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“探索规律型”试题,是各省市中考试题中常见的一种题型,笔者对全国140多份省市中考试卷进行统计分析,有超过三分之一的试卷将“规律探索型”试题列为中考客观性试题,极少把“规律探索型”试题作为主观性解答题.而且超过9HD%的命题者都将“规律探索型”试题作为填空题、选择题中的“压轴题”,以增加试题的难度和区分度,增强试题的选拔功能. 相似文献
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根据新课程的要求,热情地鼓励探索,重视对观察、发现、归纳、探究能力的考查,成了中考数学命题的新的趋势,各种类型的探索型试题涌现于各地试卷.本精选2005、2004年中考中的探究型试题,供读欣赏和集中训练. 相似文献
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“规律探寻问题”是指给出一组具有某种特定关系的数、式、图形,或是给出与图形有关的操作、变化过程,要求通过观察、分析、推理,探求其中所蕴含的规律,进而归纳或猜想出一般性的结论,并加以验证的数学探究题.在此类问题中,条件的呈现趋向于结构性的特征,而规律、思想方法、策略等则是“条件”隐性存在的魂.其解题思维过程是:从特殊情况人手一探索发现规律一综合归纳一猜想得出结论一验证结论.由于规律的获得在很大程度上依赖于不完全归纳,较难用数学语言精确说明归纳推理的进程,因此,这类问题常以填空题或选择题的方式呈现.2013年中考试题中除了典型的数、式、几何图形的规律探究外,还涌现出不少坐标系中的新题,成为一个新的“亮点”,让人深思,值得欣赏. 相似文献
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近年来,“探求规律型”试题在各地中考中屡见不鲜.由于这类试题的条件一般不直接给出,需要学生通过观察、分析、综合、归纳、推理、判断等一系列探索活动才能得到解决,因此,此类题不仅可以考查学生运用数学知识解决问题的能力,还可以考察学生科学探究的能力.由于这类试题的解法比较灵活,故许多同学常常感到束手无策、无从下手.这里,向同学们推荐几种解法,供参考。 相似文献
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归纳、猜想型试题是近年中考出现的新题型.其特点是:给出一组具有某种特定关系的数、式、图形,或是给出与图形有关的操作变化过程,或某一具体的问题情境,要求通过观察分析推理,探究其中蕴含的规律,进而归纳或猜想出一般性的结论.有的题目还要求对结论的正确性加以验证.常见类型有“数列规律”、“计算规律”、“图形规律”与“动态规律”等.题型可涉及填空、选择或解答题.本文就此做一点归纳,供老师和同学们参考. 相似文献
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规律探索型问题也是归纳猜想型问题,其特点是:给出一组具有某种特定关系的数、式、图形,或是给出与图形有关的操作变化过程,或某一具体的问题情境,要求通过观察分析推理,探究其中蕴含的规律,进而归纳或猜想出一般性的结论.类型有“数列规律”、“计算规律”、“图形规律”与“动态规律”等题型,近年来关于数列与图形排列规律的中考题目越来越多. 相似文献
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《盐 化学肥料》是中考的必考内容.设置生产、生活、实验情景考查运用《盐 化学肥料》的知识解决实际问题的能力,根据提供的信息,推理出盐的性质规律,以及以复分解反应规律为线索判断盐与其它类物质之间的反应及以此构成的推断、鉴别和实验探究试题等,一直是中考考查的重点和热点.其中实验探究酸、碱、盐之间反应的微观本质等更是考查的重中之重. 相似文献
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近年来,科学探究类试题在各地中考试题中所占的分量越来越重,其中实验探究题尤为普遍,已成为考查考生能力的主要手段之一.现以2008年各地中考试题中的实验探究题为例,剖析这类试题的特点和解题策略. 相似文献
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在整式概念及运算中有一类规律探究问题很值得同学们注意,它考查了同学们实际应用与创新的能力,下面采撷部分中考试题并加以归类浅析,旨在探索解题规律,希望对大家的学习有所启发。 相似文献
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许秋莉 《中学生数理化(高中版)》2009,(1):48-49
随着新课标的实施,探索规律的试题屡见不鲜,这些试题贴近生活实际,设计精巧,能很好地考查学生动手、识图、推理、想象、自主探究、发现问题、解决问题等综合能力.本文例举中考数学中的规律探索型试题. 相似文献
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纵观2003年各省市中考试卷,科学探究性试题已成为中考题的热点.此类试题主要从实验人手,根据描述的实验现象,给定的实验数据,画出的实验图像等信息.通过分析、探究其科学规律,得出科学结论.并总结归纳出科学的探究方法.现精选部分试题并分类以供参考。 相似文献
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《物理课程标准》将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神.因此,近几年来,科学探究类试题在各地中考物理试题中所占分量越来越重,其中实验探究题尤为普遍,已成为考查同学们能力的主要手段之一.综观各地的中考实验探究题,都涉及科学探究的一个环节或几个环节.现以近两年来各地中考试题中的实验探究题为例.剖析这类试题的特点和解决办法. 相似文献
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新课程教育的实施,以培养学生实践能力与创新精神为指向的探究教学受到前所未有的重视。“综合探究性试题”就成为新课程语文中考的一大热点和亮点。本文拟通过对这两年中考语文试题中的“综合探究试题”进行分析,弄清其命题趋势和方向,反思初中语文新课标教育现状,明白作为“指挥棒”的中考试题正把初中语文教学带向哪里。[第一段] 相似文献
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近年的中考试卷,每年都有大量优秀的探究试题问世,也有少数不当的探究试题掺杂其中.为了摒弃不当,笔者以近两年部分省市的中考探究试题为载体,在文献的基础上,再次对中考探究试题的命题谈点看法. 相似文献
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吕小保 《中国数学教育(高中版)》2009,(7):76-78
近年来的中考试卷中,“几何与图形”领域的命题尤为重视对几何基本图形及其变式的考查,涌现了很多题型新颖、立意深刻的考题.本文拟以典型试题为例,具体谈谈一个经典的组合图形在中考中的变式考查,以窥探中考几何试题的编制和应答技巧. 相似文献