Web2.0环境下高职院校图书馆学科服务平台构建探究

随着网络技术的快速发展和高职院校学科建设的加强,高职院校图书馆需创新服务模式,开展学科服务。分析高职院校图书馆开展学科服务的必要性,从用户的角度探讨了Web2.0环境下高职院校图书馆学科服务平台建设。     

协同创新视角下高职院校图书馆构建社会化信息服务平台的探索与研究

协同创新是高职院校图书馆开展社会化服务的新动力.高职院校图书馆的社会化服务对象主要面向行业产业和地方区域,具有自己独特的优势和特色.高职院校图书馆构建基于协同创新的社会化信息服务平台要实现可持续发展,需要相应的保障机制.     

3G时代基于SOA的高职院校图馆多渠道信息服务

从3G、SOA与多渠道信息服务的基本含义入手,探索3G时代高职院校图书馆实行多渠道信息服务的必要性,并提出3G时代基于SOA的高职院校多渠道信息服务平台构建模式.     

高职院校复合图书馆创新服务刍议——以天津职业大学图书馆为例

以天津职业大学图书馆为例,对高职院校复合图书馆的创新服务问题进行了研究。在高职教育迅猛发展的同时,高职院校图书馆也逐渐进入了复合图书馆时代。复合图书馆为读者(用户)服务具有文献信息多元化、服务对象和服务手段多样化、服务方式多样化、用户文献信息需求多样化等特点。创新是复合图书馆发展的灵魂,高职院校复合图书馆只有实现不断创新服务,才有生存和发展的空间。     

微信在高职院校图书馆社会服务中的应用探析

文章阐述了高职院校图书馆开展社会服务的意义,从为地方中小企业提供信息咨询及代理服务、构建微信服务平台、建立地区联盟机制、微信推送服务、特色数据库服务等方面论述了高职院校图书馆利用微信开展社会服务创新实践的途径。     

高职院校图书馆知识咨询服务的特征与主要模式

在阐述高职院校图书馆知识服务特征的基础上,从构建地区高校图书馆联合虚拟参考咨询服务、构建地区高校图书馆联合数字化知识服务平台、建立馆藏特色专业数据库及教学课程资源库、利用清华同方CNKI“中国知网”构建专业知识服务平台、加强专业服务馆员队伍建设、建立以专业服务馆员为核心的专业服务团队、建立专业服务信息共享空间、建立移动数字图书馆、聘请专业教师兼任专业服务团队指导教师、建立虚拟咨询专家队伍、加强教师和学生信息利用宣传指导工作11个方面探讨了高职院校图书馆实施知识服务的主要模式.     

服务主导型高职院校图书馆互动模型构建初探

从高职院校图书馆互动服务的基本内涵入手,探讨服务主导型高职院校图书馆互动服务的必要性,并试图构建以用户、图书馆、资源提供商和相关机构为核心的高职院校图书馆互动模型。     

基于人才培养模式的高职院校图书馆服务创新研究

在对高职院校人才培养模式及图书馆用户需求进行分析的基础上,针对当前高职院校图书馆服务存在的问题,就文献资源建设、用户信息素养教育、学科馆员制度、Lib2．0技术的应用等方面提出了高职院校图书馆服务创新的几点意见。     

高职院校图书馆与本科院校图书馆资源共享协作服务模式探讨

本文针对当前我国高职院校图书馆发展中存在的困惑,提出高职图书馆通过加强与本科院校图书馆的合作,构建两种类型图书馆资源共享和协作服务模式,以达到促进自身发展,更好地满足高职院校图书馆自身读者和社会用户的文献信息需求.     

