手,剖析了家庭教育问题的成因。家庭生活中,爱是舒缓摩擦的润滑油。因此,家庭教育也要入情入理,走进孩子的心灵。     

家庭教育方式对儿童个性形成影响的探究

家庭教育对一个人的性格形成和发展具有重要的影响。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校,是孩子生活和接受教育的第一个"课堂",父母是他们的第一任老师,父母对孩子的身心健康负有不可推卸的责任,家庭教育在人的一生中起着奠基作用。儿童个性的形成受多种因素的影响,其中包括学校、家庭和社会因素。家庭教育是学校教育的基础,和学校教育、社会教育同样重要,家庭教育是儿童个性形成的重要因素,有差别的家庭教育方式形成不同的儿童个性。儿童在关键期内要养成良好的个性,离不开科学和良好的家庭教育方式,本文主要讲述家庭教育方式与儿童个性形成之间的关系。     

幼儿园家教指导模式的探索

家庭是一个人来到人间的第一场所,父母是第一任老师,因此家庭教育是整个教育体系的基础工程,幼儿期的家庭教育尤其有着特别重要的作用.因此,家长正确的教育观念、良好的教育行为、较强的教育能力是成功的家庭教育不可或缺的因素.     

家庭食育：教会你的孩子“自己吃”

民以食为天,“吃”是人之本性,但“怎样吃”却并非我们想象的那样可以无师自通。面对纷繁芜杂的加工食品诱惑和防不胜防的食品安全风险,作为孩子第一任老师的父母,以及孩子成长第一个环境的家庭教育,要教给孩子的不仅仅是营养知识,更要让他学会“自己吃”。     

家庭教育对青少年成长的影响

父母是孩子的第一任和终生的老师,良好的家庭教育是孩子心灵健康成长的基础,家庭环境影响着一个人成长和发展;家庭教育是一切教育的起点,家庭教育优势在于其具有延续性和终生性的特点,家是培养孩子最好的环境,父母教育的方法是否妥当,直接影响着家庭教育的效果。孩子的成功与否,与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。     

用爱滋润留守儿童的心田

家庭教育是每个人一生中不可缺少的启蒙教育,健全而有效的家庭教育对一个人的健康成长起着至关重要的作用;家庭教育是学校教育的基础,是培养下一代健康成长的重要环节。但”留守儿童”由于第一监护人出现了缺位,致使他们在缺乏父爱母爱的环境中成长。“留守儿童”生活在事实上的“单亲家庭”或“隔代家庭”中,家庭生活和家庭教育的缺陷、缺失使他们轻者经常逃学、打架,重者违纪犯法,给社会造成不良影响。     

细察·慎思·独行——家教点滴

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,而父母应怎样做好家庭教育,怎样充当家庭教育中的优秀教师?本文从家庭教育要讲究科学性、针对性、示范性以及家庭教育中常见的几个问题这四个方面展开探讨。     

浅析新昆山人家庭教育

昆山市经济快速发展,外来人口急剧增多,新昆山人子女家庭教育问题尤为突出。本文从多个层面具体的分析了新昆山人在家庭教育中存在的问题,并提出了一些具体解决方法。     

对当前家庭教育特点的几点认识

家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子成长的第一任教师。家庭教育对学生的思想品德、心理素质、审美素质、学习能力、个性发展等都起着启蒙和培养的作用,直接影响着学生未来的发展程度。家庭教育功能是学校教育和社会教育所无法替代的。研究表明,身心健康成长的学生,一般都受到较良好的家庭教育。因此,必须发掘家庭教育资源,提高家长素质,充分发挥家庭教育的熏陶作用,为学生的健康成长奠定坚实的基础。     

加强大学生家庭教育的思考

每个人都深受人生的第一课堂——家庭的影响,家庭教育是每个大学生不可或缺的教育方式,它对大学生的身心发展起着至关重要的作用,同时也作为学校教育的重要补充和延伸。对大学生的人生观、价值观、心理品质等方面产生重要的影响,应该充分调动各方面的因素、多渠道、多角度地加强大学生的家庭教育。     

家庭教育对中小学生心理健康的影响

家庭教育是学校教育和社会教育的基础,家长是孩子的第一任老师。家庭教育的好坏,直接影响中小学生的心理健康。本文主要讨论家庭教育对中小学生心理健康的影响以及为保证中小学生心理健康所应采取的策略。     

流动儿童面临的社会教育问题及对策

一、流动儿童面临的社会教育问题 1.社会重视程度不高 作为学校教育和家庭教育的补充,社会教育在人的成长过程中将起到十分重要的作用。从时间上来看,社会教育对一个人来说是最长的,人在接受学校教育、家庭教育的同时也在接受着礼会教育,因此,社会教育是学校教育和家庭教育的有效补充和扩展,但就目前研究热点而言,流动儿童学校教育问题无疑受关注程度最高,上至中央,下至地方,均给予了极大的关注;作为受关注程度次之的家庭教育,只有零星的一些文献涉及,而对流动儿童的礼会教育问题,无论是政府部门、教育机构还是礼会传媒,到目前为止,受关注程度微乎其微。     

洛克与裴斯泰洛齐家庭教育思想的比较及启示

洛克和裴斯泰洛齐是西方教育史上的两位巨擘,两人都有着丰富的教育实践活动,对家庭教育也有深刻的论述。本文通过比较洛克与裴斯泰洛齐的家庭教育思想,发现两人都重视家庭教育不可替代的作用,培养的儿童应是身心和谐的人,启示当下的家庭教育应培养完整、和谐的人,学校和家庭要共建良好教育生态。     

关于用科学发展观指导家庭教育工作的调研与思考

家庭和谐是社会和谐的根本,家庭和谐来自于良好的家庭教育和家庭氛围。针对目前青岛开发区存在的一些家庭教育缺失现象,主抓家庭教育已成为各级妇女儿童培训中心的重要任务之一。     

农村小学生家庭教育立德树人探析

随着社会的发展,教育拥有了新的态势,家庭教育重生育轻教育重智育轻德育,尤其是农村小学生家庭教育成为我们面临的新任务。树立教育理念,明确家庭教育立德树人新理念,如何开展家庭教育,走出家庭教育误区,树立正确的育人方向,是我们面临的新问题。     

论家庭教育中爱的异化

家庭教育是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。今年来,家庭教育弊病日趋严重,引起了社会各界的广泛关注,本文就家庭教育中爱的异化问题进行了简单的论述,即从爱之真意的丧失,对策,及其反思这三个角度进行了浅析,旨在帮助家长更有效,合理,科学的对孩子进行家庭教育,实现家庭教育,学校教育和社会教育的和谐统一。     

论家庭教育中爱的异化

家庭教育是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。今年来,家庭教育弊病日趋严重,引起了社会各界的广泛关注,本文就家庭教育中爱的异化问题进行了简单的论述,即从爱之真意的丧失,对策,及其反思这三个角度进行了浅析,旨在帮助家长更有效,合理,科学的对孩子进行家庭教育,实现家庭教育,学校教育和社会教育的和谐统一。     

不做温室里的“独二代”

家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。孩子上了学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。家庭教育是对人的一生影响最深的教育,它直接或间接地影响着一个人人生目标的实现。