略论动作系统的演化

从动作系统耗散结构特征和动态系统属性的角度,对动作系统的结构,动作系统演化的动力,演化形式及演化的控制问题进行了探讨。旨为发展动作技术优化理论并为动作技术分析提供依据。     

新式冰刀弯道滑行技术动作结构分析

体育运动的动作结构反映了固有特点和各动作之间的固定内在联系，良好的弯道技术动作，必然要有合理的动作结构，用摄影、摄像的测量方法得到运动学参数，通过对这上结参数的综合分析，了解动作结构差异，并据此探讨弯道速滑动作的最佳模式。     

动作系统的结构及其发展过程中相关关系的探讨

对动作系统结构的定义和含义、构成要素和组合方式、分类和各要素之间的关系、动作结构与功能的关系进行了阐述,并对动作系统结构形成与发展过程中的一些辨证关系如整合与分解、稳定与变异、有序与无序、随意性控制与自动化控制、稳固与提高、共性与个体差异、进化与退化等进行了理论探讨,以期为动作学习与运动训练提供理论参考。     

相对完整教学法在体育教学中的应用

相对完整法教学是指在体育教学中不割裂动作的完整结构、保持动作的完整性,通过降低练习难度和简化教学等手段,帮助学生（相对）完整地掌握运动动作的教学方法。其特点基本上与传统（绝对）完整教学法相同,既便于学生建立完整的正确动作概念、学习掌握动作,又不破坏动作技术的结构和动作技术之间的内在联系。     

竞技体能动作矩阵的建构

以动作为载体发展体能是当今体能训练的重要特征之一。当下,有关动作训练的概念、手段方法和器材使用等方面还存在较多分歧,一定程度上影响着人们对体能训练认识的提高和实践的应用。该文在系统总结和分析近年来国内外在该领域研究成果的基础上,结合多年训练实践经验,从竞技运动的需求出发,对竞技体能及其训练进行了重新认识和思考。并基于对人体动作结构和运动功能的深入研究,初步建立了竞技体能动作矩阵,试图探寻动作之间的结构关系和逻辑关联,期许在竞技体能训练过程中,为广大教练员、运动员提供必要的训练指导和方法策略。     

体操新规则男子自由体操起评分的分析

体操评分规则每4年渗改一次．今平是新规则修改后实行的第一年。新规则的修改对所有体操裁判、教练及体操运动员的影响是很大的，对于男子自由体操整套动作的起评分更是影响甚大，因为新规则取消了非技巧动作之间的连续加分，由原来1.4的加分降成1.2分,增加了动作的结构组．严格限制了动作的重复，使一套动作更加优美，内容丰富多彩。为了适应这些新变化．从提高起评分的方法着手，设计出2套不同动作与不同连接的起评分为10分的动作．供体操教练和运动员参考。     

图解蛙泳之模块矢量图

蛙泳技术矢量图在一整幅图中。用模块包含了所有的动作技术。用模块的大小表示各动作阶段在各动作周期中的持续时长及比例,将吸气时机与内划动作,收腿时机与内划动作组合于同一幅矢量图中,用箭头的指向表示吸气和收腿动作相对于内划的配合时机,形成完整体的形象直观图全面矢量图．既有蛙泳的所有动作结构情况．又有之间配合情况,有利于蛙泳动作的学习及动作之间配合及节奏的学习。     

软式排球击球技术动作结构的划分

1. 软式排球技术动作结构 与六人制排球技术一样，软式排球技术动作的种类很多，且形式多样。按照技术动作结构的内容、目的、任务可将其划分为准备技术动作和击球技术动作。准备技术动作是击球技术动作的前提和基础。 软式排球的准备技术动作是为击球动作提供条件和作好准备。它包括准备姿势、判断和移动，判断是落实击球目的性的前提条件，是技术意识性的表现。准备技术动作也称无球技术。 软式排球的击球技术动作是排球技术中最复杂，也是最关键的运动技术，它包括击球点、击球部位、击球手型和击球用力四个技术环…     

体操教学中动作元素的迁移规律及运用研究

通过分析竞技性体操动作技术的内在联系，从动作技术结构的角度讨论高师体操课的竞技体操教学过程中，迁移存在的形式以及如何合理运用动作技术间的良好迁移，规避不良迁移，加快动作技能的形成。     

高校体育教育专业体操普修课同类结构动作教学的实验研究

体操同类结构的动作之间存在着良性运动技能迁移过程,它们的动作结构基本相同或相似,属于同一类型的动作体系。体操同类动作结动作的教学符合运动技能迁移的基本原理,也符合运动技能形成的规律。实验结果表明:体操同类结构动作的教学,有利于掌握同类动作的结构特征,也有利于提高教学的效果。     

