美国“教师参与决策研究”述评

美国“教师参与决策研究”述评李如海现代管理已从传统的以事为核心转向了以人为核心，民主管理已不再仅仅是实现管理目的、提高管理效率的手段，而成为一种基本的管理思想和管理模式。决策乃是管理过程中的关键程序，按照赫伯特·西蒙（Ｈ．Ａ．Ｓｉｍｏｎ）的观点，“管...     

跨文化管理的主要问题及其对策

跨文化管理是近年来国外管理中的一门新学科。由于跨国公司面临的文化冲突问题日益严重,解决不当往往导致跨国公司管理的失败。本文阐释了跨文化管理的概念,介绍了对跨文化管理产生重大影响的几种跨文化理论,从文化差异导致的文化冲突入手,探讨了跨文化冲突的成因并提出了跨文化管理对策。     

内部化技术转移的特点及对发展中国家的利弊分析

二战以后跨国公司技术转移具有强烈的内部化倾向。跨国公司出于利益最大化的考虑，往往利用内部化的方式将技术转移给跨国公司市场体系内部的企业，跨国公司内部化的技术转移具有一些独特的特点。跨国公司内部化的技术转移能够给发展中国家带来一些明显的好处，但同时也会带来很多问题。发展中国家需要趋利避害，争取通过引导跨国公司的内部化技术转移而提高本国的技术水平。     

关于主体性学校管理模式的探讨

学校管理模式问题，是教育管理学中一个重要理论问题，同时也是目前我国学校管理领域改革中面临的一个重大现实问题。为了使学校管理更好地适应素质教育的实施，作者提出构建主体性学校管理模式的新观点，并就在我国目前形势下构建主体性学校管理模式的条件进行了初步探讨。     

跨国公司的跨文化管理训练

在经济日益全球化的今天,各跨国公司必须在文化适应方面不断调整其管理策略,其中“一体化/特性化矩阵理论”是一种重要的决策方式。同时,它们还要运用各种指标分析各国不同的文化,并使用“跨文化训练”使得管理决策者们具有对不同文化的适应性。     

如何对跨国团队进行有效管理

在全球经济一体化的大趋势下，跨国公司慢慢作为一种常态被越来越多的人所熟知，但跨国公司面对不同文化、种族、宗教的矛盾和冲突时该如何有效解决问题呢？本文旨在探讨跨文化团队有效管理的技巧和方法。     

试论我国中小学校决策的合理性

现代社会对现代中小学的教育决策水平和决策合理性提出了很高的要求。本文从中小学管理中决策的内容和类型、中小学管理中决策的合理性的涵义以及决策方法等问题入手，尝试把“合理性”的概念作为一种观点和考察依据，对如何促进中小学的教育决策的合理性进行探讨，并力图提出一个分析框架。     

决策理论在高校学生管理中的应用

分析了目前高校学生管理工作中存在的问题,探讨了决策理论在高校学生管理中的应用,研究了高校学生管理中的决策、多属性决策、群决策、冲突分析等问题。     

改革计算机房管理模式初探

以该院计算机房管理模式改革思路为例，针对目前高校中较为普遍存在的机房管理、维护、使用中存在的问题，提出了以“化整为零，动态均衡”为基础的“现代科学管理模式”的观点及具体建议。     

学校档案管理工作初探

管理化是化体系的一部分，随着社会经济发展而不断发展，管理模式和内容也出现了新的特点，本从学校档案管理的社会属性及特点出发，研究了学校档案工作的管理方式，档案队伍的建设及档案工作服务水平和服务层次等问题，并以档案与学校管理和社会管理的关系提出了具体的要求。     

大学组织管理模式变迁中的文化冲突

在社会转型大背景下,文化冲突是我国大学不可避免的管理主题.由于大学特有的组织文化特征,需要研究建构合理的大学组织管理模式及文化冲突新格局.以创设出更能充分发挥大学教师的个性和创造力的管理模式与文化.     

