世界田径运动强国优势项群分布特点与我国田径运动发展方向的研究

通过对24～27届奥运会田径项目奖牌获得情况的统计分析,透视出当今世界田径运动强国优势项群及其动态变化特点,并找出了我国田径运动优势项群及今后田径运动的发展方向,同时探讨我国田径运动训练中存在的有关问题,为田径运动的发展和奥运计划的实施提供有益的参考。     

高校田径训练中存在的问题及发展对策研究

高校田径运动训练是高校体育训练工作的重要内容,是提高其他体育项目技能水平的基础,同时在提高大学生的身心素质、培养竞技体育人才等方面具有十分重要的意义;在对我国高校田径运动训练现状进行深入分析的基础上,指出了当前高校田径运动训练中存在的问题,并进一步提出了相应的发展对策,以便为提高我国高校田径运动训练水平提供借鉴.     

科技角逐与田径运动的发展之探讨

现今的田径运动金牌不是单纯的体力的较量，它的背后是一系列的科技角逐。本从田径运动训练方法、手段、运动场地、器材及现代心理训练等几方面阐述体育科技在田径运动发展中的重要性。     

从世界田径强国训练的发展状况看世界田径发展的趋势

通过对世界田径运动发展及世界田径强国训练发展现状的研究，提出了世界田径强国的概念，探讨了田径强国的成功经验，指出职业化和商业化是今后田径运动发展的方向。     

我国青少年业余田径运动现状与发展对策

对我国青少年业余田径运动发展现状进行概述,认为阻碍其发展的问题有训练科学化水平较低、训练欠缺系统性和连贯性、运动员转入专业训练的比例较低、高校竞赛体制不合理等。针对以上问题,提出要提高教练员的业务水平、逐步完善青训制度、田径运动与高校相结合、完善高校竞赛制度等建议,以期使我国青少年田径运动健康、持续发展。     

对体育院、校田径运动教学特点的分析

本文对体育院、校田径运动课程中的教学特点作了较为全面的剖析，提出了教学区别于训练之处，为进一步搞好体育院、校田径运动教学活动提出了依据；使提高田径运动教学质量、掌握教学规律有了更为明确的目标。     

普通高校田径课余训练的SWOT分析与对策研究

体育教学改革后,田径课余训练已经成为延续我国普通高校田径运动发展的重要途径,为完善我国普通高校田径课余训练,促进我国田径运动的发展,运用现代管理学的SWOT分析法对教改后我国普通高校田径课余训练的内外部环境进行分析,客观阐述我国普通高校田径课余训练所面临的优势、劣势、机遇、威胁,并结合实践提出相应建议与对策。     

面向2008年北京奥运会,对制约中国田径运动发展因素的反思--兼论"刘翔现象"给中国田径运动发展的启示

通过运用献资法、专家访谈法、头脑风暴法、对比分析法等研究方法，从运动训练学、社会学角度分析了制约我国田径运动发展的深层原因。结果表明：历史的局限性、训练观念、技术水平落后、训练方法手段不够先进、现有的队员训练方式分散管理等原因是造成我国田径运动落后的主要原因。并依据我国国情、2008年北京奥运会的目标，对我国田径运动的发展提出一些建设性建议。     

关于田径运动身体训练几个方法论原则的构建与思考

引入“不兼容”原理对运动训练的一般性理论向专项理论的过渡问题进行了讨论。根据田径运动的特点,确立了身体训练在田径运动训练中的特殊地位,在此基础上提出了田径运动身体训练的互补性原则,主变性原则、全息化原则、集约化原则、非均衡增长原则。在方法论的层次上对上述原则进行了宏观考察,以期探讨符合现代田径运动特点的身体训练新思路。     

对近几次田径竞赛规则修订的主要特征及其导向性的探讨

运用查阅文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对1998年、2002年、2006年、2008年、2010年田径竞赛规则的修订进行详细分析。认为竞赛规则的修订对田径运动项目的发展具有导向性影响,提高了田径运动技术的难度,促进了田径运动技术的发展与完善。并通过对近几次田径竞赛规则的修改的主要特征及其导向性探讨分析田径运动项目发展的趋势,为我国的田径运动训练和竞赛工作提供理论参考。     

从第27届奥运会透视国际田坛实力格局及我国田径运动训练的努力方向

通过对第 2 7届奥运会田径比赛结果的分析 ,透视出当今国际田坛美国遥遥领先、保持世界第一 ;进入第二集团国家增多 ,竞争激烈 ;田径新生力量不断涌现 ,奖牌出现分流的总体实力格局。同时 ,从世界田径运动发展的现状来看 ,具有一定的发展不平衡性和较为明显的优势项目洲际分布特征。我国运动员在本届奥运会田径比赛中的欠佳表现 ,暴露出了我们训练中所存在的许多问题。转变思想观念、注重训练方法和手段的改革、加强田径后备人才的培养、提高训练过程中的科技含量和科学化训练水平、在全面提高田径运动整体水平的同时 ,注重几个重点项目的突破等 ,应是我们今后的努力方向     

