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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
采用数理统计与秩和比综合评价法,对第18届中国大学生篮球联赛男子组西南赛区八强球队的比赛攻防竞技能力给予量化等级评价.结果显示:(1)本届CUBA西南赛区八强球队的进攻RSR值分为4个等级,中南大学属于A级;湖南师大和重庆文理学院属于B级;武汉理工、云南财经、湖北工大和电子科大属于C级;广西大学属于D级,球队排名与进攻RSR值的相关系数R=0.952(P<0.01),两者呈显著相关.(2)防守RSR值分为3个等级,中南大学、重庆文理学院与武汉理工属于B级;湖南师大、云南财经、电子科大与广西大学属C级;湖北工业大学属于D级,球队排名与防守RSR值的相关系数R=0.643(P>0.01),两者没有相关性.(3)攻防RSR值分为5个等级,中南大学与重庆文理学院属于A级;湖南师大、武汉理工属于B级;云南财经属C级;湖北工大、电子科大与广西大学为D级,球队排名与攻防RSR值的相关系数R=0.863(P<0.01),两者呈显著相关.建议西南赛区各队应重点加强球队进攻技战术的演练,同时努力提升自身防守实力,促进攻防平衡,从而从根本上提升我国大学生篮球竞技水平.  相似文献   

2.
运用秩和比综合评价法与录像观察等方法,对2013—2014赛季中国男子职业篮球联赛(CBA)各参赛球队的竞技攻防实力给予综合等级评价分析,并将4强球队的攻防技术指标进行比较分析。研究结果表明,在进攻端,18支球队的进攻RSR值中,广东东莞队、浙江广厦队、福建队、山西队4支球队处于B级水平;在防守端,浙江队的防守RSR值最高为0.71,属于B级水平,广东队、八一队、新疆队、广东佛山队、山东青岛队、辽宁队6支球队防守RSR值分别为0.64、0.64、0.62、0.62、0.62、0.60,同样属于B级水平;在攻防端,四川队的攻防RSR值最高,为0.83,属于A级水平,但是与球队实际排名不大相符,浙江广厦队与上海队攻防RSR值分别为0.61与0.60,这两支球队属于B级水平的球队,其相关系数r=0.476(P<0.05),两者之间具有显著性差异,说明球队在攻防端表现出的实力水平高。本赛季4强球队在进攻端,广东东莞队的进攻实力较为突出,除了场均得分数高之外,其余各项指标与其3支球队之间存在显著性差异;在防守端,北京队的防守能力较为突出,4强球队在各项防守指标上都存在显著性差异。  相似文献   

3.
采用数理统计与秩和比综合评价法,对2016年中国大学生篮球联赛男子组东南赛区八强球队的比赛攻防能力进行量化评价.结果显示:(1)进攻RSR值分三个等级:即广东工业、华侨大学、南京财经属B级水平;浙江大学、上海交大、宁波大学与南京理工属C级水平;华东交通属D级水平.球队排名与进攻RSR值相关系数R=0.656,(P>0.05),两者之间无相关性.(2)防守RSR值分三个等级:广东工业、浙江大学、上海交大、宁波大学、南京理工属B级水平;华侨大学属C级水平;南京财经和华东交通属D级水平.球队排名与防守RSR值相关系数R=0.786(P<0.05),两者呈显著相关.(3)攻防RSR值分为五个等级,广东工业属A级水平;浙江大学、上海交大、宁波大学、华侨大学属B级水平;南京财经属C级水平;南京理工属D级水平;华东交通属E级水平.球队排名与攻防RSR值相关系数R=0.933(P<0.01),两者呈非常显著相关.建议东南赛区各队应重点加强球队防守技战术的演练,同时努力提升自身进攻实力,促进攻防平衡,从而从根本上提升我国大学生篮球竞技水平.  相似文献   

4.
采用秩和比综合评价法、文献资料法、录像观察法和数理统计法,对第17届中国大学生篮球联赛男子组东南赛区八强球队的比赛攻防竞技能力进行分析,结果显示:(1)本届CUBA东南赛区八强球队的进攻RSR值分为4个等级,华侨大学属于A级,中国矿业大学和浙江大学属于B级,华东师范大学、广东工业大学和南京理工大学属于C级,南京航空航天大学和上海交通大学属于D级,与进攻RSR值的相关系数R=0.903两者呈显著相关(P<0.01);(2)防守RSR值分为3个等级,华侨大学属于A级,浙江大学和广东工业大学防守属于B级,中国矿业大学、华东师范大学、南京理工大学、南京航空航天大学和上海交通大学均属于C级;(3)攻防RSR值分为5个等级,华侨大学和浙江大学属于A级,广东工业大学属于B级,中国矿业大学、华东师范大学和南京理工大学属于C级,南京航空航天大学属于D级,上海交通大学属于E级,与攻防RSR值的相关系数R=0.847两者呈显著相关(P<0.01).  相似文献   

