对莱布尼兹天赋观念论的再解读

莱布尼兹的天赋观念问题就是指人的心灵在认识之前的结构问题,他认为心灵在认识之前有一点东西,象有花纹的大理石,即大理石花纹学说。莱布尼兹与柏拉图、笛卡尔的天赋观念论是有根本区别的,他的天赋观念论对康德及后来一些哲学家产生了影响,莱布尼兹天赋观念论给了我们深刻的启示。     

卡丹王国的经营之道在提速中成长

<正>一个7岁的男孩儿竟然能用妈妈的碎布和针线为布娃娃缝制了一条漂亮的小裙子,不能不让我们感叹他的天赋。可幸的是,皮尔.卡丹的这种天赋并没有被艰难困苦所扼杀,而得到了自由自在的发展。所以,尽管他没有令人羡慕的文凭,却有炉火纯青的技艺,并靠着这种技艺成为饮誉全球的卡丹王国的君主。——作者题记     

动脑筋,也要动身体

正1641年,笛卡尔出版了他的重要哲学著作《第一哲学沉思录》,它被视为近代西方哲学的奠基之作。笛卡尔认为,心灵和身体在本质上是两个不同的实体,从理论上说,它们之间是独立和分离的。这本书启动了一场有关心灵和身体关系的哲学大讨论,其争论的硝烟一直弥漫到今天。笛卡尔的思想被大多数人所认同,即身体只是一个被动的实体,它并不参与思考。     

技术哲学与工程哲学之关系浅析

现今的哲学界关于技术哲学与工程哲学之间的关系一般持有＂三元论＂的观点。分立论—认为技术哲学与工程哲学分别是独立自主的不同学科;交叉论—主张技术哲学和工程哲学研究的范围虽然不同,可是它们相互交融存在联系,科学技术的发明的产物必定会运用在工程中,工程活动中急需解决的一些问题也必然会引发新技术的产生或者已有技术的改进;等同论—认为技术哲学与工程哲学是几乎等同的哲学定义,不需要分别给它们做严格的定义。文章的观点是技术哲学和工程哲学两者之间存在相互的联系和相互关注,不可以将它们分开单独研究,只有加深技术哲学与工程哲学之间的联系,才能促进两方面的的共同发展。     

书为心画

学习书法要靠天赋,也要靠后天的努力。而一个人学习书法水平的高低与一个人的智力难成正比,学习书法天赋固然重要,后天的努力更为关键。天赋是一个人与生俱来的,如果能充分调动学书法的兴趣、方法、意志、习惯等非智力因素,做一个有"心"、用"心"的人,则可以弥补先天所带来的不足,在学习书法中取得好的成绩。     

数学本质的语境论解释

＂数学本质究竟是什么＂是当代数学哲学争论的核心问题之一。对象柏拉图主义认为数学的本质在于研究一些独立的个体对象,结构主义主张数学本质的核心是抽象结构。语境论在阐明传统解释存在缺陷的基础上,运用语境分析对＂数学本质＂给予了新的解释———在形而上学层面,数学本质是概念;在数学实践层面,数学本质是开放的。更重要的是,如何理解＂数学本质＂本身就是一个依赖语境的问题。     

超高速鱼雷——俄罗斯＂暴风＂

伊朗海军去年在南波斯湾式射超高速鱼雷的消息,引起全世界的关注和美国的不安.尽管伊朗海军没有透露这种鱼雷的具体情况,但有国际传媒指出,这种鱼雷的速度目前世界上只有俄罗斯的＂暴风＂超高速鱼雷才能达到,它实现高速的方法也与＂暴风＂差不多.这样,俄罗斯＂暴风＂超高速鱼雷便成了时下人们最关注的武器之一.＂暴风＂超高速鱼雷在冷战时期开始秘密研制,1977年就投入试用.     

试论《论语》中“信”伦理观念的现代教育意义

＂信＂字是在《论语》中出现的频率较高的实词之一,它作为一种伦理观念在孔子的整个道德体系中占据着十分重要的地位。孔子认为,＂信＂伦理观念是贯穿于整个社会生活之中的,与＂仁＂、＂行＂、＂政＂等有着密切的关系。而探讨关于＂信＂的伦理观念对于当今时代更加具有十分重要的意义,无论是个人自立、朋友之间还是经济活动乃至治理国家方面,它都将产生积极的影响,因此,我们应该重视它的现代教育意义。     

语境论的魅力及其历史意义

2010年11月13日至15日,由山西大学科学技术哲学研究中心主办的国内首届＂语境论与科学哲学＂学术研讨会在太原召开。来自山西大学、清华大学、北京师范大学、中国科学院研究生院、北京航空航天大学、上海市社会科学院、武汉大学、南京大学、山东大学、内蒙古大学、苏州大学、陕西师范大学等10余所高校和研究机构的50余名专家学者参加了此次大会。会议就＂语境论＂科学哲学研究纲领及当代科学哲学发展的若干重要问题进行了深入研讨和交流,并提出了＂太原共识＂。本刊在2011年第一期和第二期刊出此次会议部分具有代表性的论文,希望能够推动学界对于＂语境论＂科学哲学研究的关注和重视。     

神秘的海洋＂无底洞＂

海洋中的＂无底洞＂,又称＂死海＂或＂海洋黑洞＂.在＂无底洞＂附近,有着异常的电磁波动.发生过众多起的神秘海滩,目前所知海洋＂无底洞＂有两处,分别在印度洋和地中海.     