北京市田径项目可持续发展影响因素与对策探讨

田径运动是北京竞技体育的优势项目,在其发展的几十年的历程中,曾培养出很多优秀的田径选手,近几年北京市的田径运动水平总体呈上升趋势。随着社会经济的发展以及竞技体育训练体制的不断改革,北京市的田径训练体制也发生了较大的变化。为了真实的了解与掌握北京田径运动的发展现状、存在的问题以及针对这些问题应采取哪些对策,以确保北京市田径运动的长期稳定发展。我们通过文献资料法、问卷调查法和专家访谈法对北京市田径一、二线运动队训练现状、成绩现状和在训队员现状;北京市竞技体育管理体制;北京市田径三级训练输送体制;家长支持孩子训练的动机等影响北京田径运动发展的主要因素进行了深入研究,并在分析讨论的基础上进行了对策研究。通过研究我们认为,北京市目前的田径一、二线田径训练状况、运动员在编人数不能适应北京市竞技体育发展的总体目标;随着社会学习和就业的双重压力家长不支持孩子从事田径专业训练,致使各级训练班都难以招收到理想的田径苗子。在北京市竞技体育的快速发展中也存在管理措施配套不到位的情况,运动员学训矛盾较为突出等。为此我们也提出了整合有限资源,谋求整体快速发展;完善和拓宽训练输送体系;有效改善田径二线的瓶颈问题等发展对策,力图为北京市田径运动的长期稳定发展提供理论依据和参考。     

对我校体育系田径专业学生专项训练改革的探讨

为了满足用人单位的需要,必须对目前体育系田径专业现行的教学内容和方法进行必要的调整.通过对学生和用人单位问卷调查,结果表明:体育系田径专业学生过于突出专项训练,并没取得应有的效果,多数学生对目前的训练模式持否定态度,希望增加田径其他项目的学习,增加田径教学理论的系统讲授,特别强调注重教学能力的培养.     

社会环境对我国残疾人田径运动的影响

我国残疾人田径运动主要社会背景中,训练条件和国家政策和政府投入是起了主导作用,很大程度上决定了我国残疾人田径运动继续发展的前景.我国在近些年来由于发布了许多有关保障残疾人权益的法规和政策,对我国残疾人参加体育活动和体育比赛提供了良好的精神环境.但是在一些具体的配套措施上和物质投入仍需进一步加大力度,使我国残疾人田径运动的物质环境得到改善.我国优秀残疾田径运动员的训练条件日趋改善,但相应政策法规的宣传工作还需加强,经费还需增加,场地器材还需增设,以保证残疾田径运动员能够得到长期的系统训练,在国际比赛中取得更好的成绩,以此来带动更多的普通残疾人提高体育意识,主动地参与身体锻炼.     

论中国田径迎战北京奥运之峻势

运用文献资料、数理统计、比较分析等研究法,对中国田径优秀运动员在近几届奥运会、世界锦标赛中的表现,特别是从2004年雅典奥运的成绩剖析了中国田径竞技运动的发展现状,并以雅典奥运会参赛选手(我国重点项目北京奥运的主要对手)为背景资料进行针对性的比较研究.研究结果表明:中国田径只属起步阶段,整体水平不能令人乐观.经过与世界同项目优秀运动员的状况进行对比分析后,把我国田径竞技运动规划为优势、潜优势项目(高栏、链球、中长跑、竞走)、待发展项目(女子长投、全能等)进行积极备战,并对这些重点项目进行针对性的科学化攻关训练.在训练实践上,教练员、科技服务攻关团在训练理念、方法、手段上要勇于创新,对于成功的经验要进行科学的总结与推广,完善与发展田径竞技运动训练、参赛的理论体系,力争把脉田径竞技运动的训练规律;加大资金与科技力量的有效投入,做好后勤保障工作与科技服务的宏观控制,调动一切资源为奥运备战,确保最大效能产出.     

中外优秀田径选手身高、体重和克托莱指数的比较研究

对中外优秀男女田径运动员的身高、体重和克托莱指数进行了比较分析,结果表明:中外优秀男女田径选手身高、体重和克托莱指数均具有鲜明的项群特征.不同分组项目运动员上述3指标不仅具有较高的区分度,且其依大小排序呈一致性.在中长、超长距离同一分组项目中我国与世界优秀男女田径运动员的上述3指标均无显著性差异,而在短跨、跳跃、投掷及全能同一分组项目中上述3指标均明显低于世界优秀选手.说明在身高及肌肉力量素质方面我国与世界优秀选手存在着较大差距.建议应尽快完善、构建与世界优秀田径运动员身体形态模式相适应,而又符合中国国情的田径运动员选材模式及评价标准,加强我国田径运动员的科学选材及其专项力量方面的训练.     

中国田径发展规律及未来成绩预测研究

分析了中国田径运动在发展过程中表现出的特点,揭示了中国竞技田径运动发展的规律;并对未来田径成绩的近期走势进行了动态的预测;为中国竞技田径运动持续发展提供了建议和对策.     

普通高校体育教育专业学生对田径类教材结构的适应性分析

运用问卷调查法、逻辑归纳法和数理统计法,以使用2006版《田径》教材的学生为研究对象,结合体育教育专业培养目标等影响因素分析此版教材的特点,力图在实践层面寻求此版教材结构的优势与不足,为构建与学生心理发展规律、与教育和课程改革理念相适应的田径类教材结构体系提供借鉴。     

从世界三大田径赛事和全运会田径比赛看我国田径实力及今后努力方向

运用数理统计法、比较研究法与逻辑归纳等方法,分析了中国田径在参加世界田径三大赛事及全运会表现出的特点;揭示了中国田径发展中存在的问题;就中国田径症状进行了深入的剖析;为中国田径持续发展提供了相应的对策。