社会发展中竞技体育举国体制语境的变化——从精英体育到大众体育

不同的时代,由于其具有不同的社会支持内容,从而使竞技体育举国体制的存在合理性产生可以争论的基础。以此为出发点,借助于对竞技体育举国体制产生的时代背景及与当下社会对体育的不同认识与诉求的解析,讨论这种体制存在的合理性及现实意义。     

试论体育经济学学科属性、特征和范围

体育经济学是一门新兴学科,其在我国的发展历程不过短短十几年,有关该学科一些基本概念的争论从来没有停止过.体育经济学研究的首要任务是弄明白这门学科的学科属性、特征和研究范围.本研究结合有关学者和相关学科的研究成果,力图阐明体育经济学的学科属性,凸显体育经济学的学科特征,界定体育经济学的研究范围.     

我国体育社团行政诉讼主体资格探析

实践中,体育社团遭受诉讼的案件越来越多。针对体育社团是否具有行政诉讼主体资格,学术界展开了激烈的争论。本文首先对争论的观点进行汇总;其次重点分析争论产生的原因,并就争论的问题给出自己的观点;最后,针对竞赛管理权的权利属性定性问题及我国体育社团诉讼主体资格问题给出建议。     

胡适与陶行知体育思想之比较

运用文献资料法对胡适与陶行知的体育思想进行比较研究,结果表明:两人都把体育教育视为人全面发展不可或缺的一部分,但对体育属性的认识略有不同,胡适更多地注重实用主义、自由主义的研究,陶行知更侧重于体育社会属性的探索。     

试析真义体育观、大体育观的特征与分歧

真义体育观与大体育观反映了当今对体育本质、功能、目标的不同认识。在揭示真义体育观与大体育观基本特征的基础上,认为双方论域不同和价值取向差异是导致分歧的根本原因之一。     

体育为何而存在?--20世纪80年代以来我国体育本质研究综述

体育为何而存在,其本质是什么?关于体育本质问题由来已久,国内外学者对之认识研究一直争论不一。文章就国内学者的诸多观点进行了总结分析,以使我们更好地认识体育的本质,推进体育学的研究。     

身心兼修、魂魄并铸:论体育课程的本质属性

体育课程本质属性在于"身心兼修、魂魄并铸"的人的社会属性的培养,是基于社会规范、伦理道德的教化与规训的身体教育过程.体育课程所关注的身体问题并不仅仅是形态机能的生理成分问题.更是社会价值观、教育属性、人才观、教育模式等相集结的社会问题.通过体育课程属性的社会学反思,辨析了近些年对体育课程属性的错误认识,从国家意志、民族性、规训与教化、制度保障等探讨了体育课程本质属性.     

体育社团的民间性、营利性刍议

体育社团的民间性、营利性一直是体育社会学界争论的焦点，采用献法和逻辑方法从社会学的角度讨论体育社团的民间性与营利性问题。认为，体育社团只要不偏离民间组织的目标，没有必要为了保持自己的民间性而追求完全独立于政府；体育社团不以营利为目的的性质与体育社团从事经营活动是两个不同的概念，是不矛盾的。     

20世纪末美、日、中学校体育之比较

进入９０年代以来 ,被人称之为“第二奥林匹克运动”的大众体育在全世界范围内掀起高潮 ,人们对体育锻炼的认识越来越深刻 ,对参加体育锻炼的兴趣越来越浓。然而在这种新的形势下 ,各国学校体育发展现状又是如何呢？为探索２１世纪学校体育的发展走向 ,本文对２０世纪末美国、日本、中国学校体育的发展现状作一比较分析。一、学校体育目标的比较在美国 ,对学校体育目标的争论由来已久。一部分教育学家认为 ,学校体育应注重促进学生机体的增长与发展、身体训练水平的提高、个性的自我表现和学生的社会化过程 ;另一部分学者则认为 ,学校体育应…     

从当代体育价值观的转变透视体育本质

体育本质是体育理论研究中的基本问题,也是一个长期争论而仍未解决的问题。本文从分析当代体育价值观和体育本质的内在联系入手,从我国当代体育价值观的转变透视体育本质,以期为认识体育本质提供新的途径,从而进一步推动新时期体育理论建设。     