高职院校图书馆科研服务平台建设与推广策略研究

文章以无锡职业技术学院图书馆为例,阐述了高职院校图书馆开展科研服务的现状和现有服务手段的缺点,论述了建设科研服务平台的必要性,提出了科研服务平台的设计目标和平台功能,分析了所构建平台的亮点和存在的问题,并从四个方面对科研服务平台的推广策略做了探讨,旨在为高职院校图书馆科研平台的应用提供借鉴。     

独辟蹊径之高职院校信息服务社会化的思索

大学日益走出了象牙塔,进入了社会中心。高职院校图书馆在取得服务社会成绩的同时,也存在着经费严重短缺、馆藏文献贫乏等问题。高职院校图书馆面对信息服务社会化应积极做好内部事、外部创造好条件、提高服务质量、改善馆藏条件、加强宏观调控等。高职院校图书馆是学校信息服务社会化的中心,加强对信息资源的开发与利用,不仅要为教学科研服务,还要为社会用户开展工学结合、经济建设有偿服务。     

基于校企合作的高职院校图书馆信息共享空间建设与服务

校企合作是高职院校培养技能型人才的一种途径。建立高职院校信息共享空间,为企业用户提供"一站式"的信息服务,是高职院校图书馆适应信息环境发展的需要,既能促进企业的发展,又有利于技能型人才的培养。阐述了信息共享空间的含义及特点,对校企合作建立图书馆信息共享空间,面向企业开展信息服务进行了论述。     

高职院校图书馆学科服务的特点与建设

通过对示范性高职院校图书馆学科服务现状的调查和分析,调研高职院校用户对学科服务的需求,揭示高职院校图书馆学科服务的特点,提出高职院校图书馆学科服务应适应高等职业教育发展的思路,构建具有自身特色的学科服务体系,探索进一步完善学科服务的模式,提升图书馆服务能力,从而推进高职院校图书馆服务模式的转型。     

高校图书馆学科服务平台建设研究

学科服务是图书馆信息服务的发展趋势之一,国内外多所高校图书馆都为用户提供了学科服务,并有部分图书馆建设了学科服务平台。本文分析了几种不同的学科服务平台的特点,并构建了符合高校图书馆需要的学科服务平台。     

高职院校图书馆信息服务探讨

就高职院校图书馆来说,信息服务远远不能满足读者需求,仍有许多不尽人意的地方,信息服务缺乏规范和保障,严重制约了高职院校图书馆的信息资源建设,馆员在信息服务方面也存在一些认识误区,因此高职院校图书馆的工作重点是深化信息服务。参考文献7。     

基于SoLoMo的高职院校图书馆服务营销

信息社会的到来,高职院校图书馆面临着社会信息服务机构带来的挑战,将营销理念引入高职院校图书馆势在必行。在简述SoLoMo的概念及其对图书馆营销意义的基础上,分析高职院校图书馆开展服务营销的必要性,探讨了基于SoLoMo的高职院校图书馆服务营销策略。     

基于SoLoMo的高职院校图书馆服务营销

信息社会的到来,高职院校图书馆面临着社会信息服务机构带来的挑战,将营销理念引入高职院校图书馆势在必行。在简述SoLoMo的概念及其对图书馆营销意义的基础上,分析高职院校图书馆开展服务营销的必要性,探讨了基于SoLoMo的高职院校图书馆服务营销策略。     

高职院校旅游知识服务实践与探索

知识服务与管理已成为现代图书馆新的发展点。高职院校图书馆如何找准定位,发挥馆藏特色,创新知识服务与管理值得研究。文章立足高职院校的办学特色和办学模式,以上海旅游高等专科学校图书馆为例,分析了旅游知识服务创新的必要性,概括总结了上海旅专图书馆旅游知识服务的创新途径,并提出个性化服务和用户信息素养教育等是旅游知识创新服务进一步深化的重点。     

高职图书馆社会服务功能探究

文章探讨了当前我国高职院校图书馆的发展状况和存在的问题,提出高职图书馆应当通过与公共图书馆建立密切的资源共享和服务协作,促进自身的发展,更好地满足高职图书馆自身读者和社会用户的文献信息需求。参考文献12。     

高职院校图书馆社会化服务的需求与途径

通过调查问卷的方式,从用户的信息需求状况、信息获取途径和障碍以及希望获取地方高校图书馆服务的内容及方式等3个方面,对河北省秦皇岛市65家企业、政府机关等单位进行了调研,探析了校外用户的信息需求及信息服务需求特点,提出了高职院校图书馆社会化服务的几点策略.