多媒休技术在篮球教学中的优势作用

篮球运动一直以来就是深受广大学生喜爱的体育运动之一。所以，篮球课的教学也就成为了学校体育教学中的一个重要组成部分。近些年来，多媒体技术逐步在学校教学中得到认可，如何能够通过现代化的多媒体技术，让篮球课走出传统刻板的教学模式，让学生可以更加深入、正确的了解篮球的技术和战术，以及相关的知识，就成为了现代篮球课教学的一大问题。     

多媒体技术在篮球教学中的优势作用

篮球运动一直以来就是深受广大学生喜爱的体育运动之一。所以,篮球课的教学也就成为了学校体育教学中的一个重要组成部分。近些年来,多媒体技术逐步在学校教学中得到认可,如何能够通过现代化的多媒体技术,让篮球课走出传统刻板的教学模式,让学生可以更加深入、正确的了解篮球的     

运用多种教学方法提高篮球教学效果

运用多种手段对于激发提高学生的学习兴趣是十分有益的.教师要善于了解学生,抓住问题关键,正确引导,提高学生学习篮球的积极性,达到教学目的.通过多种途径,让篮球课走出传统陈旧的教学模式,让学生更加深入、正确地了解篮球的技术和战术,以及相关的知识,就成为了现代篮球课教学的一大问题.     

关于在小学开设篮球课的探索

篮球是一项深受广大中小学生喜爱的群众性体育活动.在小学开展篮球运动不仅能够丰富学生的课余生活,而且能促进学生身心的协调发展,培养学生的竞争意识、顽强毅力和集体主义精神.创设教学情境,让每个学生从中得到成功体验,是素质教育提倡的愉快教育的核心.因此,在小学开设篮球课是学校实施素质教育的需要. 昆山市实验小学是苏州市篮球传统项目学校,86％以上的在校学生喜欢并参加过篮球活动.通过篮球课向学生传授有关篮球运动的基本知识、基本技能,能激发学生对篮球的兴趣,从小打好基础,还能发现并培养像张成、郭作鹏那样的篮球运动优秀苗子,使学校的篮球运动在普及的基础上得到充分提高.因此,小学开设篮球课教学也是体育传统项目学校建设的需要.     

高职院校篮球课分层递进教学模式的实验研究

篮球选项课已经成为高职院校体育课程中的重点课程之一,让学生获得运动的乐趣和成功的喜悦,是学校体育课的目的之一.为了减少学生在篮球技术、技能方面个体差异的影响,本文运用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、教学实验法五种研究方法,对台州科技职业学院的两个班级60名学生进行教学实验,结果表明分层递进教学有利于学生全面掌握篮球技术,提高教学效果;有利于激发学生的学习动机,培养学习兴趣和积极性.     

中等职业学校篮球教学现状与改革措施研究

中等职业学校篮球教学现状不利于学生对于篮球技能的学习、学生学习的动机不够明确、篮球场地相对缺乏、教学手段比较落后等现状限制了学生对篮球运动内涵的理解与把握.研究了俱乐部或选修课的形式课、改变篮球教学观念、注重学生参与篮球运动动机的多样性等改革措施,对于改善中等职业学校篮球教学有一定指导意义.     

运用“领会教学法”在高中篮球选项教学的实验研究

篮球运动是中学学校体育教学中的必要组成部分,也是高中生最喜爱的运动项目之一.在学校体育教学不断探索与改革的今天,高中篮球选项教学如何完善与改进,才更能符合学生的实际情况,提高篮球运动水平,并能终身受益.因此,将“领会教学法”引入到高中篮球选项课的教学中.试图通过此法,调动学生的积极性,把学习的主动权交给学生.结果表明,验证了“领会教学法”的优越性,适合普通高中的篮球选项教学,为中学篮球课教学提供了有价值的参考.     

谈谈初中业余篮球队的训练方法

从事体育教育十几年来,篮球课非常受学生的欢迎。我基本上每学期都组建了初中业余篮球队,所以不仅室外课教学篮球技术,还经常利用多媒体教学让学生欣赏高水平的比赛,学生对NBA、CBA里的多数明星都能如数家珍、了如指掌,篮球知识也丰富了不少,学生学起篮球来兴趣更浓、积极性更高了,为学校篮球队提供了更多可供选拔的人才。那么,如何训练一支水平更高的学校业余篮球队呢？     

高职院校篮球课分层递进教学模式的实验研究

篮球选项课已经成为高职院校体育课程中的重点课程之一,让学生获得运动的乐趣和成功的喜悦,是学校体育课的目的之一。本文对台州科技职业学院两个班级的60名学生进行教学实验,结果表明分层递进教学有利于学生全面掌握篮球技术,提高教学效果;有利于激发学生的学习动机,培养学习兴趣和积极性。     

多媒体技术下高职篮球课教学设计研究——以篮球裁判单元为例

文章通过对高职篮球课裁判单元进行多媒体教学设计,探讨多媒体技术在篮球课程教学中的应用,发现把现代教育技术引入体育课堂,提高学生学习的兴趣和积极性,教学效果良好。     

篮球选修课在高校教学中存在的问题及对策

篮球是高校体育课设置的一项深受高校大学生喜爱的课程,普及较广.篮球课在高校体育课当中占有重要的地位,篮球教学质量的好坏,直接影响到高校体育教学的整体质量,因此如何使篮球在教学和内容上让广大篮球选修课的学生得到满足,如何使选修篮球的大学生的篮球知识和专项技能得到更进一步的提高,让篮球选修课真正成为实现高校大学生增强体质、养成终身锻炼身体意识、全面推进素质教育的体育教学目的,是高校篮球选修课需要急待解决的问题.     

