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《中国小学语文教学论坛》2019,(5)
以来华医学专业留学生为例,探讨"语块"教学法在我国专业学历来华留学生汉语教学中的应用。文章第一部分介绍了语块、"语块"教学法以及综合汉语课的地位;第二部分为学历留学生的汉语学习情况调查,并通过调查得出了适用于医学留学生的汉语教学语块;第三部分为对照实验,探究"语块"教学法能否优化学历留学生的汉语教学;第四部分为结语,对全文做了简要总结并指出今后的研究方向。 相似文献
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南亚来华留学生占据了来华留学生数量的半壁江山,且有数量逐年增长的趋势,全国45所具有招收MBBS留学生的高校在医学国际教育方面做了诸多贡献,但在办学过程中也日益凸显出一些问题,本文立足昆明医科大学实际,着重探讨南亚来华医学生汉语口语水平有限的问题,分析其原因,有课程设置、汉语语言特点、学生学习动机、师资力量的因素,进而探索其解决对策及建议。汉语水平的提高有利于留学生教育、管理、服务的进一步有效开展,同时也能培养"知华、友华、亲华"的留学生,对于医学国际教育有着重要的意义。 相似文献
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本文以三峡大学为例,浅析来华留学生医学汉语教育及测试体系的建立,以期对从事留学生医学汉语教学的教师有所帮助。 相似文献
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听说读写译是语言学习的五项基本技能,写作是书面表达能力的重要体现。本文以广西医科大学2018年汉语预科阶段的医学留学生为研究对象,通过发放问卷,调查、了解来华留学生汉语写作入门的现状,并结合实际情况,对加强来华留学生的汉语写作意识、提升初级汉语写作的学习效果和教学水平进行探讨,由此提出了相关的建议:一是科学定位来华留学生汉语写作课开设的目的和条件;二是以兴趣为导向,提升留学生的汉语写作意识;三是课堂课外相结合,加强留学生的汉语写作效果;四是以模仿见长的写作教学法为抓手,巩固学习效果。 相似文献
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梁忠宝 《湖北成人教育学院学报》2013,19(5):84-85
随着我国医学留学生招生规模的扩大,留学生的汉语教学问题是近年来备受关注的研究课题,临床医学专业留学生的汉语教学更是一个值得深入探讨的问题。近年来医学汉语教学工作也越来越受到诸多医科院校的重视。本文主要从我校医学汉语教学的实际情况入手,对医学汉语教学进行了探讨。 相似文献
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陈君君 《黑龙江教育学院学报》2013,(11):24-26
随着我国国际化办学水平的快速提高,来华的医学留学生规模日益扩大.抓好留学生的招生工作,保障留学生的生源质量,成为地方高校面临的首要问题.基于此,对目前医学留学生招生现状进行深层次的分析,并提出解决的对策,以期进一步提高医学留学生的教育质量. 相似文献
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本文简要回顾了我国对外汉语教学的历史概况,通过对全球“汉语热”、外国留学生来华情况及我国高等教育改革趋势的阐述,说明了对外汉语教学的普遍性及重要性,并结合笔者自身的教学体验,指出了我国目前外国留学生汉语教学中存在的一些问题,最后对外国留学生汉语教学方法进行了初步探讨. 相似文献
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本论文是从承担短期来华留学生项目的工作实践出发,探讨了实践教学在汉语和文化教学中的具体应用,构建出较为完整的针对短期来华留学生的汉语和文化实践教学体系,为吸引更多的国际友人来华进行长期学习、工作和投资奠定坚实基础,最终服务于我国经济、社会和文化的可持续发展。 相似文献
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秦璟 《大学.研究与评价》2022,(8):88-92
当前随着我国来华留学教育规模与质量的不断提升,汉语学习已成为来华留学生的主要预期目标之一,汉语作为第二语言的教学要求也越来越高,但汉语语言通识课程作为非汉语专业留学生学习汉语的主要课程板块,在教学中仍存在一定失衡现象,导致留学生汉语学习存在一些突出问题.应用生态化教学理论,对课程体系、教学方式、教学环境、评价体系等多项... 相似文献
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留学生在华期间.汉语学习的重要性不言而喻。本文主要探讨非汉语言专业来华学历留学生汉语教学的体制、分班、学制、课程体系建设与教学方法的创新等问题,指出只有把好学历留学生的汉语教学质量关,才能吸引更多学历留学生来华求学。 相似文献