小议高等体育教育现状及问题分析

随着近年来各地高校的不断扩招,高校体育教学出现了令人堪忧的局面.首先是高等体育教师队伍数量严重不足、结构不尽合理,导致教学质量不高.其次高等体育教学物质资源不足,各种场馆设施和器材严重缺乏,导致教学课时不足.就我国高校扩招后的高等体育教育相关问题做以简要讨论.     

浅谈体育类学生就业与体育教学改革

通过分析我国体育类专业毕业生(以下简称体专生)就业困难的原因,认为体专生乃至全国大学生就业形势严峻的问题并非高校扩招单方面的原因,而是体育教育体制、教育扩招引起供需矛盾、体育教育课程教学与社会需求脱节、体专业生在就业问题上对自身定位不够准确、人们对体育的认识存在地区差异以及体专生自身素养上存在不足等多种因素共同作用的结果。本文就目前我国高校体专生的就业趋向、高校如何应对体专生就业趋向提出了应对措施。     

大学体育多样化教学模式研究

大学体育教育是高校教育体系中的重要组成部分,对高校的整体发展起着不可替代的促进作用,在大学体育教学改革不断深入的情况下,我国大学体育教育仍旧面临着教学模式单一、教学方法创新程度不够和对体育教育重视程度不足等问题,导致大学体育教学的发展受到了一定的限制。在这样的情况下,针对大学体育教学的主要特点,对多样化教学模式在大学体育教学改革中的融入进行分析。     

浅谈高校公共计算机课程教学研究与实践

现今我国高等院校不断扩招、多校区办学等现状也很普遍,导致高校教学资源相对不足,给高等教育教学尤其是计算机课程教学带来的诸多问题,本文提出了构建公共计算机课程网络教学体系,并结合在枞在教学中的实践,论述了公共计算机课程网络教学体系的组成、特点及优势.     

高校体育教育中对学生人文素质教育的反思

从现阶段来看,高校体育教育中人文素质教育存在缺失,这个现象也越来越受到人们的关注。本文从多种角度,对高校体育教育中人文素质教育的实施与影响进行科学的论述,从目前我国高等体育教学中人文素质缺失的表现着手,反思高校体育教学中的针对人文素养的教育。     

高校体育教育面临的挑战与对策

阐明高校体育教育的重要性，探索21世纪高等体育教育的发展目标，对高校体育教育观念进行探讨。对体育课程进行规划，对全面提高大学生整体素质的对策上，系统地提高目前高校体育教育发展模式。     

对高校公共体育课引入健美操教学的改革与分析

在我国教育体制不断改革的大环境下,高校扩招使我国教育达到了一个前所未有的飞跃标志。提高大学公共体育课是目前高校首要解决的问题。针对传统体育教学的枯燥乏味,提出对高校一年级学生中实行《全国健美操大众锻炼标准》教学（通级）的形式进行分析。     

高校大学生就业工作中的思想政治教育研究

近年来,由于高校扩招,企业用工制度不合理,大学生就业期望过高等原因,导致了高校大学生就业形势十分严峻。本文通过讨论思想政治教育在高校大学生就业工作中的重要地位,使应届大学生及相关教育工作者可以充分认识到开展思想政治教育的必要性,从而更好地引导高校大学生走入社会,实现自己的人生价值。     

对高校公共体育课引入健美操教学的改革与分析

在我国教育体制不断改革的大环境下,高校扩招使我国教育达到了一个前所未有的飞跃标志。提高大学公共体育课是目前高校首要解决的问题。针对传统体育教学的枯燥乏味,提出对高校一年级学生中实行《全国健美操大众锻炼标准》教学(通级)的形式进行分析。     

民族传统体育文化融入高校校园体育文化的思考

针对于民族传统的体育文化而言,在融入到校园文化之中依然是存在着一定的不足,但是也是作为现如今高校文化建设的一个重要需求,也是在全球化时代发展的同时民族传统文化的传承以及发展也是对其学校的体育文化建设提出了一个全新的要求。本文主要是针对于民族传统文化中融入了高校校园的体育文化思考进行了全面的分析研究,从而丰富高等中医药院校校园体育文化内涵,促进高等中医药院校校园体育文化的持续发展。     