高职院校篮球课分层递进教学模式的实验研究

篮球选项课已经成为高职院校体育课程中的重点课程之一,让学生获得运动的乐趣和成功的喜悦,是学校体育课的目的之一。为了减少学生在篮球技术、技能方面个体差异的影响,本文运用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、教学实验法五种研究方法,对台州科技职业学院的两个班级60名学生进行教学实验,结果表明分层递进教学有利于学生全面掌握篮球技术,提高教学效果;有利于激发学生的学习动机,培养学习兴趣和积极性。     

高校选修篮球课教学探析

针对高校篮球选修课的教学中多数学生所出现的问题和遇到的疑惑,对如何上好篮球课,让学生的篮球技能得以提高等问题,提出了一些建议和改进方法,从而提高篮球课的教学效果。     

对齐齐哈尔市普通高校篮球选项课教学现状的研究及设想

篮球课是普通高校选项课之一,在教学中占有重要地位,深受学生们的喜爱.本文采用了问卷调查法、观察法、文献综述法和数理统计法,对齐齐哈尔市部分高校在篮球课的教学中学生学习态度、及对学生能力培养方面进行了剖析,探讨篮球课中存在的问题,并提出了今后高校篮球课教学改革的设想.     

浅析案例教学法在篮球裁判教学中的应用

目前随着国内外篮球运动的迅速发展,国内高校出现了篮球热潮,学生对篮球运动和篮球裁判产生了浓厚的兴趣,各个高校都开设了篮球裁判课,本文运用文献资料法、访谈和实地观察法分析了案例教学法在篮球裁判教学中的作用,认为案例教学法在篮球裁判教学中具有积极的作用,能有效地促进教学效果优化,提高学生学习兴趣,能让学生更好地掌握篮球裁判知识和技能.     

普通高校篮球专选课程教法探讨

高校体育课教学经过近年来的改革探索，绝大多数学校已形成了一年级普通体育课（普修课），二年级必须选项课（专选课），三年级专项提高课的基本教学形式。本文就我近年来对篮球专选课的教学谈些体会。一、教师的能力起主导作用选项课不同于普通课，它对于专项性要求较高。这就要求在安排篮球选项课教师时，首先要考虑教师的专项能力。我认为监球选项课教师应具备的基本素质包括热爱篮球运动，有一定的篮球运动和篮球课教学经历，熟练运用多种教法，并有敬业精神。二、按学生的实际状况分好班选项课是按学生的兴趣，打乱原行政班，由学生自…     

课改后体育教学的几种尝试

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。现就多媒体技术在中学体育教学中的应用,谈谈我的一些看法和实践。一、多媒体在初中体育教学中的尝试1、多媒体技术引入体育教学初试在体育教学过程中,在一次篮球课上讲到传切、空切、联防等战术配合时,由于大多数学生对篮球基本战术知之甚少,因此学生在配合教师进行战术示范时表现迟钝、紧张,结果花费了许多时间也达不到预期的教学效果。于是我又组织学生看录像,由于没有专门…     

普通高校篮球选项学生篮球认知及其教学策略

普通高校扩招以来,多种原因导致篮球选项课的教学出现了许多问题.在高等教育教学改革的推动下,篮球课的教学也应该及时深化改革.该文通过对篮球选项课学生篮球认知状况的调查,找到教学中存在一些的问题,并对教学策略的革新提出了建议.     

体育教学中应用多媒体技术的尝试

教学手段的现代化是教育现代化的重要标志。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在教学的许多方面得到应用。实践证明,计算机多媒体技术对于提高课堂教学效率能起到事半功倍的效果。为此,笔者在体育教学中,进行了运用多媒体技术辅助教学的尝试。最初接触多媒体电脑是从玩游戏开始的。当时体育方面的软件多是游戏性质的,但又不同于普通的电子游戏,具有较高的智能性,且画面生动、逼真,给我留下了深刻的印象。从事体育教学后,在一次篮球课上,讲到传切、空切、联防等篮球战术配合时,由于大多数学生对篮球基本战术知之甚少,因此在配合…     

篮球教学中多媒体技术的应用与研究

在篮球教学中使用多媒体技术是对传统教学方式的改革.为了解决传统篮球教学中存在的问题,从多媒体技术的特点、优势出发,探讨一些多媒体技术在篮球教学中的应用及应注意的问题.