女权主义运动与奥林匹克运动的互动

阐述了女权运动的历史沿革以及女权主义运动与现代奥林匹克运动的历史渊源。奥林匹克运动在女权主义运动的影响下,不断做出相应的政策调整,鼓励妇女平等参与其中。不仅在历届奥运会中不断增加妇女的参赛总人数及女子项目,而且逐渐增加在奥林匹克领导层中的女委员人数。     

对游泳教学中漂浮滑行技术原理及动作结构的研究

在相关参考文献和实践经验总结的基础上,运用理论推论与分析相结合的方法对游泳教学中漂浮滑行技术原理及动作结构的研究,结果说明:漂浮滑行是人体水中平卧展体,重心浮心平衡理论与人体状态反射效应的有机结合,认识其中奥妙并掌握科学的动作结构对于游泳教学有重要指导作用。     

试论篮球防守中手臂动作的运用

本文分析了篮球比赛防守中手臂动作的运用,手臂动作与脚步动作的关系,并归纳出篮球防守手臂动作运用的基本要点等方面的问题。     

Determinants of the half-turn with the ball in sub-elite youth soccer players

We explored the biomechanics of the 180° change-of-direction with the ball (half-turn) in soccer. We aimed at identifying movement strategies which enhance the players’ half-turning performance, by characterising technique kinematics and understanding the structure of biomechanical and anthropometrics variables. Ten Under-13 sub-elite male players were recorded with an optoelectronic motion analyser while performing a 5-m straight dribbling followed by a half-turn with the sole. Joints kinematics differences between faster and slower trials were found in support-side hip rotation, driving-side hip adduction, trunk flexion and rotation, and arms abduction. To unveil the data-set structure, a principal component (PC) analysis and a stepwise linear discriminant analysis were performed using 30 biomechanical parameters and four anthropometric variables for each trial. Seven retained PCs explained 79% of the overall variability, featuring combinations of original variables that help in understanding the factors facilitating fast half-turns: keeping short steps, minimising lateral and forward body movements, and centre-of-mass lowering, even with ample lower limbs ranges of motion (RoM); abducting the upper limbs while limiting trunk flexion and pelvic inclination RoM. Balance and task-constrained exercises may be proposed to improve this technique. Moreover, a quantitative knowledge of the movement structure could give coaches objective insights to better instruct young players.     

全球化下的奥林匹克运动利益审视

对奥林匹克运动中的利益冲突、表现形式以及民族利益与全球利益关系进行了分析，认为奥林匹克运动要得以持续发展，必须承认各个民族国家之间矛盾的主体地位，并以控制民族利益的矛盾为目标。     

小负荷下视觉干预对动作结构影响的运动生物力学实验设计与讨论

人体通过感觉器官从周围世界获取信息,并以之指导自身行动。这一过程中,80%的信息获取来自于视觉。视觉与人体基本运动能力之间究竟存在着什么样的相互关系仍然不是很清楚。运用运动生物力学的方法在此领域的研究更是微乎其微。本文尝试设计运用运动生物力学的研究方法,通过控制视觉条件,对小负荷下人体的基本运动——垂直跳进行测试,探索与分析视觉干预对人体运动中动作结构所产生的影响,目的是通过对这些影响因素的分析,为进一步提示超速训练理论奠定基础,同时为相关运动训练及选材提供新的思路。     

论体操动作结构模型与技术偏差的调整

对体操动作结构模型与技术偏差的调整进行了研究,认为,体操动作结构模型可分为动 作名称、动作阶段、阶段技术和技术细节4个层次,它们相互联系,相互影响,组成一个有机整 体;在完成动作中,前面的动作技术程序发生了错误,必然会引起后面程序发生变化,但后面的 技术环节可弥补前面技术环节不足,可以相对地、较稳定地控制动作技术。     

Twenty-four-hour movement behaviours and fundamental movement skills in preschool children: A compositional and isotemporal substitution analysis

ABSTRACT

Studies that have analysed the association between the different movement behaviours and fundamental movement skills (FMS) have considered it in an independent manner, disregarding the compositional nature of 24-h movement behaviours (24-h MB). The aim of this study was to investigate the relationship between the 24-h MB and FMS in preschoolers using a compositional data analysis . Two hundred and four preschoolers (4.5 ± 0.8 years old; 101 boys) provided objectively assessed physical activity (PA) and sedentary behaviour (SB) data (Actigraph wGT3X), and FMS (TGMD-2). Sleep duration (SD) was reported by parents. Association of daily composition of movement behaviours with FMS was explored using compositional analysis and isotemporal substitution (R Core Team, 3.6.1). When considered as a 24-h MB composition (PA, SB and SD), adjusted for age, BMI and sex, the composition predicted locomotor (r² = 0.31), object control (r² = 0.19), and total motor score (r² = 0.35), respectively (all P < 0.001). Reallocation of time from light to moderate-to-vigorous PA was associated with greatest positive changes in total motor score. Achieving adequate balance between movement behaviours over the 24-h period, and its relationship with locomotor and object control skills should be considered and further investigated in early childhood.