新时代大学生体育文化自信：依据来源、现实挑战与发展思路

运用文献资料法和比较分析法对新时代大学生体育文化自信培育进行研究。研究表明，大学生体育文化自信培育的依据来源包括：中华优秀传统文化中的“传统体育文化”根脉；中国特色革命文化中的“红色体育思想”支柱；社会主义先进文化中的“时代体育精神”底蕴。新时代培育大学生体育文化自信的现实挑战包括：个体教育中“中西体育文化的认知困惑”；高等教育中“体育课程思政的建设困境”；社会教育中“已有体育文化的发展困局”。新时代大学生体育文化自信培育的发展路径包括：聚焦第一课堂、促使以体育魂；拓展第二课堂、增进以体铸魂；筑牢体育传播、坚定以体固魂。     

21世纪警体教学改革展望

在世纪之交,构建面向21世纪的公安院校警察体育教学发展战略具有十分重要的现实意义。本文试从公安院校警察体育(间称警体)教学现状及世界学校体育的发展走向,对21世纪的警体教学从指导思想、教学目标、教学大纲、教学内容、组织教法、教学形式六个方面进行初步的前瞻性研究,阐述了警体教学改革的主要内容和方向。     

论警体教学中学生终身体育意识的培养

文章运用文献资料法、专家访谈法和综合分析法等方法,从终身体育意识与警体教学之间的关系和当前公安工作的环境出发,研究如何在警体教学中培养学生终身体育意识,并提出相应的措施,旨在为加强公安院校警察体育教育的改革,培养学生的终身体育意识,提高学生身体素质和警体技能,以适应公安工作的要求提供理论依据和思考。     

警体课程综合教学如何贴近实战

通过对警察体育课程进行模拟实战综合教学训练实战演练，就如何进一步深化公安院校警体课程的教学改革提出了建议，旨在提高警体课程的实战性，使警体课程教学更加贴近公安工作实际。     

浅析警察体育在公安院校素质教育中的作用

警察体育是警察素质的重要教学内容，也是公安院校素质教育的重要手段。通过警体教学，学生不仅获得体能、警察实战技能的增强，而且培养了学生特定的职业精神和优良的战斗作风、坚定的政治觉悟和警察人格、多方面的能力素质和过硬的心理素质。警察体育在公安院校素质教育中发挥着巨大的作用，全面提高了学生的警察素质。     

体育社会组织助力乡村振兴经验及启示——以Y基金“乡村体育帮扶项目”为例

运用案例分析方法，以Y基金乡村体育帮扶项目为例，探析体育社会组织助力乡村振兴的经验，并提出启示。经验：促进体教融合，助力人才振兴；增强软硬实力，提升体教水平；塑造体育文化，实现文化振兴；整合多方力量，提高治理水平；链接城市资源，促进城乡融合。启示：推动人才培育，保障高质量发展；激发产业潜能，奠定稳定基础；促进文化提升，丰富灵魂内涵；构建治理新格局，推进治理现代化。     

澳大利亚体育政策的演变历程、特征与启示

运用文献资料法和逻辑分析法，对澳大利亚1960年以来的体育政策进行了梳理，区分了其体育政策的发展阶段，识别了其体育政策的发展特征。研究发现：澳大利亚体育政策的演变历程分为初创发展、曲折发展、快速发展三个阶段，体育政策呈现出利用体育的政治功能、突出竞技体育发展、强化体育社会价值认同的特征。对我国的启示：探索竞技体育发展新机制，创新“体教结合”新模式，开创多部门合作新局面。     

中美基础教育课外体育活动的比较研究

运用文献资料法、访谈法、比较分析法和逻辑法，对中美基础教育课外体育活动的价值取向、政策文件、组织管理、场地设施、运动时间及实施效果进行梳理、分析和比较，从中得出以下启示：要坚持课外体育活动健身育人的价值；学校体育政策要向课外体育活动倾斜，并注重政策的落实；构建课外体育活动的三级体系，促进家校社三方联动；加快社区体育建设，引导体育消费升级；布置体育作业，保证课外运动时间；立足实际问题，让学生从课外体育活动中受益。以邻为镜比较优劣得失，但不能生搬硬套，要从传统体育文化中吸收养分，促进青少年身心健康，促进我国课外体育活动改革与发展。     