湖南上市公司资本结构的影响因素——基于计量经济学方法的研究

资本结构决策是企业融资决策的核心问题,它直接决定企业融资方式的选择及各种融资方式所占的比重。本文运用计量经济学的方法,以湖南32家上市公司自2005—2009年的数据为样本,通过主成分因子分析和多元回归分析建立湖南省上市公司资本结构模型,并对模型进行计量经济学检验,结果表明:公司规模、财务困境成本、盈利能力、收益现金流和所得税与负债比率正相关;资产担保价值和非负债税盾与负债比率负相关;成长性对我国资本结构无显著影响。另外,时间和盈余管理对资本结构选择的影响显著。     

文化冲突：大学教师角色冲突的深层诱因分析

摘要：文化冲突是诱发大学教师角色冲突的深层原因。在教师文化与学生文化冲突方面,表现为师生思想观念上的冲突和行为方式上的冲突;在学术文化与管理文化冲突方面,表现为平等型学术文化与等级型管理文化冲突、自由型学术文化与控制型管理文化冲突、包容型学术文化与统一型管理文化冲突、自律型学术文化与它控型管理文化冲突等;在大学合并升级过程中表现出不同校区文化之间的冲突和升级后两种新旧教育层级之间的文化冲突等。     

公司控制股东义务探析

一般来说,控制股东出于资本多数决而对公司享有控制权,因而在公司决策中处于特殊的优势地位。控制股东为了实现自身利益,往往利用其优势地位,在行使控制权时侵犯公司利益以及少数股东的利益,控制股东滥权现象在我国股份公司中十分严重。对控制股东科以法律上的义务,平衡股东之间的利益冲突,保护中小股东及其他利益相关主体的权利,不仅具备着广泛的理论基础和现实意义,同时也是进一步完善公司立法的必然选择。     

农民组织化：小农经济的出路——基于黄宗智的研究的拓展思考

小农经济在中国有着极强的生命力,其＂过密化增长＂的特征不仅固化了家庭式生产,同时也制约了个体农业资本的积累。改革开放后,农民可以自由流动,从而缓解了人地矛盾压力,但个体化的小农经济生产方式却没有根本改变,导致农民在市场竞争中始终处于弱势地位。因此,通过鼓励农民组织起来,以团体的力量增强农民在市场和社会交易中的议价能力,是农民改变弱势地位的前提。     

我国家族企业人才流失的问题分析及对策

我国私营企业的家族制管理不仅仅是经济现象,更是一种政治和文化现象,不是哪个决策者主观设计的结果,而是社会文化自然选择的结果。经过多年的发展,以家族制的方法管理企业已经成为我国大部分民营企业的普通管理模式。而企业要进一步发展扩大,就必须更加关注人力资源的管理问题。本文就我国目前家族企业人力资源管理的现状的优劣势进行讨论,并展开分析策划。     

国有资产投资主体的组建及营运中的财务会计处理

组建国有资产投资主体是当前国有资产管理体制改革的一项重要任务，但是，现行的财务会计制度与国有资产投资主体的组建及营运并不完全相适应，为规范国有资产投资主体组建及营运中的各种关系和行为，必须研究财务会计投资主体组建及营运中所遇到的新问题：一是要准确界定国有资产投资主体财务会计管理的任务；二是研究投资主体对外投资权限的界定和模式的选择；三是设计投资主体与所属企业收益分配方案；四是研究投资主体财务公司的模式选择。     

课程改革与教师文化身份的转型

课程改革需要教师文化的深层次支撑,在实施新课程过程中,必定会发生自在的教师文化与自觉的教师文化的互动,即教师文化身份的冲突。当教师“感觉”到这种冲突存在时,教师文化身份转型会采取内在创造性转化的途径,也就是文化自觉模式。当两种“文化”缺少必要的和恰当的张力和冲突,即缺乏内在的驱动力而无法通过内在因素的创造性转化而完成转型时,教师文化身份转型就要以一种新的自觉文化因素从外部切人,才能同原有的自在文化层面构成张力和冲突,从而推动教师文化身份的转型。     

国有建筑企业的人力资源开发与管理

国有建筑企业由于长期受到计划体制影响的束缚, 人力资源开发与管理工作大多仍停留在传统意义上, 与现代化企业的发展不相适应。因此, 必须更新人才管理观念, 从绩效考核、培训制度、薪酬管理及企业文化建设几方面来改革, 才能为企业的发展提供强大的人才保障。