5.
采用秩和比综合评价法、录像观察和数理统计等方法,对第17届中国大学生篮球联赛男子组西北赛区前8名球队比赛的攻防竞技能力给予量化等级评价。结果表明:进攻方面,太原理工大学进攻实力较其他球队突出,其RSR值为0.885 4,评级为A级水平;山西大学、郑州大学和河南理工大学RSR值分别为0.656 3、0.625和0.614 6,评级为B级水平;防守方面,河南大学防守能力较突出,RSR值为0.775,太原理工大学和山西大学防守次之,RSR值分别为0.725和0.625,同属于B级水平;攻防方面,太原理工大学、山西大学攻防RSR值分别为0.937 5和0.812 5,评级为A级水平;郑州大学和河南大学攻防RSR值同为0.687 5,评级为B级水平;河南理工大学攻防RSR值均为0.5,评级为C;石河子大学和新疆大学攻防值分为0.375和0.312 5,属于D级水平;西北工业大学攻防RSR值为0.187 5,评级为E。西北赛区前8名进攻RSR值与排名相关系数r=0.786(P<0.05),两者显著性相关。建议:在今后的训练中要加强进攻能力训练的同时强调防守能力的提高,达到攻守平衡促进我国大学生篮球水平的提高。  相似文献   

6.
运用文献资料法、数理统计法、RSR法,对第19届CUBA辽宁赛区参赛球队的攻防能力进行统计分析,结果显示,东北大学、大连理工大学、辽宁大学、沈阳体育学院攻防RSR值分别为0.74、0.67、0.75和0.73,属于B级水平;辽宁工程技术大学、东北财经大学和辽宁师范大学攻防RSR值分别为0.55、0.46和0.50,属于C级水平;沈阳科技学院和辽宁石油化工大学的攻防RSR值分别为0.35和0.25,属于D级水平;辽宁赛区参赛球队排名与各队攻防RSR值排序的相关系数r=0.833 (p<0.01),两者呈显著相关.  相似文献   

7.
运用秩和比综合评价法以及录像观察、数理统计等方法对参加第26届亚洲女篮锦标赛的12支球队的攻防竞技实力进行量化评价,并将前4名球队之间的攻防技术指标进行比较分析,结果显示:12支参赛球队的进攻能力分为4个等级,最高的是中国队,进攻RSR值为0.833并处于A级水平;防守能力分为3个等级,最高的是日本队,防守RSR值为0.783,属于B级水平;攻防综合能力分为5个等级,日本队和中国队同属于A级水平,攻防RSR值均为0.958但日本队排在第1.经检验,攻防能力排名与比赛名次的相关系数r=0.587(P<0.05),两者之间呈显著性相关.在进攻方面,日本队与韩国队和中华台北队分别在2分球命中率和进攻篮板球方面存在显著性差距,并与中华台北队在失误上存在非常显著性差异.在防守方面,中国队在防守篮板方面与日本队和中华台北队存在显著性差异,与韩国队存在非常显著性差异;在犯规这一指标上与其它3支前4名球队均存在非常显著性差异,但在抢断方面较差且与日本队相比呈显著性差异.  相似文献   

8.
运用文献资料法、TOPSIS法、RSR法等,对2020-2021赛季CBA季后赛参赛球队的攻防能力进行综合评价,分析球队在攻防两端的优势和不足,为提高参赛球队竞技能力和CBA联赛竞赛水平提供参考。结果显示:12支球队的攻防能力分为3个等级,没有球队的攻防能力达到A级,有6支球队处于B级水平,进攻能力普遍低于防守能力,山东队攻防实力最强,深圳队和广州队的攻防能力为D级水平,攻防能力较弱;12支球队有3种攻防类型,攻守平衡型、攻强守弱型、攻弱守强型的球队各有4支,攻守平衡型球队的赛季名次优于其他类型球队。建议:球队积极寻找自身优势和薄弱环节,促进攻守平衡;增加本土球员上场时间,在大赛中历练个人竞技水平,培养我国优秀职业竞技篮球后备人才;加强身体素质、攻守对抗能力、攻守转换意识等方面的训练,提高攻防转换效率。  相似文献   

9.
通过文献资料法、数理统计法、录像观察法,以2019赛季巴西美洲杯巴西、秘鲁、阿根廷、智利、哥伦比亚、乌拉圭、委内瑞拉、巴拉圭等8强球队技术统计指标为研究对象,利用RSR对2019赛季巴西美洲杯8强球队攻防综合技术能力进行评价。结论:巴西队的进攻技术能力最突出,RSR值高达0.96.在防守技术能力方面,乌拉圭RSR值为0.83,且以巴西和乌拉圭的攻防综合技术能力最强,均属于A级水平。2019赛季巴西美洲杯8强球队攻防RSR值与最终排名的相关系数r=0.571,(P<0.05),两者呈显著相关。建议:巴拉圭队在今后的训练中提高进攻技术能力,委内瑞拉队、秘鲁队和哥伦比亚对在今后训练中对于进攻技术能力和防守技术能力都应该进一步提高。  相似文献   

