高职院校航海类专业体育课程模块化设置研究

运用文献资料等方法,对高职院校航海类专业体育课程设置状况进行分析研究。研究认为,高职航海类专业体育课程的改革必须要走在前列,不断完善教学管理制度和教学运行机制,建立实用、合理的航海类专业体育课程教学体系结构模式,把航海体育优质教育资源优化集中起来,提高海员的职业身体素质、生理机能等,满足国际海员高级专门技术人员标准（STCW）公约的要求。     

高职院校航海类专业体育教学模式研究

随着航运事业的迅速发展,对航海专业人才的要求不断提高。航海院校的体育教学对学生的体质、心理等会产生深远的影响。加强高职院校航海类专业体育教学模式的研究是体育教学改革的重要环节,本文针对目前高职院校航海类专业体育教学中存在的主要问题,提出新的体育教学思路,从而提高高职院校航海类专业学生的体育课质量,进而满足航海职业对船员身体素质的特殊要求。     

从心理健康的视角谈高职体育教学的优化

随着我国体育课程改革实施的不断深入,加大对体育教学与学生心理健康促进的研究,对于提升体育课程改革的效果有着重要意义。本研究以高职院校体育教学与大学生心理健康发展为研究对象,分析了高职院校大学生心理健康状况,并对影响高职院校大学生心理健康的因素进行探究,在此基础上提出了促进高职院校大学生心理健康发展的策略,希望通过本研究为高职院校体育教学的优化提供理论参考。     

高职院校体育课教学现状调查及对策

通过对河南省部分高职院校学生的问卷调查,从学生参与体育活动、高职院校体育课教学的基本情况、体育课程建设等方面了解高职院校体育课教学的现状并加以分析提出相应对策,为促进高职院校体育课程改革与发展提供依据。     

高职院校体育课程教学模式创新的特质

加强高职院校体育课程教学模式创新的研究是体育课程改革的重要环节，针对高职院校体育课程教学存在的主要问题，从体育课程教学模式创新的理念与特质方面进行研究，试图提出高职院校体育课程改革的新思路，旨在提高学生的职业运动技能，不断提高对社会职业的适应性。     

从体育的功能谈高职航海专业体育课程教学改革

高等职业院校如何贯彻执行教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，是当前各校正在探讨的问题。本文针对高职航海专业的动荡性、风险性、艰苦性和独立性等特点，提出高职航海专业体育教学改革必须突出航海职业的特点，努力提高航海人才的素质，以满足航海职业对人才适应能力的要求。     

基于职业竞争力高职院校体育课程改革研究

本文基于我国高职教育第三次改革目标(工作过程的本位课程改革目标)提出的培养学生职业竞争力的背景下探讨高职体育课程改革思路,研究认为高职院校的体育课程教学应以培养学生的职业体能、社会适应能力、组织协调能力和创造能力为出发点,并结合高职院校各专业学生的特点以体育教学和组织为媒介提高学生上述四种能力的建议,以期为高职院校体育课程教学提供参考.     

高职航海体育课程内容设置研究

我国高职航海体育课程在教学内容设置方面,目前还是沿用普通高校的体育教材,虽然增加了滚轮、浪木、绳梯等航海特色项目,但没有与其专业特点和职业特性形成“无缝对接”,没有真正体现出航海体育课程的特性与作用.为此,通过理论和课程改革的实践对高职航海体育课程内容设置进行研究.     

高职院校体育课程现状及其发展对策研究

本文采用文献资料、实地调研等研究方法对当前高职院校体育与健康课程的教学现状进行详细的分析,并结合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》对高职院校体育健康教育的要求,提出高职院校体育课程的改革与发展对策,以期为相关教育行政主管部门和广大体育教师提供参考。     

论高职院校体育课程改革的依据和路径

当前,高职院校体育课程内容体系难以适应社会发展对人才特殊素质的要求,课程改革是关键。高职院校体育课程设置应该以“能力本位、岗位导向”为依据,根据院校实际和专业特点,开发一条符合校本教学规律的体育教学路径。     

在国际公约条件下,对我校航海专业体育教学改革的思考

为提高我校航海专业体育教育质量,提高学生身体素质,使他们在未来的工作岗位上,能更好地为航运事业服务。文章探讨和研究了集美大学航海专业体育教学改革和发展的思路。阐述了航海专业是一种特殊的专业,学生的体育教育应与其他专业有所区别。建议成立航海运动俱乐部,更新原有的航海运动设施,并提出增强学员各项素质的建议和措施。     

