影响中学竞技健美操比赛成绩的编排因素分析

竞技健美操成套动作编排是竞技健美操比赛评分的重要因素,创编者须根据规则和运动员自身的特点、基础等进行编排。文章重点分析2013-2016新周期规则下,编排在比赛中的重要性、编排中容易忽视的问题,以及如何根据运动员的基础、个性进行编操,从而减少对比赛成绩的影响。     

从全国体院健美操比赛看我国徒手健身操的发展

本文通过对2010年全国体育学院健美操锦标赛中的健身健美操比赛视频观看,采用文献资料法、现场观察法、录像分析法和数理统计等方法,探究健身健美操发展现状,进而得出健身健美操的发展趋势,主要探究健身健美操运动员在今后的比赛中成套的编排方向的重要性,在借鉴其他项目成功经验的基础上,对健身健美操运动成套编排的训练方法,为科学训练提供理论依据。即有中国特色风格的成套编排才是以后的发展趋势。从而使后备人才和广大师生能更科学、更完善、更有效的进行健美操锻炼和成套风格编排。     

普通高校女子爵士健身健美操编排艺术与教法探析

高校女子爵士健身健美操是融现代舞、健美操、艺术体操等的动作,经过技术性的创编"操化"了的运动项目。随着社会的发展和追求健美体魄与审美观念的提高,对高校女子爵士健身健美操编排的艺术追求也提到了更高的境界。依据爵士舞的独特运动魅力,文章运用美学原理,经过3年的爵士健身健美操的教学训练实践,进一步研究和探讨高校女子爵士健身健美操编排艺术与教学方法,进而剖析了爵士健身健美操内含的艺术要素,解决爵士健身健美操艺术编排与动作组合的教学及表演效果,以期为高校健美操教学改革提供多元化发展的理论依据。     

竞技健美操三人操项目难度动作编排结构分析--以第十五届世界健美操锦标赛为例

为了探讨竞技健美操三人操项目难度动作的编排结构,探究三人操难度编排结构发展趋势,该研究采用文献资料法、录像观察法和逻辑分析法,分析了第十五届健美操世锦赛三人操项目前五名队伍难度动作的编排结构。结果显示,中国队三人操在难度方面处于世界领先地位,前五名队伍选手的难度动作选取较为集中。教练员和运动员应按照由难到易的顺序排列难度动作,创编新颖多样的难度组合,从而提升成套动作在比赛中的竞争力。     

共享健美操创编之乐

<正>在健美操教学中,一般是进行大众健美操规定动作的教学,如果添以适量的健美操创编部分的内容,将有助于教学向纵深层次发展,同时也为终身体育奠定了一定的基础。一方面,健美操创编是树立健身意识,激发健身动机的有效手段。另一方面,健美操创编有利于保持学生的健身持续性。以下,笔者阐述了与学生共享健美操创编的过程与乐趣,在此和大家一起分享。     

论健身健美操的创编

文章运用文献资料研究方法,结合教学实践经验,论述了健身健美操的创编目的、创编原则、创编方法与步骤,从而为科学创编健身健美操提供一些理论上的指导和具体的操作方法。     

高校女子健身健美操编排艺术之我见

通过高校女生形态机能数据对比和动作编排、动作风格、动作节奏以及动作完整性的研究,说明高校女子健身健美操的编排艺术在创编和教学过程中的重要性及其影响。     

竞技健美操的特点及发展方向

竞技健美操是健美操运动更高层次的发展形式。编排与完成情况是竞技健美操比赛评分的两大因素，创编出符合竞技健美操特点而又紧紧把握住发展方向的健美操是当今竞技健美操运动存在与发展的基础。     

对黑龙江省第14届大学生健美操比赛情况的分析

运用文献资料、对比分析、访谈、归纳分析等研究方法,对2006年黑龙江省第14届大学生健美操比赛比赛成绩、运动员选材、动作编排等进行分析,阐述目前黑龙江省高校大学生健美操运动的发展状况以及存在的主要问题,并针对性地提出发展对策。     

对我国竞技健美操比赛音乐影响因素的分析

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,调查我国竞技健美操相关人员,了解我国竞技健美操音乐的应用情况,通过数理统计法并结合相关的文献资料及问卷结果,初步研究出我国竞技健美操比赛音乐的影响因素主要有：创编因子、动作因子、音乐文化因子和情感因子。并针对因子进行分析,力图提高我国竞技健美操水平。     