从伽利略、．笛卡尔到牛顿：新解近代科学革命

通过考证近代科学革命中伽利略、笛卡尔、牛顿三者的思想承继脉络,文章认为,众多涉及近代科学革命的历史描述存在某种夸大伽利略、弱化笛卡尔的思想倾向。这种倾向揭露了在科学史的描述中存在着“异化”现象,科学史的“异化”源自哲学、心智、政治、地域、媒介上的偏见,而这些偏见在深层又折射了科学历史甚至科学的社会建构性。     

论图书馆哲学的核心观念功能

图书馆哲学具有核心观念功能，它在当代图书馆学中的主要功能是核心观念论；缺乏核心观念是中国图书馆学陷入困境的深层原因，图书馆哲学的生命力在于为当代图书馆学的生存和发展提供核心观念。     

市场经济下的“良心”

“良心”不仅仅是一种道德意识,或作为人与动物相区别的唯一标志,“良心”不是人所固有的,也不是上帝赋予的,或完全是经验的产物。良心是道德意识、道德判断、道德评价能力的统一,是道德义务和道德责任感在内心的体现。良心不是天赋的,它是人们在后天的社会实践中基于调节社会关系而产生的。了解良心的真正涵义及起源,这有利于我国在社会主义经济建设中形成科学的良心观。     

语境与Science Studies

当前科学哲学正在走向＂语境论＂,这种走向与Science Studies有关。文章首先分析了＂社会建构＂所理解的＂语境＂,这种＂语境＂用＂社会重构＂取代了＂理性重建＂,从而走向了社会本体论意义上的相对主义。其次考察了＂科学实践＂视野中的＂语境＂,这种语境把科学置于自然-仪器-社会机遇性聚集的空间或场所,从生成论的视角,为科学哲学重新思考客观性、合理性等一系列概念提供了丰富的资源。     

巴门尼德＂存在＂论哲学

巴门尼德对哲学的主要贡献在于,他将存在确定为哲学的对象,这为本体论奠定了基础。而他在此基础上提出的“思想与存在的同一性”开启了西方传统哲学的一个最根本的传统：存在即被思维。     

从传统哲学思想看中英文化中“心”一词的用法

传统的哲学思想与各国的文化有着内在的联系,不同的哲学思想影响着不同国家的文化。东方的思想家把＂心＂作为思维的器官。心为天地万物之心,无心外之物。因此在汉语中与灵魂、思维、感情有关的词和词组都与心（忄）有关。而西方哲学在其源头处与中国哲学不同。西方传统哲学认为上帝是宇宙之心。传统的西方哲学思想是建立在生理学的基础上,西方的哲学没有将＂心＂纳入认知的范围内,因此在英语中表示认知和表示生理上感情的反应的词是分开的。     

新潮＂民主＂系列

智商 乌鸦多次吃狐狸的亏,一直耿耿于怀.今天看见狐狸当上了＂智高研究所＂所长,十分恼怒,指着狐狸的鼻子说：＂你这个狡猾的家伙,怎么现在混进了科技界？!＂     

初中英语＂学案教学＂模式初探

传统教学模式主要有重复低效、教师主宰课堂、影响学生身心健康这些弊端.在新课程理念下,如何提高初中英语课堂教学的有效性成为英语教学的关键问题.针对这个问题.我校在课改中提出了〈＂一比一＂课堂教学模式实验与研究〉的文件,通过对此文件申学囊教学原则和流程进行分析和探讨,总结出其存在的现实意义.     

清朝皇帝的女儿并非＂格格＂

＂格格＂是满语的译音,译成汉语就是小姐、姐姐之意.清朝贵胄之家女儿的称谓,即妇人之爵名.     

汉语助动词＂要＂和韩语辅助动词＂（）＂的对比

两种语言对比在对外汉语教学和外语学习中起着无法代替的作用.本文对汉语助动词＂要＂和韩语辅助动词＂（）＂在结构和意义上进行分析对比,找出结构上的相同点和不同点,并发现＂要＂和＂（）＂都有＂马上就要发生＂的相的意义;但在情态意义上,＂要＂表现为认识情态＂必然性＂、义务情态＂当然性＂、动力情态＂意愿＂,韩语＂（）＂只能表达动力情态＂意愿＂.