10.
运用文献资料研究、录像观察、TOPSIS与RSR法对第31届里约奥运会男篮12支参赛球队攻守技术指标进行统计分析与评价.研究认为,TOPSIS与RSR法联合使用,能客观反映各参赛球队攻守技术的综合实力;美国队攻防RSR值为0.69,隶属于A级水平;塞尔维亚、西班牙、澳大利亚、阿根廷、法国、澳大利亚6队攻防RSR值介于0.43 ~0.63之间,隶属于B级水平;委内瑞拉、巴西、克罗地亚、立陶宛、尼日利亚5队攻防RSR值介于0.22 ~0.42之间,隶属于C级水平;中国队攻防RSR值为0.21,隶属于D级水平;奥运会各参赛球队排名与各队攻防RSR值排序的相关系数r=0.783,P=0.003(P <0.01),两者呈显著相关;近3届奥运会美国男篮攻守技术RSR排序由高到低为第30届、第31届、第29届;中国队场均得分、2分球投篮命中率、3分球投篮命中率、场均罚中数、场均助攻、场均失误、场均防守篮板、场均犯规、场均失分指标均较3强、8强队伍差,且具有统计学差异;中国队的场均进攻篮板和抢断失误比明显差于3强队,具有统计学差异.  相似文献   

11.
2005年9月太原市学生体质健康调研小组在太原市15所城乡中小学校男女学生体质调研测试数据中,对城乡6~18岁中小学生的身体素质现状进行了差异比较.结果表明:①乡村男生上肢力量、耐力、柔韧优于城市男生;②城市男生下肢爆发力、速度优于乡村男生.③城市女生腹肌力量、下肢爆发力、速度优于乡村女生,④乡村女生耐力优于城市女生.研究提示:城市男女学生应当加强中长跑项目锻炼;乡村男女学生应当注意下肢爆发力锻炼;乡村女生应注意腹肌力量锻炼.  相似文献   

12.
浙江省农村体育现状的调查研究及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法、调查访问法,分析了浙江省农村体育发展的现状、制约因素以及所面临的机遇与优势,把发展农村体育和农民健身活动作为社会主义新农村建设的重要方面来抓,在此基础上提出了浙江省农村体育发展的指导思想。  相似文献   

13.
从素质教育的要求出发,分析了传统高校运动会的弊端,指出传统校运动会的改革已势在必行,阐述了高校运动会向体育文化节转轨的有效途径,总结我校举办体育文化节的经验与不足。  相似文献   

14.
通过对反架进攻技术在比赛中应用效果的研究,揭示反架技术动作在技术组成中的重要作用及抑制反架技术动作发展的难度因素;探索一条发展反架进攻和防守技术的有效训练方法。  相似文献   

15.
2002年亚运会田径比赛中的成绩与2001年广州九运会田径比赛成绩相比有一定差距,因此九运会可代表我国新世纪初的田径水平。将九运会田径比赛成绩与2001年全国田径纪录进行比较,分析中国运动员的表现,用客观的数据得出中国田径在亚洲田坛所处的位置,促进中国田径进一步的发展。  相似文献   

16.
教练员的领导行为与方式分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用文献资料法、访问调查等方法,从心理学角度对教练员的领导行为与方式进行分析。找出形成不同形式教练方式的内在因素,并指出提高教练领导行为能力的必备条件。  相似文献   

17.
退役运动员由于自身素质与能力的不足,加之社会变革和退役运动员就业保障制度的不完善,导致在就业竞争中陷入困境。研究认为:应改变以往只注重运动成绩的"单一发展观",要确立以"终身发展"为核心的运动员培养的观念,加强优秀运动员的培养体制的改革;结合运动员自身情况,加强对运动员的文化课教育,实施退役运动员的职业技能培训制度;建立各种健全的退役运动员的再就业保障制度,以及颁布相关的法律法规等问题是今后为退役运动员解决就业难的重要着力点。  相似文献   

18.
当代大学生健康状况的调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
从生理、心理和社会三维角度对当代大学生健康状况进行调查,从个人、家庭、学校、社会4个视角,分析了影响当代大学生身心健康的主要因素,试图为高校教育改革提供有益参考。  相似文献   

19.
为探讨田径运动员运动性晕厥的发病机理及防治方法,对田径运动员运动性晕厥的临床资料进行归纳分析,提出预防和监测的措施。结果显示:大脑一过性的脑缺血是发生晕厥的主要原因;超负荷运动及剧烈运动后突然中止运动者发生率较高;建议:坚持科学系统的训练原则,避免因过度疲劳引起的运动性晕厥的发生。  相似文献   

20.
以时间学作为理论研究基础,运用文献资料法,定义法和演绎法等研究方法分别对田径运动训练时机的概念和基本特性进行研究。研究表明:田径运动训练时机是由田径运动训练主体的身心发展成熟水平与各种外部诱因相结合,并由此而引发的开始进行某一田径项目训练的关键时间段,它主要包含内部和外部两个方面的含义。而且田径运动训练时机在其形成与控制过程中也表现出独特的内在规定性、外内在规定性、易逝性和可控性等时间特征。  相似文献   

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