中医院校实验动物生物安全教育现状及对策

分析了中医院校实验动物生物安全教育的内涵,结合当前中医院校实验动物生物安全教育现状及其存在的问题,提出在中医院校开设实验动物生物安全教育课程的初构想.     

将生物安全教育引入中医院校《医学微生物学》教学体系初构想

介绍了生物安全教育概念和内涵,分析了生物安全教育与《医学微生物学》教学的相关性,首次提出在中医院校开设生物安全教育的初构想。     

试论药学和医学专业《实验动物学》的教学改革

在药学和医学专业本科生及科学教育工作者中普及《实验动物学》知识具有非常重要的意义。但是目前很多院校在开设《实验动物学》课程中存在着诸多问题,教学现状令人担忧。为改变这种状况,我们应从重视实验动物课程教学、制定全国统一的教学大纲和编写统一教材、加强专业化的《实验动物学》师资建设等多种途径出发,提高《实验动物学》的教学质量,培养合格人才。     

高师院校动物学野外实习现状分析及对策

动物学野外实习是生物学专业课程教学的重要组成部分.针对目前部分高师院校动物学野外实习教学中存在的问题进行分析,并提出教学改革的应对措施及建议.     

高师院校动物学实验教学改革初探

从高等师范院校生物学专业的培养目标出发,根据动物学实验教学的特点及现状,对动物学实验教学提出优化整合教学内容、开展开放式实验教学、强调预习及引进"试讲"、运用多种教学手段、改进实验考核方法等改革措施,旨在激发学生学习动物学的兴趣和主动性,提高实验效果,培养学生的综合实验能力。     

改革动物学实验教学提高学生综合素质

动物学是我国高等师范院校生物科学有关专业的一门必修基础课,动物学实验是动物学教学中不可分割的一部分,占整个教学时数的一半,由此可以看出实验教学的重要性．因此,如何把好实验教学这一关,将对提高整个动物学的教学质量起着重要的作用。高师院校是为中等学校培养合格的师资,而一名合格的生物教师必须有过硬的实验教学能力。根据这一培养目标,几年来,我们在动物学实验教学改革中进行了一些有益的尝试,取得了较好的效果。１、开放实验室,提高学生的独立思考和科学实验能力动物学作为一门基础课,开放实验室,组织学生开展小型多…     

高职院校动物学实验教学改革的几点新思路

近年来我们根据高职院校动物学实验教学的现状和特点,对动物学实验教学进行了一些有益的尝试。通过改革实验内容、改进教学方法、运用现代化教学手段、开放实验室、改革实验成绩评定方法等措施,提高了学生学习动物学知识的积极性和主动性,提高了实验教学效果和学生的综合能力。     

动物学实验教学设计的探讨

从高等师范院校生物学专业的培养目标出发,针对动物学实验教学中存在的问题提出了一些改革措施,探讨了如何应用现代教学设计理论来设计动物学实验教学,旨在提高教学效果,培养学生的综合能力.     

动物学实验教学中"3R"理论的演化

地方本科院校生物科学专业培养目标定位是应用型人才培养,应用"3R"理论于动物学实验的各个环节,适当调整教学内容、改革授课方式和考核方法,有利于学生实际能力的培养.     

浅谈中医院校生化实验教学与改进

生化实验是一门相对独立的实验技术课,中医院校的生化实验课的设置有其特点,在中医院校中开设实验课首先要做好实验课备课及实验准备,熟悉教学内容,结合实际设计实验操作步骤.同时,实验课中要注意几个问题,注意培养学生实事求是的科学态度,教师的认真预试是保证实验质量的关键.在实验教学中,简要介绍理论知识,重点要放在实验操作上,同时要注重调动学生的主观能动性,启发学生思考问题,不断加入新的知识,丰富学生的视野.     

开设动物学设计性实验培养学生的创新能力

设计性实验的开设旨在提高学生的思维能力、创新能力和动手能力。阐述了动物学设计性实验教学的本质和特点,针对实验过程中存在的问题,重点进行了在动物学设计性实验新模式的改革和研究。     

新建本科院校动物学野外实习现状分析及对策

动物学野外实习是生物科学专业课程教学的重要组成部分,本文针对目前部分新建院校动物学野外实习教学中存在的问题进行分析,并提出教学改革的应对措施及建议。     

因陋就简 培养学生严谨实验作风

动物学是一门实验性很强的生物专业基础学科.动物学实验有和其它实验课教学相类似的一面,也有其自身特点.结合我校化学系化学、生物主辅修教学形式,以及笔者几年来从事动物学教学和实验,谈谈对动物学实验教学的经验和体会.起到抛砖引玉作用,使更多关心和热爱教育事业的人,各抒己见,畅所欲言,促进、发展、完善这种教学形式,培养学生严谨、求实的实验作风,造就适应社会发展需要的创造型、复合型人才.     

新农科背景下动植物检疫专业动物学课程教学探索

在"新农科"背景下,分析现阶段动植物检疫专业动物学课程教学存在的主要问题,整合动植物检疫专业动物学的教学内容,修订教学大纲、优化课程体系、改革教学方法、完善课程考核和评价方式,实现传统教学手段与现代教学手段结合,提高学生学习兴趣,强化平时作业、课堂表现、实验和野外实习等实践教学环节等方面探索提高动物学课程教学效果.     

基于生物安全的兽医微生物实验教学改革

随着病原微生物给世界各国造成的危害越来越严重,生物安全问题越发被人们重视,生物安全在2020年已被我国纳入国家安全体系。兽医微生物近年来在畜牧行业及人群中引发的生物安全问题,成为全社会共同关注的焦点。实验操作是兽医微生物教学计划的重要组成部分,实验课中的任何不当操作都可能引发严重的生物安全问题,因此在不影响教学质量的同时,如何控制和规避由病原微生物引发的生物安全问题,成为兽医微生物实验课程的重要研究课题。     

动物学实验教学改革探讨

通过分析"动物学实验"教学改革的必要性及重要性,以完善动物学实验教学体系为目标,就动物学实验的教学内容,培养学生创新能力以及教学及考核方法等方面的改革,进行了初步的探讨.     

青年教师对中医院校生物化学实验教学的初探

生物化学实验是中医院校生物化学教学中的重要环节,本文就青年教师在中医院校生物化学实验教学中,如何了解中医院校学生特点,做好实验基本技能培训及课前准备,提高教学质量,改进实验考核方式,巩固实验效果等进行了初步探索。     

动物学实验改革对学生实验技能和创新能力的培养

以培养学生的实验技能和创新能力为指导思想,通过对动物实验教学在实验内容、方法、实验考核以及野外实习中的改革,使学生在动物学实验中能充分发挥主观能动性,更积极主动地上好动物学实验课,掌握动物学实验技能并培养创新能力,最终培养学生的综合实验能力。     

三亚海滨动物学见习教学模式改革的探究

动物学野外见习是动物学专业课程教学的重要组部分。本文就三亚海滨动物学野外见习现状、存在的问题及其相应对策进行分析与探讨,提出增设学生开放性实验和见习互助教学方式,建议开展多元化野外见习模式培养创新人才,旨在建立新形势下动物学海滨见习教学模式。     

地方师范高校生物专业动物学课程教学改革初探

动物学课程是高等师范院校生物专业的重要专业基础课,地方师范院校有其服务于区域经济的特点。针对目前动物学课程中存在的不足,结合地方师范院校的实际情况,在动物学教学中从教学体系和评价体系等方面进行改革和探讨,对课程改革提出一些思考。