体操教学对培养航海专业学生重要性研究

为了提高航海专业教学培养质量,促进学生工作能力的提高,通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法,结合多年体操教学经验,探讨培养和发展航海专业学生海上适应能力、学生生理适应能力和身体素质适应能力的多种途径。研究发现,体操教学对航海专业学生的培养具有不可替代的作用。     

高校体育课程资源的开发—基于网络支撑环境探讨高校体育欣赏课程的构建

基于高校体育欣赏课程的开展和网络课程开展的基础之上,从制定教学大纲和教学内容、脚本撰写、课程知识结构和功能结构设计、导航设计、界面设计、学习评价及反馈设计等方面,探讨设计高校体育欣赏网络课程资源的开发。     

How do they make it look so easy? The expert orienteer’s cognitive advantage

Expertise in sport can appear so extraordinary that it is difficult to imagine how “normal” individuals may achieve it. However, in this review, we show that experts in the sport of orienteering, which requires on-foot navigation using map and compass through wild terrain, can make the difficult look easy because they have developed a cognitive advantage. Specifically, they have acquired knowledge of cognitive and behavioural strategies that allow them to circumvent natural limitations on attention. Cognitive strategies include avoiding peaks of demand on attention by distributing the processing of map information over time and reducing the need to attend to the map by simplifying the navigation required to complete a race. Behavioural strategies include reducing the visual search required of the map by physically arranging and rearranging the map display during races. It is concluded that expertise in orienteering can be partly attributed to the circumvention of natural limitations on attention achieved via the employment of acquired cognitive and behavioural strategies. Thus, superior performance in sport may not be the possession of only a privileged few; it may be available to all aspiring athletes.     

高校体育教学评价如何实现学生主体地位的思考

为探讨高校体育教学评价如何发挥学生主体作用,使其更能激发学生学习体育课程的积极性,在分析传统体育教学评价机制和相关文献资料的基础上,提出了激励性评价和发展性评价,使创新后的教学评价对学生的学习具有激励和导航作用。这对于实现学生主体地位和提高体育教学质量是十分重要的。     

Augmented inertial measurements for analysis of javelin throwing mechanics

This paper examines the exploitation of inertial measurements to analyze javelin throwing mechanics. The main objective was to demonstrate that consumer-grade inertial navigation systems, augmented with some position and attitude data obtained from a video sequence, yield detailed information of the mechanics of javelin throwing. Especially, such a system makes it possible to analyze the momentary force and power exerted on the javelin during the acceleration phase. Although the presented system is a pilot, leaving space for further improvements, it already reveals the potential of inertial navigation systems to sports. In practise, an inertial measurement unit was embedded inside the tip of the javelin to determine the javelin’s momentary attitude, position, and velocity. Graphs on the speed and angular velocity about the longitudinal axis of the javelin during the whole performance are presented. The maximum estimated release speed and release angular speed were 28.02 m/s and 215.9 rad/s, respectively. The acceleration phase trajectory of the javelin and its deviation from a straight line path are demonstrated. Additionally, the momentary forces and powers are shown and the effect of aerodynamic forces on the projectile is specified. The magnitude of the maximum tangential forces and accelerating powers were 364 N and 9.76 kW. The duration and length of the acceleration phase trajectory varied between 223 and 231 ms, and 2.48 and 2.75 m. To estimate the accuracy of the inertial measurements, the acceleration phase results were compared to measurements made with high-speed cameras.     

中、美、澳、加四国奥委会官方网站网络技术应用的比较

对中国、美国、澳大利亚和加拿大4个国家奥委会官方网站的网络技术应用进行了比较研究,从网络安全、查询与搜索、网站地图、数据库检索功能、网站开发语言、网站导航系统、导航元素标记和多语言版本支持等方面的分析发现,中国奥委会网站在提供多语言版本信息及各语言版本的用户友好程度等方面领先于美国、澳大利亚和加拿大奥委会网站,但在其他技术应用方面仍有不足和待完善之处。建议中国奥委会网站提高网络安全意识,关闭PING服务,加强搜索的纠错功能和搜索系统的检准/提示功能,使用网站地图功能,加强用户可配置的数据库检索服务,选用英语国家的习惯用词作为网站英文版本导航系统的标记,提高网站内部相互链接度和提高多语言版本的同步程度,以使中国奥委会网站跻身世界一流体育网站,更好地适应2008年奥运会的需要。     

从海员易患病探讨航海专业体育教学改革

运用有关研究成果,阐述了海员的易患病及危害,分析了海员易患病的病因,提出了预防海员易患病的措施之一是对航海专业的体育教学作必要的改革,并探讨改革的具体内容。