论竞技健美操的成套编排

随着健美操运动蓬勃开展而迅速发展起来,竞技健美操是一种更高层次的健美操运动,它比健身健美操更加激烈。更能体现出力、青春、美的特色。近年来我国经常举办全国性的比赛,甚至走出中国。参与竞技健美操这个项目的人也越来越多了,如何创编出符合竞技健美操特点而又紧紧把握住发展方向的成套动作呢?成套动作的编排应该注意:动作的艺术性、操化动作与难度之间的过度连接、成套动作的内容、成套动作的时间、音乐与动作之间的完美配合。     

论竞技健美操的创新与发展策略

竞技健美操是以竞赛夺冠为目的高水平的健美操比赛,创新是竞技健美操创编的关键,没有创新就没有竞技健美操的发展。通过对竞技健美操成套动作中的创新因素进行浅析,旨在对我国竞技健美操项目在编排方面提供参考依据。     

“创编性”教学模式在高校公共体育健美操课程中的实施及探讨

通过问卷调查法、实验法、文献资料调查法等研究方法,对高校公共体育健美操课程实施"创编性"教学模式进行探讨和实验研究,设计出合理的健美操课程教学模式,为培养大学生对健美操的创编意识、创编能力及终身健身能力奠定一定的基础,为健美操课程教学提供一套行之有效的教学模式.     

对第八届全国大学生运动会健身健美操比赛音乐的研究分析

本文通过对第八届全国大学生运动会六人轻器械健身健美操比赛获得前8名队伍的成套音乐中的速度、乐曲数量、风格、音效等进行研究,归纳总结,分析存在的问题,并对健身健美操音乐的研究提出建议,旨在进一步促进今后健身健美操的发展。     

从第10届广东中运会试析中学生健美操比赛呈现的特点

以参加第10届广东省中运会健美操比赛的12支市级代表队为研究对象,通过现场观察法、访谈法和视频分析,对广东省中学生健美操比赛呈现的特点进行分析和研究,旨在为广大的教育工作者重视健美操比赛的育人功能、弱化竞技、强化健身提供借鉴。     

健美操比赛有氧舞蹈项目编排因素的研究

本文采用文献资料法、录像分析法和数据分析法对健美操比赛有氧舞蹈项目进行调查。有氧舞蹈是团队成套由8名运动员运用舞蹈方式完成健美操动作的集体成套。成套必须包含4~8个八拍街舞动作,作为第二风格。成套中可以包含技巧动作或难度动作,但无分值。动作的编排直接关系到比赛的成绩,本文将从有氧舞蹈成套动作的操化动作、过渡与连接、场地空间运用、队形变化、音乐选择、托举与配合方面进行主要分析。旨在有氧舞蹈的编排上有明确的方向,从而使各个参赛队伍在有氧舞蹈的比赛中获得更加优异的成绩,推动有氧舞蹈项目更好地发展。     

健美操动作编排的创新研究

健美操创编能力是创编者综合能力的展现过程。本文通过对健美操动作编排中各主要因素的分析,认为创编健美操要有一个总体构思,并在深刻领会规则精神的基础上进行。这样,在创编中才能更好地使成套动作的艺术性和艺术魅力展现出来。     

我国健身健美操科学研究的现状与走向

运用文献资料法,对1 986～2002年间我国健身健美操研究论文的总体分布及其研究的主要内容和方法进行了统计分析,了解目前我国健身健美操科学研究的现状及存在问题.研究结果表明:十几年来主要研究的内容是健身健美操健身和提高身体素质的效果,而对音乐、动作创编、教学、心理、现状及趋势的研究较少;在研究方法上定性研究较多;定量研究较少.今后的发展趋势为:对不同强度与时间组合的健身健美操形式的健身效果研究;对具有不同特征的对象的健身效果的对比研究.     

新规则视域下竞技健美操艺术评判演变的研究

在FIG竞技健美操新旧周期规则更替的契机下,以艺术评判为研究对象,查阅有关竞技健美操艺术规则、成套创编等相关的文献资料作为理论支撑。采用文献资料法、对比分析法等,发现新规则更加强调编排元素的多元化,且对成套的艺术表现提出了更高的要求,主要体现在操化动作、主体内容、成套艺术性、成套艺术表演这4个维度中,可以从基础素质训练、动作符号的展现、审美意识传达等方面进行实操性的培养,帮助运动员创编并呈现更好的艺术作品,体现项目艺术性。     

创编健身健美操融合民族舞蹈因素的研究

随着社会的发展和追求健美体魄与审美观念的提高，对健身健美操的创编的艺术追求也提到了更高的境界，通过查阅大量的文献资料，认真剖析健身健美操与民族舞蹈的特点和功能，探讨了民族舞蹈和健身健美操的关系，寻找将民族舞蹈因素融入到健身健美操创编中。为全民健身运动和高校健美操教学改革发展提供理论依据。