体育强国建设视域下民族传统体育文化的职能定位与传承路径创新研究

为科学把握体育强国建设进程中民族传统体育文化的职能定位，提升其传承发展效能，能更好地服务新时代体育强国和文化强国建设，运用文献资料、访谈、逻辑分析等研究方法辨析得出体育强国建设与民族传统体育文化发展互促共进，民族传统体育文化是体育强国建设的软实力，体育强国建设是民族传统体育文化发展的硬支撑。研究阐释了体育强国建设视域下民族传统体育文化的职能定位与传承路径，研究表明，民族传统体育文化的职能定位是竞技文化：弘扬拼搏有为的民族精神；大众文化：提升全民健身健康水平；校园文化：彰显铸魂育人教育使命；产业文化：创造经济多元发展路径。民族传统体育文化的传承路径是突破地域传承：增加地域间文化交流共享；突破民族传承：增进民族间交往交流交融；突破文化传承：增强文化间融合传播赋能。     

积极老龄化背景下德国老年人体育治理经验及启示

运用文献资料、案例分析、逻辑分析等方法，探究积极老龄化背景下德国老年人体育治理概况、经验，并提出对我国的启示。经验：注重立法保障，多元主体协同参与，注重治理精准性，强化组织体系建设，激励体育志愿服务，体医融合助推体育健康。启示：完善法律法规保障，加强多元主体协同，着重提高供给精准性，加大体育社会组织培育力度，加强体育志愿服务人力保障，加快推进体医深度融合。     

体育融入高考语文作文的主要内涵、价值取向及实践启示

体育连续两年融入全国高考语文作文题目，体现出新时代教育改革发展的新动向。采用文献资料、类比推理、逻辑归纳等方法，对2021和2022年4篇新高考I卷和全国乙卷的作文材料进行分析。研究发现，体育融入高考语文作文彰显出体育承载促进人的全面发展的本质功能、体育成为实现中华民族伟大复兴的标志性事业、体育是奏响新时代教育高质量发展的最强音符等内涵；体现出在育人层面上“借体喻理”“以体引致”“依体筑梦”等提升体育促进人的全面发展的作用指向、在学科层面上“文武交融”“古今贯通”“以考促教”等深化新时代学校体育发展的改革走向、在传播层面上“沁润生活”“复归本位”“统整体系”等促进正确体育价值观形成的传播趋向。对学校体育高质量发展的实践启示：(1)发挥体育综合育人作用，提升体育教育发展地位；(2)凸显以体育人独特价值，提高学生体育核心素养；(3)挖掘体育经典史料文献，整合体育学科知识体系。     

试析司法警院警察体育与警务技能发展关系

目前,我国司法警院培养的预备警察人才大部分都不能满足岗位需求及行业要求,主要原因还是司法警院在警察体育与警务技能分配不合理,大部分司法警院更注重对警察警务技能的培养,而忽视其警察体育的锻炼。而现实情况是警察体育与警务技能是缺一不可的,二者相辅相成,警察体育是学生发展技能基础,警务技能又是学生体育的具体体现和延伸。因此,司法警院应在发展警务技能的同时提高学生的体育锻炼,两手抓,两手都要硬,只有这样才能培养出满足工作岗位和行业需求的警察。     

小众体育运动发展价值、机遇与路径

运用文献资料、逻辑分析等方法，阐述小众体育运动发展价值、机遇与路径。小众体育运动发展价值：满足多元化体育需求，释放体育产业新动能，激发新时代社会活力。机遇：多领域体育政策布局带来利好，体育消费需求日趋多元化，行业获得社会资本广泛关注，项目属性契合奥运会发展趋势，新媒体与自媒体快速传播。发展路径：强化顶层设计，统筹项目协调发展；完善产业体系，延伸项目产业链条；加大场地供给，完善基础设施网络；重视人才培养，加强人才队伍建设；加强宣传推广，普及小众体育运动。     