论职业体育保险纠纷与体育仲裁

通过对体育纠纷内涵、类型的分析,提出职业体育保险纠纷的含义和性质,并通过对体育纠纷解决机制的比较分析论证了仲裁解决体育纠纷的优越性。同时对职业体育保险纠纷的可仲裁性、法源、必要性、可行性、仲裁庭的组建、规范等理论问题进行了分析。     

体育与竞争性

竞争性是体育的本质属性之一,竞争意指双方或多方在规则限定下追求卓越、永争第一的努力拼争,源自对日常生活中竞争现象的模仿。竞争性基础地位决定了体育的规则性和娱乐性,并赋予体育道德规训、经济赢利、政治宣教的3种外在功能,从而提供了体育异化的可能性,当辅之以某些外部条件时,体育就会异化。竞争性对体育具有全面性的影响,在体育诸多本质属性中处于显要位置。     

体育本土化内涵探究

2008奥运会是中外体育文化交流的大熔炉,在外国人了解与欣赏中国体育的同时,大量外国体育将进入中国,研究体育本土化内涵具有现实价值。以本土化概念为基础,从体育本土化的历史角度考察,我们认为:体育本土化是立足于中国,使外来体育与中国本土社会的实际相结合,继承与发展中国本土体育,批判吸收外来体育,产生以体育文化为核心的,包括各层次、各个方面的既不同于原有本土体育又不同于外来体育的新的中国本土体育的过程。     

对体育文化研究领域中若干问题的思考

通过对体育与文化学科交叉所带来的体育文化领域内的几个问题进行浅析,分别探讨了体育文化定义的困顿、体育文化概念的逻辑起点、体育文化研究对象新意及文化对体育的贡献几个方面,以期为其他学者提供一些可以给体育文化带来进一步发展的契机。     

基于第三产业经济学理论的体育产品分析

采用文献分析和逻辑分析法，以第三产业经济学理论和服务产品理论为基础对体育产品进行分析，探讨了体育产品的性质和内容，重新界定了体育产品的内涵和外延。     

民间体育、民俗体育、民族体育和民族传统体育概念辨正

采用文献资料和逻辑推理等研究方法,按照逻辑学的概念定义方法,将体育定义为:体育是以改造人类自身生物属性为效用的身体活动,并对体育属概念下的同类事物进行了判定,并对民间体育、民俗体育、民族体育、民族传统体育的概念进行定义和划分,确定他们之间的基本隶属关系,即体育按阶层划分可分为民间体育和官方体育。民间体育包括民族体育;民族体育包括民族传统体育、消失的民族民俗体育和民族内的近代体育;民族传统体育包括现存的民族民俗体育及其以外的传统体育;已消亡的民俗体育不属于民族传统体育。研究体育及其相关概念,明确它们的内涵和外延,为我国民族体育传承与发展奠定理论基础。     

运动科学的分子研究——何处是归途

体育运动的生命和意识属性决定了运动科学研究不能脱离整体水平,而生命科学的核心研究范式“还原论”把运动科学引入分子水平之后,缺乏充分明确的逻辑路径返回整体水平。运动科学分子水平的研究成果不可能实现人们对体育运动生命和意识属性的深刻把握。     

纯洁体育的追梦者—古利克的体育思想探析

对美国纯洁体育的追梦者卢瑟·哈尔西·古利克（1865-1918）的体育思想进行了分析,结果表明：身心灵协调发展的理念、游戏是体育本质特性的哲学观和基于体育活动发展社会文化的思想等是其体育思想的主要内容;揭示了他敢为人先、推进社会组织体育文化建设和努力构建公平公正的体育底色的精神在当下依然具有教育价值。     

职业运动引入体育分类体系的可行性分析

随着时代的发展，竞技运动中的商业性、市场化不断得以强化，用职业运动来代替竞技体育这一名词的时机基本成熟。体育分类体系中引入职业运动这一名词对正确认识体育的内涵，将产生较大帮助。     

试论“竞技体育”的本质属性——从游戏论的观点出发

研究目的是从游戏论的角度来把握竞技运动概念的本质属性。考察的结论如下:(1)把竞技运动概念只解释成为高水平的选手竞技运动就不可能正确地把握竞技运动这一概念的外延。(2)只有将着眼点从竞技运动外部的各种目的转向其本体,才能准确地揭示竞技运动这一概念的内涵。(3)竞技运动是一种具有规则性、竞争性或者挑战性、娱乐性、不确定性的身体活动。(4)因竞技运动中的某些现象已失去了文化性,所以不能将竞技运动笼统地称为文化。