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1.
曾庆全 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2000,(1)
理科教学中的演示实验能引发学生思维、激发学习兴趣,帮助学生理解记忆。但演示实验的方式不同,学生的接受程度也就不同,有时甚至相差很大。为此,文章通过对乌鲁木齐市两所中学的120名学生调查的结果得出,中学物理演示实验教学的最好的方式是:边教边实验、学生实验、课外实验;同时还提出了引导学生参与演示实验的具体措施。 相似文献
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吴能华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(1):125-125,127
演示实验在化学实验占有重要份量、具有重要作用,让学生参与主持演示实验,有利于调动学生的积极性,培养学生严谨认真的科学态度和思维能力。 相似文献
4.
演示实验是物理教学中不可缺少的环节,要充分发挥演示实验在物理教学中的作用,我们应做到:演示实验要有明确的目的;演示实验要明显和直观;演示实验要力求简单可靠,并做好充分的准备;要指导学生观察实验,所选演示实验要富有启发性。 相似文献
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生物实验一般分为演示实验、学生实验、家庭小实验及选做实验四大块。在实验教学中,学生实验操作技能的掌握,一般是通过观察教师的实验演示,获得感性认识后,辅以学生分组实验,再使学生学会实验方法。这样的实验教学,学生虽有章可循,可“照方抓药”,却使学生在实验教学过程中带有明显的被动性,它无法培养学生的实验创新能力,易阻碍学生思维空间的拓展。因此,在实验教学中注重学生自主实验能力的培养是当前生物实验教学中一个值得研究的课题。 相似文献
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物理学是以实验为基础的科学。物理演示实验在教学中占有相当重要的地位,它不仅能在教学过程中给学生提供观察物理现象的特定条件,而且在激发学生的学习积极性、启发学生思维、培养学生分析和解决问题能力等方面都能起到很好的作用。但是,从目前大部分中专校物理教学来看,演示仪器缺乏,演示实验开出率低,演示实验远远不能满足教学大纲所提出的要求,为了提高中专物理教学质量,我们在教学中,用小型家用电器来代替物理教学仪器,演示较复杂的物理现象。实践证明,用小家电演示物理现象效果有声有色,直观形象,学生很感兴趣。1、演示… 相似文献
8.
高峰 《彭城职业大学学报》2001,16(2):67-68
演示实验是化学实验教学的基本形式之一,进行演示实验教学要明确演示实验目的,充分做好实验准备,注重学生能力的培养,严格操作规范,挖掘演示实验所蕴含的教育教学功能。 相似文献
9.
实验是物理教学中重要的兴趣因子。笔者以为教师不该局限于课本现有的实验.可自行设计和制作模具,增加一些简单有趣的演示实验,创造条件把一些演示实验安排为学生实验,通过学生动手动脑来激起学生学习的兴趣。 相似文献
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化学演示实验在中学化学教学中具有培养学生思维能力的教学功能,有利于学生对有关概念,理论知识的理解和记忆。本论述了在中学化学教学中运用演示实验,借以培养生思维能力的教学探索。 相似文献
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物理教学离不开演示实验。演示实验既是学生完成一个单元学习的关键点,也是教师对学生进行有效指导的切入点,学生通过完成演示实验的学习,理解概念、掌握规律、培养技巧,教师通过演示实验的教学,对学生进行思维方案、学习态度和科学实践精神的培养,因而在教学中演示实验所处的地位相当重要。 相似文献
13.
(1)将理、化、生学科中的演示实验设计成学生分组探究性实验,由教师做演示,学生观察现象,教师分析现象、归纳结论、学生被动接受知识的教学模式,变为学生自主探索实验、观察分析实验现象、获取知识的新型学习方式。 相似文献
14.
阐述了演示实验在物理教学中的重要性和不可替代的作用.说明了演示实验中应注意的问题.对发挥演示实验的作用,提高演示效率,促进学生物理学习兴趣,建立正确的学习方法有一定的指导作用. 相似文献
15.
化学教学离不开课堂演示实验。化学课堂演示实验,其特点是操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性。通过演示实验,不仅能提供鲜明、准确、生动的感性材料,帮助学生形成概念、理解原理,还可以帮助学生学习正确规范化的操作技术和方法,使他们受到良好的实验习惯的教育,以便在学生独立进行实验时能选用一些仪器和试剂,并进行正确的实验操作。 相似文献
16.
尹美华 《中国教育研究与创新》2006,3(8):71-72
物理学是一门实验科学,学生不仅可以从物理实验中获取感性认识,加强探索能力和培养动手技巧,而且物理实验在增加物理教学的趣味性方面也有着举足轻重的作用。《高中物理新大纲》十分重视实验,大纲中增加了6个实验,在课时减少的情况下,学生实验所占比例有所提高。大纲中安排的演示实验也有所增加。并指出,有的演示实验可安排为学生随堂实验,以增加学生的动手机会,有利于学生仔细观察现象,提高观察和实验能力。 相似文献
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生物学演示实验"五要" 总被引:1,自引:0,他引:1
准确而有效地进行课堂演示实验,不仅对培养学生实验技能起着示范作用,而且也是启发学生思维,培养学生观察、分析、综合和解决问题能力的重要方法,从而更好地揭示知识的内在联系,使知识更加系统和深化。本文就如何上好演示实验谈点个人的体会。 相似文献
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演示实验和多媒体动画是配合讲授或课堂讨论进行的实验和实验模拟。利用演示实验和多媒体动画,启迪学生创意思维.引入课题.培养学生的观察能力和思维能力.帮助学生形成概念,掌握规律。 相似文献
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化学演示实验是中学化学教学中的重要一环,应该注意以下几点:一是增加学生手演示的机会,二是增加演示实验的探索性,三是增加演示实验的创新性,四是增加演示实验的趣味性。 相似文献
20.
任永丽 《青海师范大学民族师范学院学报》2002,13(2):50-51
演示实验在教学过程中起着至关重要的作用。同时,也是提高教学质量,培养学生各种能力的途径之一,本从几个方面阐述了做好演示实验的关键,以及在实验中的点滴做法。 相似文献