中国共产党百年军事体育变迁历程、特征及启示

运用文献资料、历史分析与逻辑分析等方法,回顾中国共产党百年军事体育变迁历程,分析其特征及启示。中国共产党百年军事体育经历了探索实践期、基础构建期、快速发展期和全面跃升期阶段,呈现新民主主义革命中的斗争性、中华人民共和国成立后的基础性、改革开放后的正规化、新时代的系统性特征。对新时代军事体育发展的启示:贯彻科学训练理念,实现军事体育强军梦想;提升训练管理水平,助力军事体育提质增效;致力体育科技赋能,释放军事体育发展潜力;借助国家体育力量,完善军事体育发展体系。     

冰嬉运动的历史追溯、文化特征与发展理路

随着后冬奥时代进程深入发展，我国传统冰雪体育备受关注。分析冰嬉运动的历史脉络与文化特征，并在此基础上提出相应的发展理路。结果显示：冰嬉运动经历肇始期、兴盛期、衰落期三个阶段；精神性、娱乐性和民族性是冰嬉运动所蕴含的文化特性。新时代冰嬉运动应以校园文化教育为载体，突出精神文化内涵；以双向共治格局为引领，满足群众冰上运动需求；以文化产业发展为驱动，打造多元文化产业形态。     

新时代体教融合背景下中学体育高质量发展的路径研究

发展好学校体育是人民日益增长的美好生活需要，亦是体育强国高质量建设重要保障。在新时代体教融合的背景下，运用文献资料法，逻辑分析法等研究方法，从“以赛促学”的思想理念下出发，旨在推动中学体育的高质量发展。研究发现：中学体育发展存在“以赛促学”的教师观念未建立、“以赛促学”的教学方法未落实、“以赛促学”的竞赛体系未完善等现实困境。基于此提出：强化体育教师职能，增强学生竞技意识；创新竞赛教学方法，激发学生多元兴趣；完善赛事组织体系，统一学校竞赛标准等针对性建议。希冀为中学体育的高质量发展与体教融合的深入推进提供理论借鉴。     

警察体育教育中实施素质教育的对策

本文试从对素质教育及警察体育素质教育的认识,来分析公安院校警体教育中实施素质教育的现状,并提出相应对策。     

警体训练对警察专业大学生心理影响研究

运用文献资料法、数理统计法、问卷调查法,采用"卡特尔16PF问卷"和"影响个性心理的相关因素"问卷,对广东等三省四校558名警察专业大学生进行为期两年半的相关数据采样,揭示警察专业大学生个性特征形成规律以及警体训练与个性心理的相关性及影响程度.主要结论:警体训练使警察专业大学生已经具备警察职业的个性特征;警体训练对个性心理的形成具有积极的影响作用.建议:加强警察文化生活和健全人格的教育与培养.     

陈嘉庚先生的学校体育卫生思想给我们的启示--纪念爱国教育家陈嘉庚先生创办集美学校90周年

陈嘉庚先生的学校体育卫生思想：注重体育场(馆)建设，注重大环境卫生和注重民族传统体育。启示我们必须改造现有的体育场(馆)，积极改善大环境卫生和发展传统龙舟运动项目，指导学校体育卫生工作。     

国家体育消费试点城市发展现状与推进策略——基于政策工具视角

运用内容分析法等，对我国体育消费试点城市相关政策以及发展现状进行分析，提出推进策略。国家体育消费试点城市发展经历了探索期、申报期、建设期、评估期四个阶段。政策文本方面，基本政策工具呈现供给型政策工具成为试点核心、环境型政策工具使用较为均衡、需求型政策工具占比分化明显的特征；政府绩效评估方面，呈现试点工作目标导向基本形成、明确进程分工、成效多元创新的特征。试点城市发展总体特征：多元业态融合发展，产品供给提档升级；深化体育机制改革，监管机制尚需完善；扶持市场主体发展，目标定位趋向同化；建立试点评估制度，开展体育消费统计。推进策略：加大体育产业要素供给，强化体育消费机制保障，分类培育体育市场主体，开展示范城市评估工作。