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当前部分农村小学自然实验教学存在的主要问题是仪器使用率低 ,实验开出率低。主要原因是领导和教师对自然课和自然实验教学的地位和作用认识不足 ,师资配备不足 ,师资水平不高。要加强农村小学自然课和自然实验教学 ,必须提高领导和教师对自然课和自然实验教学的地位和作用的认识 ,配备好师资 ,且采取多渠道、多层次的办法培训提高自然教师和实验人员的业务能力 相似文献
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为了充分发挥小学实验室在自然教学中的作用,提高其使用效益和教学效益,我站今年着重抓了小学实验室的管理与自然实验教学。 一、抓业务培训,提高实验教师素质 小学实验教师配备之后,搞好业务培训,提高实验教师自身的素质,便成了实验室管理的首要任务。我站分三个层次对小学自然实验教师进行了培训,一是组织小学特 相似文献
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自然实验分类与教学管见湖北潜江市高石碑小学杜礼华实验是借助某种仪器或设备，在人为控制条件下研究自然事物的方法。在自然教学中，实验是必不可少的教学手段。小学自然课中的许多实验当然还称不上是真正的科学实验，但正如游戏对幼儿巨大的教育作用一样，自然课中的这... 相似文献
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小学自然同中学物理、化学、生物学科一样,都是以实验为基础的学科。忽视了实验,等于忽视了自然学科的教学特点、目的与要求。因此,我们在抓小学自然常识实验室建设的同时,以提高实验开出率为突破口,狠抓了小学自然实验教学。我们的具体作法有以下几点: 一、县仪器站统一印制下发《自然实验目录》,使各学校明确自然各册中实验的具体要求。 相似文献
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农村小学受经济等因素的制约 ,自然实验器具的不足影响着自然课实验教学的开展。但我们自然科老师 ,平时只要用心留意那些废旧物品 ,并加以利用 ,或是因地制宜 ,就地取材 ,或是利用当地农村的自然资源 ,也完全可以上好自然实验课 ,找到适合农村小学自然实验教学的途径 ,上出农村自然课的特色。1 利用废旧物品 ,充实实验材料农村小学自然教学仪器短缺的现象十分普遍 ,这制约着自然实验教学的开展。对普实不达标学校 ,配套设施不健全的农村小学 ,要在自身原有的基础上 ,走自我补充之路。利用废旧物品制作、替代实验器具 ,能弥补一些实验器具… 相似文献
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用电教媒体优化自然实验教学福建省顺昌县际会中心小学黄勤文小学自然是对儿童进行科学启蒙教育的基础学科。在其教学过程中，既要传授自然科学知识，又要培养儿童学科学、用科学的本领，从小树立科学意识。观察与实验是自然教学的特点。学生通过观察与实验获取感性认识，... 相似文献
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如何指导学生做好观察实验李自忠（江西省南昌县莲塘镇中心小学）观察实验是自然实验中最基础的实验，也是小学自然实验的重点。做好观察实验，不仅可以激发学生的学习兴趣、提高学生认识各种自然事物的能力，还可以培养学生科学能力和理解科学探究的过程。但由于种种原因... 相似文献
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小学自然实验动手能力测试题命题与分析国家教委教学仪器研究所冯揆道，王金凤观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的主要特点，这次命题的目的就是要从本学科的特点出发，通过测试，了解我国学生实验动手能力的现状，提高学生亲自参加观察和实验活动的兴趣... 相似文献
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准备自然实验器材时应注意的事项江苏江宁县方山乡中心小学陈树铭小学自然课程，是一门以实验为基础的学科。实验教学是自然教学的重要组成部分，其实质是学生在教师的指导下，借助实验仪器、实验材料和实验手段等，将预定的实验对象的某些属性呈现出来，进而揭示其本质，... 相似文献
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如何提高农村小学自然实验开出率焦广斌（吉林省抚松县教育技术装备办实验教研室１３４５００）我县共有８８所农村自然实验室，占总数９５．６％，提高自然实验开出率是我办主要工作内容之一。现就教学仪器、教师素质，教师积极性等影响实验开出率的主要因素，谈谈我们的... 相似文献
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农村小学受经济等因素的制约，自然实验器具的不足影响着自然课实验教学的开展。但我们自然科老师，平时只要用心留意那些废旧物品，并加以利用，或是因地制宜，就地取材，或是利用当地农村的自然资源，也完全可以上好自然实验课，找到适合农村小学自然实验教学的途径，上出农村自然课的特色。 相似文献
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用电教手段突破实验教学难点二例四川铜梁县巴川一小龚德喜实验教学是小学自然教学的重要内容。有利于培养学生分析问题和解决问题的能力，教师十分重视，学生非常喜爱。然而在自然实验中，常常会因器材的局限或某些实验现象的可见度小，造成许多困难，影响实验进行。如何... 相似文献
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小学一年级自然实验盒的设计与使用冯揆道新编小学自然课本第一、二册，设计了观察饲养蜗牛和小金鱼；做泥玩具；磁铁游戏等，内容广泛，方法新颖的趣味性实验，提出了一系列分组实验的要求。传统的小学教具中尚无相应的仪器。因此，新编《小学数学自然教学仪器配备目录》... 相似文献
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本文对县级市区域性的初中自然实验教学的现状进行了深入细致的调查，指出了当前自然实验教学观念存在偏差，实验条件城乡差别悬殊。实验教学方法不尽如人意，教师实验教学的基本素质有待提高等问题，并建议采取相应的改进措施。 相似文献
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农村小学的教学条件与城市有一定的差别,建立自然实验室有困难,也缺少成套的自然实验仪器。但是实验是整个自然教学所不可缺少的重要环节,农村小学应如何通过努力,克服客观条件上的困难,积极开展实验教学呢?本人认为应注意做到以下几点: 一、开展实验要因地置宜,扬长避短 小学自然教科书中所涉及的实验约有八十多项,要面面具到地开展这些实验,有实际的困难。但我们应注意到农村的地理,环 相似文献
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自然实验中药品的学名与俗名焦广斌（吉林省抚松县教育技术装备办１３４５００）在自然实验中，所用化学药品虽然仅有几种，但在小学教学中药品使用俗名，而国拨药品的标签上都用学名。笔者发现农村学校有部分自然教师认知俗名，不认知学名，学校有药品却误认为没有而到处... 相似文献
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在小学自然实验教学中 ,我们注重把培养学生的自主创新精神和实践探究能力作为自然学科的一个特色来发挥。通过探究式实验教学 ,在实现科学启蒙教育的同时优化学生的现代素质。下面结合教例具体谈谈我们的做法 :1 大胆地“放”———激活参与 ,引导探究在自然实验教学过程中 ,学生虽喜欢动手操作但并不等于有目的、有成效地实验。因此我们注重从切近学生思维层面的问题出发 ,激活学生思维 ,使他们将操作与思维紧密地联系起来 ,从而变无意操作为目标明确、思路清晰的定向实验 ,使学生在尝试中探究 ,在探究中动脑。如在教学《声音的产生》一… 相似文献
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作为担负着儿童学科学启蒙重任的小学自然实验教学,既是自然教学的重要基础,又是自然教学重要的内容、方法和手段。它能使儿童有效地获得知识,激发他们的学习兴趣,帮助他们从小树立从事科学事业的远大理想。心理学家认为:首次印象最易为儿童接受,并形成深刻印象而有其稳定性。因此,抓好小学自然实验教学,是我们县仪器站的当然任务。怎么抓? 相似文献