对扩招后高校体育经费的现状思考

本文采用采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法．以我国普通高等学校为研究对象,分析扩招后高校体育经费的现状．研究表明,扩招后高校体育经费出现短缺、来源有限、地区间和学校间分布不均及经费浪费现象：要推动我国高校体育经费建设,就必须加大学校政策对体育经费的支持和投入;充分利用体育资源优势,增强自我融资能力;对有限的体育经费进行科学预算和合理配置,提高其经济效益和社会效益     

浅析高校体育教学的发展

从高校体育培养高素质人才为出发点,去探索高校体育的发展,提出改革的途径,以此来改革体育教学现在发展中的不足,更好的去深化改革体育教学的质量和目的。     

大学英语分级教学存在的问题及应对策略

高校扩招及地区教学差异导致大学生英语水平参差不齐,大学英语分级教学势在必行。分级教学利大于弊,文章分析了分级教学中存在的问题并针对这些问题提出了相应的解决方案。     

高校体育与信息技术相结合的研究

在目前高校的体育教学中，信息技术对高校体育教学影响很大，应用广泛，效果显著。为了使信息技术较好地服务于体育教学。使有限的教学资源得到充分利用，把信息技术与高校体育有机结合，实现高校体育教学资源信息化。开发高校体育资源，提高教学质量，培养现代人才，促进高校体育教学的发展具有重要意义。     

大学英语分级教学存在的问题及应对策略

高校扩招及地区教学差异导致大学生英语水平参差不齐,大学英语分级教学势在必行。分级教学利大于弊,文章分析了分级教学中存在的问题并针对这些问题提出了相应的解决方案。     

浅谈磨砺教育与高校体育教学

高校体育教学对快乐体育、体育兴趣的理解和实施过程的偏差,致使高校体育不能有效解决大学生体质连续下滑的趋势。大学生体质下降与学生运动时间不足、运动量和运动强度不够以及在体育课堂中没能获得应有的体育知识、技能和艰苦锻炼的深层体验有关。在高校体育教学中应加强培养学生顽强意志品质的磨砺教育。     

浅谈高校英语教学效率低的解决方法

我国高校连年扩招，导致学生素质参差不齐。外语教学一直被人认为有“费时低效”问题。就如何解决大学扩招后英语教学的若干问题进行了研究，提出解决问题的对策。     

翔安文教区各高校体育资源共享的探讨

本文针对全国高校规模不断扩招的新情况,就厦门市翔安文教区内各高校如何有效利用有限体育资源,实现体育资源共享,提高体育教学效果进行探讨。     

高等医学院校学生开展课外体育锻炼的途径与方法探讨

在高校体育课程改革研究的基础上，提出开展课外体育锻炼的必要性。通过理论探讨认为，在医学院校大力开展课外体育锻炼，符合素质教育思想要求，融合了高等医学院校教育特点，体现了高等医学院校体育教育的实效性和针对性，提出了高等医学院校学生开展课外体育锻炼的途径与方法。     

疫情防控下高校公共体育线上教学现状的调查与分析

<正>受新冠肺炎疫情的影响，在“停课不停教、停课不停学”的政策指引下，大规模在线教学有序推进。本文采用文献资料、问卷调查和数理统计法等研究方法，调查福建师范大学福清分校公体体育课线上教学现状，主要从教学形式、教师与学生互动、教学内容等方面，深入探讨当前大学体育公共课线上教学现状。结果发现各高校公共体育课线上教学现状还存在不足，提出建议：实行多样化的体育教学形式、提高公共体育教学内容的实用性、构建科学合理的评价体系，转换学生学习理念。从而完善高校开展线上体育教学体系，提高学生学习的兴趣与积极性，培养终身体育的形成。